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    2022届山西省百校联考中考模拟数学试题解析版

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    2022届山西省百校联考中考模拟数学试题解析版

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    这是一份2022届山西省百校联考中考模拟数学试题解析版,共20页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


     

    山西省百校联考中考模拟数学试题

    一、单选题

    15的绝对值是(  )  

    A5 B C D.-5

    2下列运算结果正确的是(  )

    A B

    C D

    3中国传统纹饰图案不但蕴含了丰富的文化,而且大多数图案还具有对称美.下列纹饰图案中是中心对称图形的是(  )

    A B

    C D

    4下列调查中,适宜采用抽样调查的是(  )

    A.调查某批次医用口罩的合格率

    B.了解某校八年级一班学生的视力情况

    C.了解100张百元钞票中有没有假钞

    D.调查神舟十四号载人飞船各零部件的质量

    5通过严格实施低碳管理等措施,2022年北京冬奥会和冬残奥会全面实现了碳中和.根据测算,北京冬奥会三个赛区的场馆使用绿电4亿千瓦时,可以减少燃烧12.8万吨标准煤,减少排放二氧化碳32万吨,实现了山林场馆、生态冬奥的目标,其中的32万用科学记数法表示为(  )

    A B C D

    6如图,在中,,点延长线上一点,过点.若,则的度数为(  )

    A20° B30° C40° D50°

    7不等式组的解集在数轴上表示正确的是(  )

    A

    B

    C

    D

    8用配方法解方程 时,配方后所得的方程为(  )  

    A B C D

    9已知点均在反比例函数的图象上,且,则下列关系正确的是(  )

    A B C D

    10刘徽在《九章算术注》中首创割圆术,利用圆的内接正多边形来确定圆周率,开创了中国数学发展史上圆周率研究的新纪元.某同学在学习割圆术的过程中,作了一个如图所示的圆内接正十二边形.若的半径为1,则这个圆内接正十二边形的面积为(  )

    A1 B3 C D

    二、填空题

    11计算:       

    12如图,在菱形中,连接.若,则的度数为       °

    13如图是4个外观完全相同的试剂瓶,分别装有稀硫酸溶液、稀盐酸溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液.随机从这4瓶无标签试剂中抽取1瓶,抽到稀硫酸溶液的概率是       

    14如图,网格中小正方形的边长都是1,若以格点为圆心,长为半径作,且点均在格点上,则扇形的面积为       

    15如图,在中,,以为边作等边三角形,使点与点同侧,连接,则       

    三、解答题

    16  

    1)计算:

    2)解二元一次方程组:

    17如图,在四边形中,,点的延长线上,点的延长线上,且,连接.求证:

    1

    2

    182021129天宫课堂第一课正式开讲,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课,神奇的太空实验堪称宇宙级精彩!某校为了培养学生对航天知识的学习兴趣,组织全校800名学生进行了航天知识竞赛.教务处从中随机抽取了名学生的竞赛成绩(满分100分,每名学生的成绩记为分)分成四组,A组:B组:C组:D组:,并得到如下不完整的频数分布表、频数直方图和扇形统计图.根据图中信息,解答下列问题:

    分组

    频数

    A

    B

    18

    C

    24

    D

    1的值为       的值为       的值为       

    2)请补全频数直方图并计算扇形统计图中表示“C”的扇形圆心角的度数为      °

    3)若规定学生竞赛成绩为优秀,请估算全校竞赛成绩达到优秀的学生人数.

    4)竞赛结束后,九年级一班从本班获得优秀的甲、乙、丙、丁四名同学中随机抽取两名宣讲航天知识.请用列表或画树状图的方法求恰好抽到甲、乙两名同学的概率.

    19网上买年货,安心过大年”.202219全晋乐购网上年货节启动.公众可通过多个电商平台参与减免、直降、秒杀等促销活动,享受无接触配送等服务.某网店专售一款中国结,其成本为每个40元,当销售单价为80元时,每天可销售100个.为了吸引更多顾客,该网店采取降价措施.据市场调查发现该款中国结销售单价每降1元,每天可多销售5个.设该款中国结的销售单价为元(为正整数),每天的销售量为个.

    1)请直接写出的函数关系式.

    2)当该网店每天销售利润为4500元时,求该款中国结的销售单价.

    20阅读下面材料,解答提出的问题.

    德国著名数学家高斯在上小学时就已求出计算公式,其推导方法如下:

    +,得

    所以,

    1)请利用上述公式计算       

    2)类比上述方法并证明:

    3)若(其中为正整数),直接写出n的值.

    21某校数学兴趣小组开展综合实践活动——测量校园内旗杆的高度.如图,已知测倾器的高度为1.5米,在测点处安置测倾器,测得旗杆顶部点的仰角,在与点相距4.5米的点处安置测倾器,测得点的仰角(点在同一条水平线上,且点都在同一竖直平面内,点在同一直线上),求旗杆顶部离地面的高度.(精确到0.1米,参考数据:

    22问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题.如图1,在正方形中,,分别以为边在正方形内部作等边三角形与等边三角形,线段交于点,线段交于点.猜想的数量关系,并加以证明.

    1)数学思考:请解答老师出示的问题.

    2)深入探究:试判断四边形的形状,并加以证明.

    3)问题拓展:将从图1的位置开始沿射线的方向平移得到,连接.当四边形是矩形时,得到图2.请直接写出平移的距离.

    23如图,已知抛物线轴交于点和点,与轴交于点.连接

    1)求抛物线的表达式,并直接写出所在直线的表达式.

    2)点为第四象限内抛物线上一点,连接,求四边形面积的最大值及此时点的坐标.

    3)设点所在直线上一点,且点的横坐标为.是否存在点,使为等腰三角形?若存在,直接写出的值;若不存在,请说明理由.


    答案解析部分

    【解析】【解答】解:根据数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值的定义,在数轴上,点﹣5到原点的距离是5,所以﹣5的绝对值是5.
    故答案为:A.
    【分析】由绝对值的几何意义,根据数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值的定义,监考得出答案.

    【解析】【解答】解:A. A项不符合题意;

    B.B符合题意;

    C.C项不符合题意;

    D.D项不符合题意.

    故答案为:B


    【分析】利用合并同类项、积的乘方、幂的乘方、同底数幂的乘法及完全平方公式逐项判断即可。

    【解析】【解答】解:A、不是中心对称图形,不符合题意;

    B、不是中心对称图形,不符合题意;

    C、不是中心对称图形,不符合题意;

    D、是中心对称图形,符合题意.

    故答案为:D


    【分析】根据中心对称图形的定义逐项判断即可。

    【解析】【解答】解:A. 调查某批次医用口罩的合格率适合抽样调查,故A符合题意;

    B. 了解某校八年级一班学生的视力情况,适合普查,故B不符合题意;

    C. 了解100张百元钞票中有没有假钞,适合普查,故C不符合题意;

    D. 调查神舟十四号载人飞船各零部件的质量,适合普查,故D不符合题意,

    故答案为:A


    【分析】根据抽样调查的优缺点逐项判断即可。

    【解析】【解答】解:32万=320000用科学记数法表示为:3.2×105

    故答案为:C


    【分析】利用科学记数法的定义及书写要求求解即可。

    【解析】【解答】解:EF∥BC

    ∠CBD =∠ADE =70°

    ∠CBD△ABC的外角,

    ∠C=∠CBD∠A=40°

    故答案为:C


    【分析】根据平行线的性质可得∠CBD =∠ADE =70°,再利用三角形的外角的性质可得∠C=∠CBD∠A=40°

    【解析】【解答】解:

    解不等式得:

    解不等式得:

    不等式组的解集为:

    不等式组的解集在数轴上表示如下:

    故答案为:A


    【分析】利用不等式的性质及不等式组的解法求解,再在数轴上画出解集即可。

    【解析】【解答】根据配方的正确结果作出判断:

    故答案为:D

    【分析】先将常数项移到等号右边,然后两边同时加上一次项系数一半的平方,最后左边写成完全平方式即可.

    【解析】【解答】解:反比例函数

    在每一象限内函数值yx的增大而减小,

    x1<x2<0

    y2<y1<0

    故答案为:B


    【分析】根据 可得在每一象限内函数值yx的增大而减小,再利用此性质求解即可。

    【解析】【解答】如图,过AAC⊥OBC

    圆的内接正十二边形的圆心角为 =30°

    OA=1

    AC= OA=

    S△OAB= ×1× =

    这个圆的内接正十二边形的面积为12× =3

    故答案为:B


    【分析】过AAC⊥OBC,根据正十二边形的性质求出圆心角为 =30°,再利用含30°角的性质求出AC= OA= ,再求出△OAB的面积,最后乘以12即可得到答案。

    【解析】【解答】解:原式=

    =

    =

    =

    故答案为:


    【分析】利用分式的加法计算方法求解即可。

    【解析】【解答】解:四边形ABCD是菱形,

    故答案为:35


    【分析】根据菱形的性质可得 ,再利用 ,求出 ,即可得到

    【解析】【解答】解:一共有四种等可能事件,其中抽到稀硫酸溶液是其中一种,

    故抽到稀硫酸的概率为:

    故答案为:


    【分析】利用概率公式求解即可。

    【解析】【解答】解:如图,过点O,过点O

    由题意得,

    中,根据勾股定理得,

    中,根据勾股定理得,

    则扇形OAB的半径为

    中,

    SSS),

    扇形OAB的圆心角为90°

    故答案为:


    【分析】先由勾股定理求出半径OA的长,再由扇形面积公式计算即可。

    【解析】【解答】解:如图所示,过点DDE⊥BCE

    △ABD是等边三角形,

    BD=AB=4∠ABD=60°

    △ABC是直角三角形,AB=BC=4

    ∠DBE=30°

    ,

    故答案为:


    【分析】过点DDE⊥BCE,利用30度角的直角三角形的性质和直角三角形的边角关系求出DECE的长,再利用勾股定理即可求出答案。

    【解析】【分析】(1)先利用负指数幂化简,再利用二次根式的混合运算求解即可;
    2)利用加减消元法求解二元一次方程组即可。

    【解析】【分析】(1)由,得出,即可根据AAS证出即可得出结论;
    2)由,得出,利用SAS证出.得出,即可得出结论。

    【解析】【解答】(1)n=18÷30%=60(人);

    a=60×10%=6(人);

    b=60-6-18-24=12(人)

    故答案为:60612

    (2)“C”的扇形圆心角的度数为

    故答案为:144°


    【分析】(1)由B的人数除以所占百分比得出n的值,即可求出ab的值;
    2)由(1)的结果补全频数分布直方图,再由360× C所占的比例即可;
    3)由全校总人数×达到优秀的学生人数所占的比例即可;
    4)画出树状图,得出所有等可能结果,其中恰好抽到甲、乙两名同学的结果有两种,再由概率公式求解即可。

    【解析】【分析】(1)利用销售数量等于100+5×销售单价降低的价格即可得出外语X的函数关系式;
    2)利用该网点每天的销售利润=每个的销售利润每天的销售量,即可得出关于x的一元二次方程,解之即可得出结论。

    【解析】【解答】(1)解:原式==1275

    故答案为:1275

    (3)解:由题意得,

    =650

    解得:n=25


    【分析】(1)利用所给的公式进行求解即可;
    2)仿照所求得求解方式进行求解即可;
    3)利用公式进行求解即可。

    【解析】【分析】延长于点,则,设米,则米,再利用可得,求出x的值,最后利用计算即可。

    【解析】【分析】(1)先判断出 ,再根据等边三角形判断出 , 再代入计算即可;
    2)先判断出四边形是平行四边形,由(1)得,, 即可得出结论;
    3) 作,垂足为MEM反向延长线交ABN, 得出四边形BCMN为矩形, 求出EN的值,再得出   ,即可得解。

    【解析】【解答】(1),代入

    解得

    x=0,则y=3

    C03

    设直线BC的解析式为

    B30),C03)代入得,

    解得,

    所在直线的表达式为

    (3)D在直线BC上,且直线BC的解析式为

    Dm-m+3

    AC=AD时,即

    整理,得:

    解得,

    时,点D与点C重合,不符合题意,舍去,

    CD=AD时,即

    整理,得,

    解得,

    AC=CD时,即

    整理得,

    解得,

    综上,存在点,使为等腰三角形,此时的值为4


    【分析】(1)由抛物线与x轴交于点A和点B,解方程即可得出抛物线的表达式,令x=0,则y=3,得出点C的坐标,设直线BC的解析式为 ,把B30),C03)代入得,即可得出所在直线的表达式;
    2)由, 得出当最大时,最大,,抛物线开口向下,函数有最大值,当时,取最大值1, 得出点P的坐标,推出PQ的值,由ABC的坐标得出ABOC的值,代入计算即可;
    3AC=AD时,即CD=AD时,即AC=CD时,即 ,分三种情况讨论即可。

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