初二物理（上）期中基本概念学案

这是一份初二物理（上）期中基本概念学案，共6页。

引言：
1、物理学是研究有关物质、运动、能量等最基本的科学知识，学习对自然奥秘进行探究的方法，培养动手、动脑的能力，并领悟物理与生活、与社会的关系。
2、科学探究所包含的要素有：⑴ ；⑵ ；⑶ ；⑷通过 ；⑸ 证据是否支持猜想和假设；⑹ ；⑺在科学探究的过程中 也是不可缺少的。
第一章 声现象
1、声音是由于物体 而产生的，振动停止 也就停止。
2、 叫做声源， 都可以作为声源。
3、声音可以 中传播，但不能在 中传播；能够传播声音的物质称为 ；我们通常听到的声音是通过 传播的。
4、声音是一种波，我们把它叫做 。它能使物体振动，能粉碎体内小石，这些都表明声具有能量，这种能量叫作 。
5、反映声音特性的三个物理量是 、 、 ，人们通常将它们称为声音的 。
6、音调是指 ，音调的高低决定于声源振动的 ，声源振动频率越大，声音的音调越 。
7、声音振动的快慢常用每秒振动的次数---频率表示。频率的单位为 ，简称为赫，符号为 。例如：某人的心跳的频率是1.2Hz，其意义是： 。
8、响度是指 ，振幅指 ；振幅越大声音的响度越 。
9、人们听到的声音的大小不仅跟 有关，还与 有关。
10、音调高的声音其响度不一定大，同理响度大的声音音调也不一定高。
11、即使在音调和响度相同的情况下，我们也能分辨出不同发声体发出的声音靠的是 。
12、声音在15℃空气中传播速度是 m/s，声音在不同的介质中传播速度不同，其中在固体中最 ，在液体中次之，在气体中最 。在一个充满水的长自来水管的一端敲击一下，在另一端可以听到 次声音，第一次是在 中传播的，最后一次是在 中传播的。
13、从物理学角度看：乐音是指物体 振动而产生的声音，其波形是 的；噪声是指 振动而产生的声音，波形是 的。
14、从环保角度看，凡是 的声音或人们在某些场合“ 的声音”都属于噪声。
15人们用 为单位来表示声音的强弱。人耳刚刚能听到的声音为 dB。
不同级别的声音对人们的影响不同。为了保证人的正常睡眠，应控制噪声不超
过 dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过 dB；
为了保证听力不受损伤，应控制噪声不超过 dB 。
16、减弱噪声的途径有（1）在 处控制（改变、减少或停止声源振动）
（2）在 中（隔声、吸声和消声）（3）在 处减弱噪声（戴护耳器，如耳罩、耳塞、头盔等），其中最有效的是在 处控制。
17、人耳能听到声波的频率范围通常在 之间，我们把它叫做可听声或声音。
18、超声波是指频率高于 的声波；次声波是指频率低于 的声波。
19、超声波具有 、 、 等特点。故超声波已广泛运用于探伤、定位、测距、清洗、焊接、碎石、造影等方面。次声波具有可以传得很远、很容易绕过障碍物且无孔不入等特点。科学家目前正在研究、监测和控制次声波，以便有效地避免它的危害，并将它作为 的依据和 的手段。
初二物理基本概念（2）
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第二章 物态变化
1、通常情况下，人们将物质的 、 、 称为物质的三态。物态变化与 有关，物态变化过程伴随着能量的转移，即吸热或放热。物态变化有 、 、 、 、 、 六种形式，其中需吸热的有 、 、 三种形式，需放热的有 、 、 三种形式。
2、酒精灯的使用：⑴酒精灯的 温度最高，应该用 加热；⑵绝对禁止用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯；⑶熄灭酒精灯时必须用 盖灭不能吹灭；⑷万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立即用 扑盖。
3、物体的冷热程度叫 ，温度只有“高”“低”之分，而无“有”“无”之别。
4、测量温度的仪器叫 ，它的原理是利用 制成的。
5、温度计上的字母C表示所使用的是 ，它是由瑞典物理学家
首先规定的，它以通常情况下 的温度为零度，以标准大气压下 的温度为100度，在0度到100度之间等分为 份，每一等份是摄氏温标的一个单位，叫做 ，摄氏度用符号 表示。
6、温度计的正确使用：使用前应观察温度计的 和 ；使用时温度计的玻璃泡与被测物体要 （测量液体的温度时玻璃泡不能碰到容器壁和容器底）；待示数上升 后再读数，读数时玻璃泡要仍与被测物体 ，视线要与温度计中液柱的上表面 。
7、体温计是根据 性质制成的，其测量范围是 ，测量时可准确到 。体温计不同与普通温度计的结构上的特点是：在体温计玻璃泡与毛细管连接处的管孔特别细，有一 。这一特点决定体温计可以 读数；也决定了体温计在使用前应 。
8、物质 的现象叫做汽化 ；物质 的现象叫做液化。
9、汽化有两种方式： 和 。使气体液化的方法： 和 。
10、蒸发是液体在 温度下、只在 发生的、缓慢的汽化现象。沸腾是液体在 下进行的，且在液体 进行的 的汽化现象。
11、影响蒸发快慢因素为： ； ； 。
12、蒸发和沸腾的异同点：相同点：都是 ；都需要 。
不同点：蒸发在 下都可以发生，沸腾只在 下；蒸发只在液体的 发生，沸腾是在 同时进行的；蒸发是 的汽化现象，沸腾是 的汽化现象。
13、蒸发吸热有 作用；沸腾时吸热但温度 ，这个温度称之为液体的 ；其影响因素是液面上的气压的大小。液体沸腾的条件是① ② 。液体沸腾的特点： 。
14、熔化是物质 的过程；凝固是物质 的过程。
15、根据物质熔化和凝固所经历的过程不同，将固体分为： 和 ；它们在热学上显著的区别是晶体有 ：即晶体在熔化和凝固时温度保持 ；而非晶体没有：即非晶体在熔化和凝固时温度是变化的。常见的非晶体有： 等。
16、熔点是 的温度；凝固点是指 的温度。同种物质的熔点和凝固点是 的，不同物质的熔点和凝固点一般不同。
17、晶体熔化的条件是：① ② 。晶体熔化的的特点是： 。
18、高烧病人常用冰袋降温，这是因为 ；北方的冬天，常在地窖里放几桶水，可防止地窖里物品冻坏,这是利用 。
19、物质 的过程叫升华；物质 的过程叫凝华。
20、升华时 热；凝华时 热。如舞台获得烟雾效果就是利用干冰 从而使周围的空气中水蒸气 的缘故；
21、空气中含有的水蒸气是江、河、湖、海以及大地表层中的水不断以 的形式汽化的。当夜间气温降低时，白天在空气中形成的水蒸气会在夜间较冷的地面、花草、石块等上面 成小水珠，这就是露。如果空气中有较多的浮尘，当温度降低时，水蒸气就液化成小水珠附在这些浮尘上，形成 。深秋或冬天的夜晚，当地面温度迅速降到0℃以下，空气中的水蒸气就会 而形成固态的小冰晶，这就是霜。
22、熟悉下列过程中所发生的物态变化：
(1)霜 --- ； （2）雾--- ；
（3）露--- ； （4）用久的灯丝变细---- ；
（5）冰冻的衣服也会干--- ；（6）大雾消散--- ；
（7）铁水变成铁锭---- ； （8）夏天吃冰棒解渴--- ；]
（9）自来水管外“冒汗”--- ；
（10）用久的灯泡发黑---先 后 ；
（11）打铁淬火时有白气是先 后 。
初二物理基本概念 （3）
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第三章 光现象
1、 叫做光源。光源分为 和 。
2、白色光是不是单纯的光，是复色光，它是 七种不同的色光组成，当太阳光通过三棱镜后，会分解成七色光的现象叫 。首先用实验研究光的色散现象的是英国物理学家 。
3、光的三原色是指 。
4、通过对比色光的混合和颜料的混合是不同的。
5、有色的透明物体只能透过 的色光，即透明物体的颜色是由 色光决定的。
6、有色的不透明物体只能反射 的色光，即不透明物体的颜色是由它 色光决定的。
7、光具有的能量叫 。太阳的热主要是以 的形式传送到地球上来的。
8、光按照可见与不可见分成可见光和不可见光两类。 都属于不可见光。
9、红外线能使被照射的物体发热，因此它具有 效应；紫外线最显著的性质是它能 。
10、光在传播的过程中，如果遇到不透明的物体，在物体的后面不能到达的区域便产生了影子，这说明光是 。
11、光在真空中的传播速度最大，其值是 m/s，光在空气中的速度与此值近似相等。在其他介质中的传播速度要比真空中要慢: v真> v空> v水> v玻
12、熟悉一些可以用光的直线传播解释的现象： 等。
13、光在 中沿直线传播。
14、表面是平滑的镜子叫平面镜.平面镜的成像特点是：①平面镜所成的像不能呈现在白纸上，是 像。②像的大小与物体的大小 。③像与物的连线与镜面 ④像到镜的距离与物到镜的距离 。⑤像与物以镜面 的。
15、在“研究平面镜成像的特点”实验中，在桌面竖立一块玻璃作为平面镜。实验时，要使镜后的物体与镜前物体成的像重合，这是为了 ，从而发现 的特点；如果用尺量出物、像到平面镜的距离则发现 的规律；如果用笔画出物、像对应点的连线，则发现物、像对应点的连线与镜面 ；平面镜成的是 像。
16、平面镜成像的作图方法为 法。
17、平面镜的主要应用有：（1）利用平面镜 ；例：照镜子、利用平面镜扩大视野、牙医用来诊断病情的反光镜。（2）利用平面镜 ，例：潜望镜等。
18、平面镜使用不当可能带来麻烦或光污染。例：夜间行车时，车内的景物在挡风玻璃上成的像干扰了驾驶员的视线。
19、凸面镜能扩大视野。例：汽车的后视镜、街头拐弯处的反光镜等。
20、光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射，我们能看见本身不发光的物体、平面镜成像都与 有关。
21、在“研究光的反射定律”的实验中：第一步,改变入射光线的方向,观察反射光线方向怎样改变，实验结论是： ；第二步,把纸板的右半面F向前折或向后折,观察是否还能看到反射光线，实验结论是： 。
22、光的反射定律是： ；
； 。
23、平面镜成虚像的根本原因是：它不是由实际光线会聚形成的，而是由反射光线的反向延长线会聚形成的，所以 能用光屏来承接。
24、一束平行光射到平面镜上，反射光仍是平行的，这种反射叫做 反射；一束平行光射到凹凸不平的表面上，反射光射向各个不同的方向，这种反射叫做 反射。镜面反射和漫反射 遵循光的反射定律。我们在各个不同的方向看见被照亮的物体，正是借助于 反射。