初中物理教科版八年级下册第十一章 机械与功3 功 功率图片课件ppt

这是一份初中物理教科版八年级下册第十一章 机械与功3 功 功率图片课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了Ｗ＝Ｆ×Ｓ等内容，欢迎下载使用。
1.图中物体受到几个力的作用？2.什么力对物体的向上移动作出了贡献？
上面展示的三幅图中，有的力对物体移动有贡献，有的力则对物体移动没有贡献。
物理学中的“功”吸收了一种“贡献” 和“成效”的意思在里面。它是指:
一个力作用在物体上,物体沿这个力的方向移动了一段距离,就说这个力对物体做了功．
【“做功”与“做工”】
小孩的拉力F拉小狗移动了一段距离S，我们说小孩的拉力对小狗做了功，或简单地说小孩对小狗做了功。
叉车的举力F将货物移动了一段距离S，我们说叉车的举力对货物做了功，或简单地说叉车对货物做了功。
思考：起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道力为什么做功了吗？
物体在力的方向上移动了一段距离．
归纳：做功的两个必要因素是什么？
(物体在力的方向上移动的距离)
F和S是两个必要因素！
1.当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？2.用力推讲台,讲台没有动，人做功了吗？
“两个必要因素”的含义是指缺一不可。
3.用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？
4.人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？
一、有力，但是在力的方向上通过的距离为零。S=0，劳而无功 (有力无距)二、有距离但是物体在运动方向上不受力的作用，由于惯性而运动。F=0，不劳无功 (有距无力)三、有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的。F⊥S，劳而无功 (有力有距，但力⊥距)
总结：不做功的几种方式
1、小车陷入草地中，农夫用力没能推出，农夫对小车做功了吗？
2、这棵树好大啊，抱回家吧！他抱得动吗？他对树做功了吗？
3、考试没考好，小明无精打采地背着书包走在校园林间小道上，小明对书包做功了吗？
4、没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列情景中，小明对书包是否做功？
深度观察：下面哪些情景有功存在？
1.你用力向下推凳子,凳子没动，你对凳子做功了吗? 有力作用在物体上,但物体没有在力的方向上移动一段距离，力没做功。2.将桌上的笔水平弹出后,笔在桌面滑行,你是否对笔做了功? 物体没有受到力,是靠惯性移动，力没做功。
1.力学中规定：功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积．即：功＝力×距离 .
如果用Ｆ表示力，Ｓ表示物体在力的方向上通过的距离，Ｗ表示力所做的功．则：Ｗ＝Ｆ×Ｓ
Ｗ ＝ Ｆ × Ｓ
意义：用１牛的力使物体在力的方向上移动１米距离，力对物体所做的功就是１焦耳。
用文字表示：１焦耳＝１牛×１米
功的定义式的两点说明：
1.使用Ｗ＝Ｆ×Ｓ时，要注意单位的统一.2.做功的多少只由Ｗ＝Ｆ×Ｓ决定，与物体 的质量，速度，运动方向无关。
例1.一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？
解:W人=FS=50N×2m= 100 J
W重=Gh=200N×0m= 0 J
例2：质量为50Kg雪橇上装载了350Kg的 货物，一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。
解：匀速时，马拉车的力与摩擦力大小相等，即 F=f=800N 马移动的距离 S=3000m 马做的功: W=FS=800N×3000m=2.4×106J
1.一个人沿水平方向匀速推一辆受阻力50N的车前进2m，求这个人对车做功多少？
注意：水平匀速推小车的过程，称做为克服阻力做功的过程！
解:由于人推车匀速前进则 F=f=50N
人对车做的功为:W=FS=50N×2m=100J
2.起重机把8000N的重物竖直向上匀速提升5m后又沿水平方向匀速移动了2m，在这一过过程中钢丝绳向上的拉力对物体做功多少焦？
注意：起重机匀速提升重物的过程，称做为克服重力做功的过程！
解:W=FS=Gh=8000N×5m =40000J
1.重100 N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速前进4m，外力做的功为 J，重力做的功为 J。2.放学后，某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10m高的四楼才回到家。则他在回家的过程中对书包做的功约为（ ）A.0J B.400J C.2000J D.2400J
二、做功的两个必备因素
力和物体在力的方向上移动距离的乘积
2.在力的方向上有移动一段距离
单位：1 J＝1 N·m