人教部编版 (五四制)一年级下册16 大家一起来合作巩固练习

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册16 大家一起来合作巩固练习，共4页。试卷主要包含了发现同桌的笔掉在地上，你应该，别人发言时,我会，有困难时，求助办法中最不可取的等内容，欢迎下载使用。
1.发现同桌的笔掉在地上，你应该（ ）。
A.置之不理
B.捡起来放进自己书包
C.捡起来交还给同桌
2.妈妈让小红在学校不要和不爱干净的同学玩耍，小红（ ）。
A.把妈妈的话告诉那些同学
B.有自己的主意，继续和玩得来的同学玩耍
C.帮助同学改了不爱干净的坏习惯，然后开开心心和他们玩
3.小芳有一道题目不会，来问我，我会（ ）。
A.把答案给她抄
B.让她问老师去
C.讲给她听
4.别人发言时,我会（ ）。
A.趁机讲话
B.插嘴
C.专心听讲
5.有困难时，求助办法中最不可取的（ ）。
A.打爸妈电话
B.报警找警察
C.不管怎样的情，自己去做
二.填空题(共5题，共10分)
1.要学会这些交往常用语：谢谢，对不起，没关系，（ ）。
2.遇问题，不埋怨，团结合作才（ ）。
3.所谓“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，就是告诉我们要（ ）。
4.当别人取得成功时，替别人高兴，分享他人的（ ）。
5.自己有多余的玩具，可以和（ ）一起分享。
三.判断题(共5题，共10分)
1.放学了，小伙伴们一起在马路上做游戏。（ ）
2.小李无论遇到什么事都找别人合作，即使一个人可以做好，他也不做。（ ）
3.成成很害羞，小强主动和他一起玩。（ ）
4.小红将妈妈装在自己书包里的苹果分给了小伙伴，大家一起吃的很开心。（ ）
5.星期日，我和李玉林，王浩一起玩捉迷藏，我们都很开心。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连一连
秘密分享 生动点
方法分享 爱惜点
故事分享 仔细点
图书分享 小声点
五.简答题(共5题，共25分)
1.你帮助过别人吗？别人帮助过你吗？请说一说你的感受，和大家一起分享吧！
2.生活中，我获得了他人的帮助，他人也获得了我的帮助。动动小手，写一写我帮助过他人的事情。
3.小柱性格内向，见到陌生人总是紧张得说不出话来，小朋友们都不喜欢和他玩。小柱委屈地哭了。你能怎样帮助他？
4.画一幅你和小朋友们一起游戏的图画？请用你的铅笔画出来。
5.小朋友们，在生活中我们和同学合作，和朋友合作，和亲人合作，那么我们为什么要合作呢？写一写理由吧。
六.综合题(共1题，共12分)
1.看到同学们在一起有说有笑的时候，我想和他们交朋，一起分享内心的快乐，可是我又太内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，我怎样才能和他们成为好朋友，请你帮助我想出摆脱这一烦恼的办法。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.C
二.填空题
1.别客气
2.快乐
3.合作
4.快乐
5.小朋友
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.示例：我帮助过别人，我也受到过别人的帮助。帮助别人时自己感觉这是一份责任，我们有义务这样去做，当别人需要帮助时，我们就应该伸出援助之手；被别人帮助时，自己感觉心里暖暖的，总希望在别人需要帮助时，也会尽自己的最大努力去帮助他们。
2.示例：在学校里我们同班同学在小心摔了一脚，我上前去将他扶起来了。
3.示例：和小柱一起玩，和他多说话，让他慢慢改掉胆小不敢说话的缺点
4.如图：
5.合作可以分享快乐，可以更好的解决困难，离成功更进一步。
六.综合题
1.熟悉自己所在的班级和同学，主动融人集体活动中去。如：①可以主动和周围的同学搭话、交流，结交新朋友；②主动帮助同学打扫卫生；③积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动，大方地展示自己。④要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。（解析：开放性试题，言之有理即可）