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    外研版(三起)小学英语三下 M8U2 Daming flies a kite in the park. 教案
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    外研版(三起)小学英语三下 M8U2 Daming flies a kite in the park. 教案01
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    小学英语外研版 (三年级起点)三年级下册Unit 2 Daming flies a kite in the park.教案设计

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    这是一份小学英语外研版 (三年级起点)三年级下册Unit 2 Daming flies a kite in the park.教案设计,共3页。教案主要包含了板书设计等内容,欢迎下载使用。

    课题

    M8U2Daming flies a kite in the park.

    课型

    New

    教学目标

    知识技能目标:1、能听、说、认读单词:(1)、park /lake/flies/walk/go fishing.

    2、能听懂、会说并认读句子:Daming flies a kite in the park.

    过程方法目标:使用游戏导入课程,通过设置情境、图片环游的方式进行文本学习,听音、模仿、复述强化语言输入,并基于文本情境设计游戏对所学内容进行操练。

    情感态度价值观目标:通过本课的学习, 激发学生学习英语的兴趣,培养学生的英语思维能力和英语交际能力,以及教育学生外出游玩要注意安全。

    教学重难点

    1、教学重点:(1)能够听懂并辨别他人所描述的事物的位置;

    (2)能够自己描述事物的具体位置。

    2、教学难点:熟练运用所学单词,尤其是动词单三形式灵活运用所学句型。

    教学过程

    步骤与时间

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    Step I

    warm-up

     

     

     

     

     

     

    StepII

    Lead-in

     

     

     

     

    Step III

    Presen-

    tation

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Step IV

    Practice

     

     

    Step V

    Summaryimal

     

    1. Greetings.

    2. Enjoy a chant.《On in under》

     

     

    1. Guessing game.

    T: Whats this?

    Where is the dog/cat/monkey?

     

     

     

    出示四季结构图。

    T: How many seasons are there in a year?

    Do you know what does Daming do in the four seasons? Lets have a look

    1.What does Daming do in spring/summer?

    A.Listen and repeat.

    2.出示教师放风筝图片。

    T:I fly a kite in the park.

    What do you do in the park?

    3.What does he do in autumn/winter?

    A.Read the sentences.

     

     

     

     

     

    1.Listen,point and repeat.

    2. Retell the story and act.

    3.Game: Luck number.

    4.Make a survey.

    In....,he/she....

     

     

     

     

    1.Show a picture.告诉学生夏天如果想去游泳,必须有家长陪同。安全第一!

    2.Make a summary together.

     

     

    1. Greetings.

    2.Enjoy a chant.

     

     

     

    1.根据声音猜测动物.

    S: Dog. / S: Cat.

    2.听音回答。

    3.学习lake,tree.

     

     

     

    1.S:Four.

     

     

    2.Watch and answer.

     

     

    3.Learn the new words.

    fly-flies a kite

    swim-swims(做出相关动作)

    4.Listen  and answer.

    5.S1:I play football in the park.

    6.学习go-goes fishing

    walk-walks(做出相关动作)

     

     

     

     

     

     

    1.Listen,point and repeat.

    2. Retell the story and act.

    3.选择幸运数字并描述图片。

     

    4.调查你同桌在一年四季中所做的活动。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    通过一首欢快的儿歌,帮助孩子们复习巩固之前所学的方位词,激活旧知,为下一环节做好铺垫。 

    .

     

     

    通过听动物声音引出活动一文本内容,并结合图片学习新单词。

     

     

     

     

     

    通过观看视频感知文本内容

     

    利用形象生动的图片和动作对所学单词句型做及时的反复练习,使学生产生浓厚的兴趣,易化了词汇和句型教学这一难点。

     

     

    通过听音模仿的方式让学生学习正确的语音语调,并总体把握文本,并为下一步的复述课文打好基础。

    让学生利用肢体语言表演文本,将本课的词汇和句型表达出来,培养学生的英语思维能力和英语交际能力。

     

    六、板书设计

    M8U2Daming flies a kite in the park.

    In spring

    In summer

    In autumn

    In winter

                                                        fly-flies a kite

                                                 swim-swims

                                                 go-goes fishing

                                                       walk-walks

            in the park

            in the snow

                                   under the tree

                                   in the snow 

     

     

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