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    第二单元《变色龙》课件2 初中语文人教部编版(五四制)九年级下册(2022)

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    2021学年6 变色龙/契诃夫教案配套课件ppt

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    变色龙新课导入整体感知变色龙整体感知劈 开(pī) 戳 (chuō) 戮 (lù)胚 子(pēi) 蔑 (miè) 恐 吓(hè)整体感知无精打采:异想天开:洋溢:伶俐:恐吓:径自:形容不高兴,不振作。形容想法离奇,不切实际。(情绪、气氛等)充分流露。聪明、灵活。以要挟的话或手段威胁人;吓唬。副词。表示自己直接行动。自顾自,任意地。整体感知 本文写了怎样一件事?主要人物是谁? ·故事情节:警官奥楚蔑洛夫遇到了一个“狗咬人”的案件,在审理这一案件时,楚蔑洛夫因为狗主人身份的变化而先后发生了五次变化,并最终判定小狗获胜。 ·主要人物:奥楚蔑洛夫合作探究小组合作,探究本文出现的几组有趣的数字。 6次判定5次变化4次写军大衣3次提到法律2次写到围观群众1次环境描写局部探究1.通过这六次判定五次变化,可以看出奥楚蔑洛夫是一个怎样的人?2.作者塑造奥楚蔑洛夫这一人物形象主要运用了哪些手法?3.奥楚蔑洛夫的“新的军大衣”在小说中出现了四次,各有什么作用? 4.断案的根据是法律,小说三次提到法律有什么作用? 5.从围观的群众和当时的环境,可以看出俄国社会的哪些弊病? 局部探究 1.通过这六次判定五次变化,可以看出奥楚蔑洛夫是一个怎样的人? 奥楚蔑洛夫是一个媚上欺下、见风使舵、溜须拍马、趋炎附势、厚颜无耻的人,是沙皇专制统治的忠实走狗。 局部探究 2.作者塑造奥楚蔑洛夫这一人物形象,主要运用了哪些手法? 主要运用对比和夸张的手法进行讽刺。局部探究 3.奥楚蔑洛夫的“新的军大衣”在小说中出现了四次,各有什么作用? ·第一次:奥楚蔑洛夫身份和地位的标志。 ·第二次:掩饰自己的狼狈。 ·第三次:奥楚蔑洛夫为自己言语的冒犯而恐惧不已。 ·第四次:奥楚蔑洛夫担心丢掉官职,因此他不寒而栗。局部探究 4.断案的根据是法律,小说三次提到法律有什么作用? 第一次在第7段,赫留金提出法律根据,反映了底层人民机敏的一面,是作者讽喻沙皇的“法律”对人民的压迫。第二次在第12段,赫留金引用法律为自己辩护,接着抬出“当宪兵”的兄弟,通过人物语言揭露沙皇法律的实质是:宪兵就是法律,这是对沙皇法律的又一次尖锐讽刺。第三次在第17段,从侧面揭露法律在统治阶级眼里,不过是一纸空文,说明法律的虚伪。局部探究 5.从围观的群众和当时的环境,可以看出俄国社会的哪些弊病? 对围观群众的描写深刻地揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧,也揭示了当时俄国社会的病苦。社会环境的冷清、萧条,这正是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄国社会的写照,交代了“案子”发生的社会背景。总结拓展 自然界中的变色龙随着周围环境的变化而不断变色,是出于生存的本能。而奥楚蔑洛夫几次变色又是为了什么?作者通过他的言行揭示了一种怎样的社会现象? 因为他不敢得罪权贵。 透过这条变色龙,使我们看到了俄国社会中媚上欺下、看风使舵的腐败风气,看到了俄国社会的黑暗与腐朽,也看到了作者对这类社会现象的深恶痛绝和辛辣的讽刺。拓展知识 变色龙,是蜥蜴的一种,现在多比喻政治上善于变化和伪装的人,含贬义。在俄语中,这个词的含义是“反复无常的小人”、“见风使舵的小人”。 小说用它来讽喻那种狡猾善变、出尔反尔的人。用变色龙作标题,不仅揭示了要鞭挞的对象,富有讽刺意义,而且形象生动,非常恰当。现在“变色龙”成了世界文学宝库中不可多得的人物形象,这一名词已成为见风使舵的小人的代名词。作业设计 在我们的生活中,也会遇到各种各样的人,请从“铁公鸡、地头蛇、应声虫、寄生虫、笑面虎、纸老虎、千里马、老黄牛、初生之犊、井底蛙 ……”中选取一类人,参照本文的写作手法,发挥想象创作一篇小说。故事情节注重突出人物性格特征。板书设计变色龙契诃 夫6次判定 5次变化 4次写军大衣 3次提到法律2次写到围观群众 1次环境描写

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