苏教版四 混合运算教学课件ppt

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混合运算中，应该 像这个阶梯一样。
180-（36+44）
159-（59+37）
=144-44=100
=180-80=100
= 100-37= 63
= 159-96= 63159-59-37
连续减去两个 数，相当于减 去它们的和。
72÷（2×3）= 72÷6= 1272÷2÷3= 36÷3= 12
连续除以两个 数，相当于除 以它们的积。
不计算，在○里填“>”或“（144-24）÷6137-75-25○< 137-（75-25）第2题，左第边3题一，题左算边的是13474减与24 的差，得个一数百第，多1右题，边，右减左边去边是的是一是5百个这 多除以6，两得个4数0，是的右两差边位，有数减8。得个少40。
答：平均每天看12页。
同步练习小丽从图书室借一本太空探险记，共有132页。
看了5天后还剩72页，平均每天看多少页？
132-72=60（页）60÷5= 12（页）（132-72）÷5= 60÷5= 12（页）
长方形的周长=（长+宽）×2。你能应用长方形 的周长公式计算下面图形的周长吗？
（18+12）×2= 30×2= 60（m）
（96+24）×2= 120×2= 240（mm）
小华用边长1厘米的正方形纸片分别摆出下面的 图形，并依次写出计算每个图形周长的算式。
91+6+7=91=62（5（个个））
4+6×34=228（厘米）
算式中，有括号，先算括号里的内容。算式中，有乘、除法和加、减法，先算乘、 除法。算式中，只有乘、除法或只有加、减法， 从左往右依次计算。
这节课你们都学会了哪些知识？
从教材课后习题中选取；从课时练中选取。