小学数学北京版五年级下册四 分数的意义和基本性质教学课件ppt

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元元全家去天安门广场游览。�去时用了�小时
去时用的时间多,还是返回时用的时间多呢?
返回时用了0.8小时求去时用的时间多,还是返回时用的时间多。需要想办法把去时的时间和返回时的时间统一成分 数或小数,再比较。
根据分数与除法的关系, 直接用分子除以分母,除不尽时通常保留三位小数。
�= � ÷ �=�. ?
�因为 �. ?＜�. �
一位小数表示的是 十分之几,两位小数 表示的是百分之几, 三位小数表示的是千 分之几……
去时用了�小时 0.1表示十分之一,0.8里面
返回时用了0.8小有时8个0.1,所以0.8表示10 。
�. �= �= ������ × ���� = � × �= ��
�� × ���� = � × �= ��
分别用小数和分数表示下面的阴影部分。
除不尽时保 留三位小数。
1()( 0.333)
1()( 0.167)
1()( 0.083)
把下面的小数化成分数。
一位小数表示 的是十分之几。
0.3= 30.25=1104
1.06=1 32.5= 2 10.375=3
除不尽的保留 两位小数。
把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数)
� =( 0.18 )
�=（0.16）� =（0.73）?��
这节课你们都学会了哪些知识？把分数化成小数，通常用分子除以分母，除不尽按题目 要求取近似数。把小数化成分数，通常化成分母是10、100、1000……的 分数，能约分的要约分。
从教材课后习题中选取；从课时练中选取。