美术五年级下册第10课 水墨诗心第2课时教案

这是一份美术五年级下册第10课 水墨诗心第2课时教案，共5页。教案主要包含了导入，欣赏作品，运用尝试等内容，欢迎下载使用。

课题
10.水墨诗心第2课时
课型
新授课
教材版本
湘美版
课时
2课时
教学年级
五年级
主备人

教材分析
学情分析
教学目标
知识与技能
使学生能够运用绘画知识和文学知识，感受分析中国画作品
过程与方法
并大胆表述自己对画中所表现意境的理解
情感态度与价值观
使学生能够用水墨画小品进行诗意表现。
重点
感受体会中国传统绘画“诗中有画，画中有诗”，情与镜圆满结合的艺术 意境。
难点
通过欣赏体会搞清楚中国传统绘画诗画一体的意境表现方法，并能用简短 的文字表述对画作意境的理解及尝试绘画。
教学策略及资源准备
教师准备多媒体课件、中国画工具
教学过程
教学环节
教学活动
学科核心素养
教学方法
时间
设计意图
效果
引入新课
、
揭示课题
一、导入
同学们知道“诗中有画，画中有诗”这句话吗？它出自苏轼评论王维画作时所说：“味摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之画，画中有诗。”（以此为话题进行交流）
揭题：今天这节课就让我们一起来体会《水墨诗心》，诗心何解，诗人作诗之心。（板书课题）
自主探究
、
学习新知
二、欣赏作品
1、PPT出示《秋风吹下红雨来》
A 、大家从这幅画中看到了什么，画了些什么？
B 、如果你是这位骑在牛上的牧童，在这样的环境里，你是什么样的心情？
C、揭示作品名称：从作品名称上画家给我们提供了那些信息？
李可染用什么来表现“风”和“雨”
D 、画家用什么笔法来表现这茂盛的树林、如雨般的落叶？（中锋、侧锋表现树干，点画法表现落叶）
E 、在墨色上你又有什么发现？（浓淡不同，表现近实远虚，干湿变化来表现树木的纹理）
F、师生共同尝试利用浓淡干湿不同的笔法表现树枝
小结：大家说的太妙了，我们中国画就是运用墨色深浅、用笔干湿，以“托物寓意”之法来表现画面。
2、讲故事——齐白石与老舍的故事
A、 PPT出示“蛙声十里出山泉”
B、提问： 画面没有蛙，何来蛙声？
小结：诗和画都妙在一个“出”字，山涧泉水自远处而来，小蝌蚪在湍急的水流中欢快的游动，这自然让人联想到蛙和蛙声，可谓意在画外。
3、再来看看这幅《梅花月影图轴》
练习反馈
、
应用新知
三、运用尝试
1、出示《小篷船》《春水归舟》可给人的感觉一样吗？
小结：《小篷船》以线为主的造型手段，表现了杨柳江岸的和煦春风，绿水行舟的安详景象，《春水归舟》以浓重的破彩渲染了浓浓春意。
总结提炼
、
交流收获
我们在课后还可以运用这些方法去欣赏、绘制其它的作品。
实践运用
、
布置作业
板书设计
教学反思