初中信息技术川教版（2019）七年级上册第一单元走进信息技术第2节信息技术及其发展教案

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这是一份初中信息技术川教版（2019）七年级上册第一单元走进信息技术第2节信息技术及其发展教案，共4页。教案主要包含了计算机技术，信息技术的发展，新一代信息技术等内容，欢迎下载使用。

课题
第一单元走进信息技术第2节信息技术及其发展
课型
新授（2课时）
学习
目标
知识目标：了解信息技术的发展及新一代计算信息技术。
能力目标：能说出新一代信息技术的发展方向。
情感目标：培养学生主动了解,掌握并应用先进技术的意识。
教材
分析
重点
了解信息技术的发展及新一代信息技术
难点
了解新一代计算信息技术
教学
准备
教学课件、多媒体教学系统
教学活动设计
教学环节及内容
师生活动情况
二次备课
引入新课
讲授新课
一、计算机技术
二、信息技术的发展
三、新一代信息技术
向学生展示第一台计算机（图片）和一台机房台式计算机以及便携式计算机，让学生进行比较。通过问三台电脑的区别，引导学生回顾信息的基本概念（问学生这样的三台电脑给了一个什么样的信息）。提出处理信息的工具——计算机的主要元件的发展问题。
向学生讲解教师机共享资源的查找的调用方法。呈现任务。学生在教师引导下进行观察将学生分为四个学习小组完成任务，每组选出两个代表。
信息技术的发展日新月异、包罗万象，计算机技术是其最重要的基础之一。教师提问：同学们知道第一台计算机是什么时候（1946）诞生的吗？它叫什么名字（ENIAC）呢？学生通过上网查找资料找出答案。
教师出示任务一：小组讨论，交流分享你所了解的计算机硬件和软件知识，并请代表展示。
软件系统：各类程序、数据、文档资料。（操作软件、应用软件）
教师讲解，学生倾听。综合化：信息技术在不同科学领域中的应用，相关的学科通过信息技术有机联系在一起，形成跨学科、跨技术领域的多元交叉学科。高速化、大容量、数字化：利用卫星、光纤等设备构成的网络，使信息传播速度更快、影响面积更大。多媒体技术、计算机技术、网络技术等相结合，使得多媒体信息传播更方便快捷。认识科学与信息技术相融合，形成人工智能科学。用信息技术设置虚拟世界。
教师出示任务二：了解互联网为我们的学习和生活带来哪些好处？（互联网为我们提供了丰富的信息资源，成为同学们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要工具。）物联网又是什么？（物联网是互联网发展的新阶段。）它能实现哪些功能？（它能实现人、机、物的互联互通。）谈谈如何绿色上网？学生分小组展示交流。
教师出示任务三：随着信息容量的不断加大，但存储空间有限，我们应该怎样解决这个问题？提出云计算的概念，如何利用云盘解决此类问题以及大数据的应用。
人工智能（AI）的出现，它主要运用于哪些领域？思考哪些职业可能会被人工智能取代，小组合作，完成下表内容：
可能被人工智能取代的职业
理由
本课总结
这节课我们初步了解了信息以及信息技术的基础之一——计算机技术以及它的重要组成部分。知道了信息技术的发展趋势及新一代信息技术，物联网、大数据、云计算。还知道了人工智能的时代已经到来，拓宽了科学技术发展的视野，更适应信息技术的高速发展。
拓展性运用（知识生成、拓展提高、规律总结、知识框架、板书）
第一单元走进信息技术第2节信息技术及其发展
信息技术的重要基础之一——计算机
互联网——物联网
云计算——大数据
人工智能
作业
课后思考、讨论：我们的智能家居生活？
反思