人教版 五年级下册《总复习——图形与几何》优质课件

这是一份人教版 五年级下册《总复习——图形与几何》优质课件，共11页。PPT课件主要包含了比较大小，图形与几何，分类梳理，基本练习，联想练习，易错练习，体积不变，棱长和不变，水的体积不变，你来出题等内容，欢迎下载使用。
1×100 ○ 100×1
对应在学习上，对1个知识点以100个不同的问题情景来提问思考，问100个为什么，与光做100道题，每一道题只浅易地问1个为什么，哪种办法更有效？
某学校新建了一个游泳池，长30米，宽20米，深3米。
（1）游泳池占地多少平方米？
（2）挖完这个游泳池共需要挖土多少方？
（3）在池的四壁和底面需贴瓷砖，贴瓷砖的面积是多少平方米？
（4）小明做准备活动，沿池周围慢跑5圈，他至少跑了多少米？
（5）现在池内水面距池口0.5米，池内的水共重多少吨？（每立方米重1吨）
（6）如果有120人完全潜入水中后，水位上升1.4厘米，平均每人的体积是多少立方米？
判断对错并说明理由。（1）正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的体积就扩大到原来的3倍。（       ）
（2）正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的表面积就扩大到原来的3倍。（       ）
（3）正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的棱长和就扩大到原来的3倍。（       ）
（4）长方体的长宽高分别扩大到原来的3倍,它的体积积就扩大到原来的27倍。（       ）
（5）正方体的棱长由2厘米变为6厘米,它的体积就扩大到原来的9倍。（       ）
1、把一个棱长是10厘米的正方体钢坯，锻造成宽和高都是5厘米的长方体钢材，求长方体钢材的长？
2、把一根铁丝做成一个棱长是10厘米的正方体框架，如果用这根铁丝做成宽和高都是5厘米的长方体框架，求长方体框架的长？
3、把一个棱长是10厘米的正方体容器装满水，然后倒入一个长和宽都是5厘米、高为50厘米的长方体容器，这时水面高多少厘米？
10×10×10÷5÷5=40（厘米） 40 < 50
右面图形是由棱长1cm的小正方体摆成的。
★（2）聪聪从正面和（ ）看到的图形是相同的。
★★ （3）聪聪在图形上最多添加上（ ）个小正方体，从正面和左面看到的图形还是相同的。
★ （4）图形中一共有（ ）个小正方体。
★ （5）图形的体积是（ ）立方厘米。
★ ★ （6）如果要把图形继续补搭成一个大正方体，至少再需要（ ）个小正方体。
★ ★ ★ （7）图形的表面积是（ ）平方厘米。
★ ★ ★ ★ （8）如果把这个物体的表面都涂上绿色，两面涂色的有（ ）个，三面涂色的有（ ）个，四面涂色的有（ ）个，五面涂色的有（ ）个，六面涂色的有（ ）个。