初中科学浙教版七年级下册第2节 力的存在示范课ppt课件

这是一份初中科学浙教版七年级下册第2节 力的存在示范课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了运动状态，速度大小，运动方向，相互的等内容，欢迎下载使用。

一、力是什么1．力是物体对物体的____。二、力的作用效果2．力能改变物体的____，力不改变物体的 。在科学上，物体 的改变和 的改变统称为运动状态的改变。三、力的作用是相互的3．一个物体对另一个物体施加力的作用时，也同样受到了另一个物体____的力的作用。也就是说物体之间力的作用是 。
1．下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是( )A．苹果从树上落下B．汽车匀速转弯C．人造卫星绕地球匀速转动D．货物被起重机吊起匀速上升2．下列事例中，物体运动状态发生改变的是( )A．人坐沙发，沙发凹陷B．降落伞匀速直线下降C．用力拉弹簧，弹簧变长D．正在进站的火车
3．如图所示的几种现象，能体现力改变物体运动状态的是( )
4．如图甲、乙所示的情景表示了力的作用效果，其中图____主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图____主要表示力能使物体的形状发生改变。(均填“甲”或“乙”)
5．下列图中能生动体现“物体间力的作用是相互的”这一规律的是( )6．力的作用是相互的，下列现象中没有体现这一原理的是( )A．手拍桌子，手感到疼B．人向前跑步时，要向后下方蹬地C．火箭起飞时，要向下方喷气D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球
7．下列能说明“物体间力的作用是相互的”现象的是( )A．用力推车，车由静止变为运动B．船工用撑杆推岸，船随之离岸而去C．用力拉弓，弓发生形变D．成熟的苹果从树上落下来8．“以卵击石”中，使卵破裂的施力物体是( )A．人 B．卵 C．石 D．手
9．(成都中考)2015年5月11日，第九届全国残疾人运动会在成都开幕，其中游泳项目在电子科技大学清水河区游泳馆展开。游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是____，此现象说明力的作用是____的。10．用力把乒乓球掷向墙壁，结果球被反弹回来，这是因为____对球有____的作用，说明物体间力的作用是 。
11．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( )A．小鸟受到的力大B．飞机受到的力大C．小鸟和飞机的受力一样大D．无法判断12．熟透的苹果从树上落下来，下列说法中正确的是( )A．地球对苹果有吸引力，而苹果不吸引地球B．地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力C．地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力D．地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力
13．下列四种动物的运动情况主要不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是( )14．下列过程中，有一个力的作用与其他三个不同类，它是( )A．把橡皮泥捏成不同造型B．进站的火车受阻力缓缓停下C．苹果受重力竖直下落D．用力把铅球推出
15．在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图所示的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上沿直线AB运动；如果在它的运动路径旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC。对该实验的理解正确的是( )A．用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的B．钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用C．钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变D．实验说明力是改变物体运动状态的原因
16．以下是我们在生活中见到的现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是( )A．①② B．②③ C．③④ D．②④
17．在以“力”为主题词的辩论赛中，正方和反方提出许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表，你认为正确的观点有( )
A.⑥②④ B．②④⑥C．②③⑥ D．①③⑤
18．如图所示，磁铁使钢球的 发生了变化，证明两个物体不接触____(填“能”或“不能”)产生力的作用。钢球____(填“吸引”或“不吸引”)磁铁，因为 。
物体间力的作用是相互的
19．如图所示，小强和小丽坐在滑板车上，各自握住绳子的一端，同时向相反方向用力拉动绳子。请你写出在此情境中涉及的两个科学知识。(1) ；(2) 。
力可以改变物体的运动状态