小学语文人教部编版四年级下册第五单元17 记金华的双龙洞课时练习

这是一份小学语文人教部编版四年级下册第五单元17 记金华的双龙洞课时练习，共4页。

班级：______ 姓名：______ 成绩：______
【夯实基础】
读拼音，根据语境写词语。
1.山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的dù juān（ ）显得有精神。
2.我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破é jiǎ（ ），擦伤鼻子。
3.这些石钟乳和shí sǔn（ ），形状biàn huà duō duān（ ），再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
【能力提升】
二、辨字组词。
浙（ ） 稍（ ） 凋（ ）
淅（ ） 梢（ ） 调（ ）
渐（ ） 哨（ ） 绸（ ）
三、在括号里填上恰当的关联词，并用关联词造句。
1.山上开满了映山红，（ ）花朵还是叶子，（ ）比盆栽的杜鹃显得有精神。

2.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比作什么，（ ）很值得观赏。



【综合运用】
四、课外阅读。
冬游颐和园
深冬的一天，我们来到了颐和园。天空瓦蓝瓦蓝的，几抹淡云轻盈地漂浮着。柔和的阳光照耀在湖面上、树梢上，送来几分暖意。
我们穿过文昌阁，便看到了围墙边那一排笔直高大的白杨树。树枝光秃秃的，但在树的枝丫处却包蕴着无限的生机。
远望昆明湖，像一面明亮的大镜子。站在湖边，透过那薄薄的冰层，能一眼望到湖底的卵石。远处几只黑点般的小鸟斜着身子掠过湖面，尾巴偶尔点一下寒冰，就又飞入碧空，慢慢地消失了。
我们继续沿着湖畔漫行，镇守十七孔桥的铜牛出现在跟前了。它那坚硬的犄角、沉静的目光、憨厚的面庞和那健壮的身躯，处处显示着稳健的美。
来到十七孔桥跟前，我才看清了桥的真面目。桥头两尊石雕虬龙，目光炯炯，镇静地守卫着桥身。拱桥两侧的石栏杆上排列着许多头狮子。有一头狮子笑呵呵地歪着头，好像在说：“我正等着你们来这里玩呢！”仔细一看，发现有一头小狮子正偎依在妈妈的怀里吸吮乳汁。还有一头小狮子正趴在妈妈的背上，探着头，和妈妈脚掌下压着的那头调皮的小狮子玩耍。我数了数，这一根石栏上就有九头狮子。多有意思！我又往前走，看见了一头凶猛的雄狮，昂着头，瞪着眼，怒视前方，长长的鬃毛都竖了起来。它跟前的一头小狮子露出了惊恐的神色，好像被大狮子的怒吼声吓呆了。我沿着桥边，一个栏一个栏地看着。那些狮子真是一头比一头美，千姿百态，其妙无穷！
穿过石桥，我们来到群树掩映的中心岛。小巧玲珑的亭台楼阁半藏半露。我们在亭台楼阁之间兴致勃勃地做起游戏。同学们的欢声笑语冲破严寒，回荡在四面八方。
1.游览的季节是（ ），游览的地点是（ ）。
2.游览的顺序：穿过（ ），看到了白杨树；远望（ ），看到湖面和小鸟；沿着（ ）漫行，看到了铜牛；来到（ ）跟前，看到了两尊石雕虬龙和石狮子；穿过（ ），在（ ）的亭台楼阁之间做游戏。
3.文中描写的狮子的特点是：



4.这篇短文表达了作者怎样的感情？



【参考答案】
课后作业(三)
一、1.杜鹃 2.额角 3.石笋 变化多端
二、浙江 稍微 凋谢
淅沥 树梢 声调
渐渐 口哨 丝绸
三、1.无论……都……
2.即使……也……
四、1.深冬 颐和园
2.文昌阁 昆明湖 湖畔 十七孔桥 石桥 中心岛
3.那些狮子真是一头比一头美，千姿百态，其妙无穷
4.表达了作者对颐和园的喜爱之情。