小学数学青岛版 (六三制)六年级下册五 奥运奖牌——统计单元测试一课一练

这是一份小学数学青岛版 (六三制)六年级下册五 奥运奖牌——统计单元测试一课一练，共9页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
青岛版六年级数学下册《5.扇形统计图》-单元测试7   一、单选题1.某工厂绘制一张统计图，要清楚的看出数量变化的情况应选（　　）A.折线统计图
B.条形统计图
C.扇形统计图2.要清楚地反映出全校各年级学生人数之间的关系应该选用（　　）统计图．A.条形
B.折线
C.扇形3.要统计某商场各个月销售额增长情况，应绘制（　　）统计图．A.条形
B.折线
C.扇形4.要反映一个生病的人在一天中体温变化情况应选用（　　）统计图．A.折线
B.条形
C.扇形5.某地要反映2003--2009降水量的上升和下降的情况，应绘制（　　）A.折线统计图
B.条形统计图
C.扇形统计图6.描述六年级男、女生人数占全年级总人数的百分比情况，用(    )比较合适。A.条形统计图
B.折线统计图
C.扇形统计图7.三水广场要反映2007年每月销售电视机台数的增减变化情况，应绘制（　　）A.条形统井图
B.折线统计图
C.扇形统计图
D.无选项8.要能清晰地表示某地区一段时间内气温的变化情况应选用（　　）A.条形统计图
B.折线统计图
C.统计表二、非选择题9.要考查一个学生从小学一年级到小学六年级的学习成绩、进步状况，采用____统计图比较合适．10.表示每月收入和年总收入之间的关系用扇形统计图最合适．____． （判断对错）11.要反映六年级5个班的人数，应该画折线统计图．____．（判断对错）12.要能够反映各种数量的分布情况，应选择扇形统计图．____．13.一个病人的体温变化情况，用____统计图好． 
棱长总和是84cm的正方体，表面积是____，体积是____． 14.下面是鸡蛋各部分质量统计图．从图中我们知道：一个鸡蛋蛋壳的质量约占____%，蛋黄的质量约占____%．如果一个鸡蛋质量是50克，那么这个鸡蛋中的蛋清质量是____克．15.如图是某服装公司下属两个厂的产品销售情况统计图．
小明看了两幅统计图后，说：“A厂的服装出口量一定比B厂的多．”你认为他说得对吗？说说理由．16.空气中主要成分的体积占总体积的百分比如右图．芳芳的卧室有20平方米大，房子高3米．算一算，她的房子里大约有多少升氧气？17.六（1）班有50人，参加早晨的阳光体育活动，每人只能参加一项，参加人数的百分比分布如下图，参加人数最多的项目与人数最少的项目相差几人？18.在某市开展的“读中华经典，做书香少年”读书月活动中，围绕学生日人均阅读时间这一问题，对初二学生进行随机抽样调查．如图是根据调查结果绘制成的统计图（不完整），请你根据图中提供的信息解答下列问题：
（1）本次抽样调查的样本容量是多少？
（2）请将条形统计图补充完整．
（3）在扇形统计图中，计算出日人均阅读时间在1～1.5小时对应的圆心角度数．
（4）根据本次抽样调查，试估计该市12000名初二学生中日人均阅读时间在0.5～1.5小时的多少人．
青岛版六年级数学下册《5.扇形统计图》-单元测试7参考答案与试题解析1.【答案】：A;【解析】：解：根据统计图的特点可知：某工厂绘制一张统计图，要清楚的看出数量变化的情况应选折线统计图更合适；
故选：A．2.【答案】：A;【解析】：解：要清楚地反映出全校各年级学生人数之间的关系，就需要较容易看出各个量的多少，所以要选择条形统计图．
故选：A．3.【答案】：B;【解析】：解：因为折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；
所以要统计某商场各个月销售额增长情况，应绘制折线统计图较合适；
故选：B．4.【答案】：A;【解析】：解：根据统计图的特点可知：要反映一个生病的人在一天中体温变化情况应选用折线统计图；
故选：A．5.【答案】：A;【解析】：解：某地要反映2003--2009降水量的上升和下降的情况，不仅要表示出每一年的降水量，而且还要直观反映数量的增减变化情况，因此要选用折线统计图；
故选：A．6.【答案】：C;【解析】：扇形统计图能反映部分与整体的关系，所以描述六年级男、女生人数占全年级总人数的百分比情况，用扇形统计图比较合适。
故选C。7.【答案】：B;【解析】：解：因为折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；
所以三水广场要反映2007年每月销售电视机台数的增减变化情况，应绘制折线统计图；
故选：B．8.【答案】：B;【解析】：解：根据统计图的特点可知：要能清晰地表示某地区一段时间内气温的变化情况应选折线统计图．
故选：B．9.【答案】：折线;【解析】：解：由分析知：考查一个学生小学一年级到六年级的学习成绩进步情况，采用折线统计图比较合适；
故答案为：折线．10.【答案】：√;【解析】：解：根据统计图的特点可知：表示每月收入和年总收入之间的关系用扇形统计图最合适；
故答案为：√．11.【答案】：x;【解析】：解：根据统计图的特点可知：要反映六年级5个班的人数，应该画条形统计图；
故答案为：×．12.【答案】：√;【解析】：解：由统计图的特点可知，
要能够反映各种数量的分布情况，应选择扇形统计图；
所以原题说法是正确的．
故答案为：√．13.【答案】：折线;294平方厘米;343立方厘米．;【解析】：解：（1）一个病人的体温变化情况，用折线统计图好；
（2）正方体的棱长：84÷12=7（厘米），
正方体的表面积：7×7×6，
=49×6，
=294（平方厘米）；
正方体的体积：7×7×7，
=49×7，
=343（立方厘米）；
答：这个正方体的表面积是294平方厘米；体积是343立方厘米．
故答案为：折线，294平方厘米，343立方厘米．14.【答案】：解：根据扇形统计图知道一个鸡蛋蛋壳的质量约占15%，蛋黄的质量约占32%，
蛋清的质量：50×53%=26.5（克）；
故答案为：15、32、26.5．;【解析】：根据扇形统计图知道一个鸡蛋蛋壳的质量约占15%，蛋黄的质量约占32%，蛋清的质量约占53%，用50乘53%就是这个鸡蛋中蛋清的质量．15.【答案】：解：“A厂的服装出口量一定比B厂的多．”这种说法不正确，
因为A厂和B厂的单位“1”不一定相同，也就是销售量不一定相同，因此，A厂销售的百分率与B厂销售的百分率无法比较；
答：他说的不正确，A厂和B厂的单位“1”不一定相同．;【解析】：A厂和B厂的单位“1”不一定相同，也就是销售量不一定相同，因此，A厂销售的百分率与B厂销售的百分率无法比较．16.【答案】：解：20×3×21%，
=60×0.21，
=12.6（立方米）；
12.6立方米=12600立方分米=12600升，
答：她的房子里大约有12600升氧气．;【解析】：先计算出卧室内的空间，即室内的容积，用底面积乘高求得室内的容积，然后乘氧气所占的百分比，再把得数由立方米化成升即可．17.【答案】：解：50×40%-50×16%，
=50×（40%-16%），
=50×24%，
=12（人），
答：参加人数最多的项目与人数最少的项目相差12人．;【解析】：从统计图中看出参加人数最多的项目是跳长绳，占总数的40%，参加人数最少的项目是踢毽子，占总数的16%，由此用乘法列式分别求出参加项目最多的人数与参加项目最少的人数，再相减即可．18.【答案】：解：（30+45）×2
=75×2
=150（人）
答：本次抽样调查的样本容量是50人．
（2）读书时间在0.5～1小时之间的人数是150×50%=75人
将条形统计图补充完整如下：

（3）180°×（1-20%）
=180°×80%
=144°
答：日人均阅读时间在1～1.5小时对应的圆心角是144°．
（4）12000×（1-20%）
=12000×80%
=6000（人）
答：初二学生中日人均阅读时间在0.5～1.5小时的约6000人．;【解析】：（1）由两统计图可以看出，日人均阅读时间在0～0.5小时的人数与在1～1.5小时的人数之和占本次抽样人数的50%，日人均阅读时间在0～0.5小时的人数与在1～1.5小时的人数之和乘2就是本次抽样调查的样本容量．
（2）求出日人均阅读时间在0.5～1小时的人数，画出这个范围内人数的直条图，把条形统计图中的直条标出数据、标题、时间等即可将条形统计图补充完整．
（3）180°×（1-20%）就是表示日人均阅读时间在1～1.5小时人数的扇形的圆心角的度数．
（4）根据百分数乘法的意义，用该市初二学生总数（12000人）日人均阅读时间在0.5～1小时之间的人数所占的百分率（1-20%），就是初二学生在该时间段内读书的人数．