初中物理沪教版八年级下册5.2 热量 比热容课前预习ppt课件

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上面三个情景中发生了什么热现象？
下面是生活中与热有关的现象
1. 热传递现象： 热从高温物体传到低温物体，或者从物体的高温部分传到低温部分的现象，叫做热传递现象。
热传递现象中，传递的是“能量”。
热传递的条件： 物体之间或同一物体的不同部分之间要有不同的温度，即要有“温度差”
①热传导热从物体的高温部分沿着物体传到低温部分的方式叫做热传导。
②对流——靠液体或气体的流动实现热传递的方式叫做对流。
③热辐射——高温物体直接向外发射热的现象叫做热辐射。
问题2：热传递的方式有哪几种？请分别指出上列情景中相应过程中热传递的方式。
问题3：热传递的过程中，物体间的能量生了怎样的转移？
能量从温度高的物体转移到了温度低的物体。
在热传递的过程中，温度高的物体放出能量；温度低的物体则吸收这些能量。
　　1. 在热传递过程中，物体吸收或放出的能量的多少叫做热量，用Q表示。
2. 热量的国际单位：焦（J）
一根火柴完全燃烧可放出1400焦的热量。
3. 热量是衡量热传递过程中能量转移的多少的物理量。
1.如图所示，A、B两杯水的温度相同，质量不同，由生活经验判断：如果将它们烧开，所用时长的是_____杯内的水，从火焰上吸收热量多的是______ 杯内的水。（均填选“A”或“B”）
水吸收的热量与 _______有关，在升高的温度相同的情况下，水的_________越大，________________越多。
想一想：水吸收热量的多少与哪些因素有关呢？
2.如图所示，A、B两杯水的温度和质量均相同，由生活经验判断：如果给它们加热，使A杯水升高20 ℃,而使B杯水升高50 ℃，所用时长的是_____杯内的水，从火焰上吸收热量多的是______ 杯内的水。（均填选“A”或“B”）
水吸收的热量与 ____________有关，在质量相同的情况下，水_________越大，_____________越多。
大量事实表明：同种物质吸收的热量与 __________、_________有关。同一种物质，物体的_____________、________________越多，________________越多。
提出问题： 不同物质在质量相同、升高温度相同时吸收的热量是否相等？
1.不同物质在质量相同、升高相同温度时吸收的热量不同。
2.不同物质在质量相同、升高相同温度时吸收的热量可能相同。
3.怎样探究不同物质吸收的热量是否相同？
①控制不变的物理量是：质量相等，升高的温度相等；②变化的物理量是：不同物质。③怎样测量物质吸收的热量：比较各自加热时间。
④该实验用控制变量法探究方法。
要调节2个酒精灯的火焰的大小，尽量相同。
①观察温度计的示数，记下加热前水和煤油的温度。②点燃酒精灯，对烧杯中的水和煤油加热4分钟左右，并用玻璃棒搅拌。③先对温度高的液体停止加热，读出温度计的示数，继续对温度低的液体加热，直到与另一液体的温度相同。④算出加热过程中水和食用油的温度各升高多少摄氏度。
实验：探究物质吸收的热量与物质种类的关系。实验记录：
质量相等的水和煤油，升高相同的温度，吸收的热量不同，水比煤油的多。
质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不相同。
换用其他物质进行实验，发现在质量相同，升高的温度相同时，不同物质吸收的热量不同。
1千克的水，温度升高1℃，需要吸收4.2×103焦的热量
1千克的煤油，温度升高1℃，需要吸收2.1×103焦的热量。
哪一种物质吸热的能力更强？怎么比较？
2千克的甘油，温度升高2℃，需要吸收104焦的热量。
热量/(质量×升高的温度)
单位质量的某种物质，温度升高1 ℃时吸收的热量，叫做这种物质的比热容，用符号c 表示。
焦/(千克·℃) ，符号：J/(kg·℃)
Q：热量，单位：焦(J) m：质量，单位：千克(kg) △t：升高或降低的温度，单位：摄氏度(℃) C：比热容，单位：焦每千克摄氏度 [J/(kg·℃)]
水的比热容 4.2×103焦/（千克· ℃) ）
煤油的比热容 2.1×103焦/（千克· ℃) ）
单位质量的某种物质，温度降低1 ℃时放出的热量，也等于这种物质的比热容。
水的比热容是4.2×103焦/(千克·℃)表示：1千克水温度升高（降低）1 ℃,吸收（放出）4.2×103焦的热量。
从上表中你可发现什么规律？
4.物质的比热容[J/（Kg·℃）]
①水的比热容最大，约是砂石的4.5倍。
②同种物质在不同状态时比热容值不同。
①同种物质的比热容是不变的，与质量、变化的温度、吸收的热量无关；不同物质的比热容一般情况下是不同的。
②比热容反映了物质的吸热本领，比热容越大，不容易升温，也不容易降温。比热容也反映了物质对冷热反应的灵敏程度，比热容越小，对冷热反应越灵敏。
5.比热容是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热容。
视频观赏：比热容的概念
①工作的发动机用水冷却
升高（或降低）相同的温度，水吸收（或放出）的热量较大。
6.水的比热容比较大的应用
新疆“早穿棉袄午穿纱,抱着火炉吃西瓜"
地面砂石的比热容很小，早晨空气温度低于地表，地面向空气放热温度下降。根据公式Q=cmΔt, 由于c很小，导致Δt很大，地面温度会很低。 中午太阳辐射强烈，地面吸热升温，由于c很小，导致Δt很大，地面温度会很高，所以就有“早穿棉袄午穿纱”这一现象。
③与水的比热容有关的现象
视频观赏：比热容的应用
7.用比热容计算吸收（或放出）的热量大小
Q吸=cm(t-t0)
Q放=cm(t0-t)
温度的变化量△t =t- t0， t0表示物体原来的初温，t表示后来的末温
物体吸收热量的计算公式
物体放出热量的计算公式
例题1. 质量为1kg的铁块，温度从40 ℃升高到50 ℃需要吸收多少热量。［Ｃ铁=0.46×103Ｊ／(kg· ℃)]
解：m=1kg t0 = 40 °C, t = 50 °C，　　 Ｃ铁=0.46 × 103Ｊ／(kg· °C) Ｑ吸=cmΔt =cm (t-t0) =0.46 × 103Ｊ／(kg· °C) × 1kg × （50 °C- 40 °C） =4600j
1、关于温度和热量，正确的说法是　（ ）Ａ、物体温度越高所含有的热量就越多Ｂ、热量多的物体会把热量传给热量少的物体Ｃ、温度高的物体把温度传给温度低的物体Ｄ、温度高的物体把能量传给温度低的物体
2、下列说法中，能反映物体放出热量多少跟物质种类有关的是　（ ）Ａ、相同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量不同Ｂ、相同质量的不同物质，降低相同的温度，放出的热量一般不同Ｃ、不同质量的同种物质，降低相同的温度，放出的热量不同Ｄ、不同质量的不同物质，降低不同的温度，放出的热量一定不同
3. 两个质量相同的不同物质，吸收相同的热量，下列说法中正确的是（　　）A．比热容大的物质升高温度较小B．比热容小的物质升高温度较小C．比热容大的物质升高温度较大D．升高温度相同，与比热容大小无关
根据Q=cm△t可知： Q与m相同，C越大，则△t越小。
4. 对于同一物态的某种物质，（ ）A．比热容跟热量成正比B．比热容跟质量成反比C．比热容跟温度变化量成反比D．吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个定值。
同种物质的比热容是不变的，与质量、变化的温度、吸收的热量无关；
5. 下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是（ ）A．夏天在房间内洒水降温 B．用循环水冷却汽车发动机C．让热水流过散热器供暖 D．沿海地区昼夜温差较小
一、物体的吸热能力与质量、升高的温度、物质种类有关。
二、比热容：单位质量的某种物质，温度升高1 ℃时吸收的热量，叫做这种物质的比热容，用符号c 表示。公式： c= 。
四、比热容反映了物质吸收或放出热量的能力。水的比热容比较大，为4.2×103J/(kg•℃)。应用:用水做冷却剂或取暖；调节气候。