小学人教部编版 (五四制)7 可爱的动物精品练习
展开1.我和爷爷一起栽了小树,我和小树一起( )。
A.成长
B.吃饭
C.玩耍
2.不属于风的是( )。
A.微风
B.下雨
C.台风
3.当风较大时就有一定的危害,可能造成( )。
A.人员伤亡,财产损失
B.滑坡、泥石流
C.以上选项均错误
4.每年几月几号是植树节?( )
A.3月11日
B.4月12日
C.3月12日
5.风儿能帮我们( )。
A.煮饭
B.做作业
C.晾衣服
二.填空题(共5题,共42分)
1.大树、花儿和小草都有( ),所以我们要( )它们。
2.风儿能帮我们( )洗过的衣服。
3.补充下列儿歌。
大自然的语言
天上的白云,是大自然的( )。
白云飘的高,明天可能是( )。
地上的蚂蚁,是大自然的语言,
蚂蚁忙着搬家,出门要带( )。
水里的蝌蚪,就像( )的逗点。
大自然在水面上写着:( )已到人间。
大雁集队( )飞,就像“人”字一般,
大自然在( )写着:秋天已在眼前。
4.风的种类有( )、( )、( )等。
5.大树有( ),( )有生命,( )也有生命。它们会( ),会( ),会( )。( )落在地上,又( )新的嫩芽。
三.判断题(共5题,共10分)
1.在大自然里,我们感受到很多快乐。( )
2.蟑螂是野生动物,我们要保护它。( )
3.在花草面前要自我保护,防止受到伤害。( )
4.小小青蛙是我们人类游泳的老师。( )
5.大自然赠与我们各种资源,我们应该好好保护大自然。( )
四.连线题(共1题,共4分)
1.根据物品的来源,用线把对应的内容连起来。
丝绸 树木
米饭 蚕
作业本 棉花
棉被 稻谷
五.简答题(共5题,共31分)
1.和小动物相处要注意些什么呢?
2.公园里的牡丹花开得真漂亮,有人企图挖一株回家种。他做得对吗?你看到后会怎么做?
3.风儿都是藏在哪里?快来找一找吧!
4.设计一条号召大家爱护自然、感恩自然的标语。
5.可以和风儿玩什么?
六.综合题(共1题,共4分)
1.在我们身边有很多可爱的小动物,请你来猜一猜吧。
耳朵长,尾巴短。只吃菜,不吃饭 谜底:___________
船板硬,船面高。四把桨,慢慢摇 谜底:___________
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.C
5.C
二.填空题
1.生命;爱护
2.吹干
3.语言;晴天;雨伞;黑色;春天;南;蓝天上
4.微风;大风;台风
5.生命;花儿;小草;发芽;开花;结果;种子;长出
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.答:(答案不唯一)①小猫小狗也有脾气,别去招惹他们。②看到成群的马蜂,要绕行。③流浪动物身上带有细菌、病毒和寄生虫,别亲近。
2.他做的不对,我会制止他,然后对他说:公园里的花是让大家欣赏的,不能挖了带回家里。
3.小河边、公园里、草地上等等。
4.示例:1、处处鸟语花香,生活充满阳光。
2、保护大自然就是保护人类自己!
3、创造绿色时尚,拥抱绿色生活。
(符合题意即可)
5.放风筝、吹泡泡、扔纸飞机、玩风车。
六.综合题
1.兔子;乌龟
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