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    中考数学典例精做题集专题05 棋盘摆米问题 中考数学典例精做题集(教师版)

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    中考数学典例精做题集专题05 棋盘摆米问题 中考数学典例精做题集(教师版)

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          知识精要棋盘摆米问题是用方程思想解决求和问题。此方法还可以解决循环小数化分数问题。要点突破解题的关键是根据题意发现规律,再用方程思想解决求和问题。典例精讲例:棋盘摆米:古时候,在某个王国里有一位聪明的大臣,他发明了国家象棋,献给了国王,国王从此迷上了下棋,为了对聪明的大臣表示感谢,国王答应满足这位大臣的一个要求。大臣说:就在这个棋盘上放一些米粒吧。第1格放1粒米,第2格放2粒米,第3格放4粒米,然后是8粒、16粒、32……一直到第64格。”“你真傻!就要这么一点米粒?!国王哈哈大笑,大臣说:就怕您的国库里没有这么多米!你认为国王的国库里有这么多米吗?事实上,按照这位大臣的要求,放满一个棋盘上的64个格子需要 粒米, 到底多大呢?借助计算机中的计算器进行计算,可知答案是一个20位数:18 446 744 073 709 551 615.课堂精练1.为了求的值,可令 ,则,因此,所以,请仿照以上推理计算出的值是(       A                      B    C                     D【答案】B【解析】 故选B.2.求的值,可令,则,因此,即,仿照以上推理,计算出的值为______【答案】 3.观察下列运算过程: 运用上面计算方法计算: ___________【答案】【解析】首先根据已知设S=1+5+52+53+…+524+525 ,再将其两边同乘5得到关系式-即可求得答案.S=1+5+52+53+…+52013 5S=5+52+53+54…+52014-得:4S=52014-1,所以S=,故答案为: 4.阅读材料:计算313233343536.解:设S3132333435363S323334353637,得3SS3731,则S313233343536.仿照以上解题过程,计算:515253545552018.【答案】 5.阅读材料:求1+2+22+23+24+…+22013的值.解:设S=1+2+22+23+24+…+22012+22013,将等式两边同时乘以2得:   2S=2+22+23+24+25+…+22013+22014   将下式减去上式得2S﹣S=22014﹣1   S=22014﹣1   1+2+22+23+24+…+22013=22014﹣1请你仿照此法计算:11+2+22+23+24+…+21021+3+32+33+34+…+3n(其中n为正整数).【答案】见解析.【解析】(1)设S=1+2+22+23+24+…+210,两边乘以2后得到新的等式,与已知等式相减,变形即可求出所求式子的值;(2)类比题目中的方法即可得到所求式子的值.1)设S=1+2+22+23+24+…+210将等式两边同时乘以22S=2+22+23+24+…+210+211将下式减去上式得:2S-S=211-1,即S=211-11+2+22+23+24+…+210=211-12)设S=1+3+32+33+34+…+3n两边乘以3得:3S=3+32+33+34+…+3n+3n+1-得:3S-S=3n+1 -1,即S=3n+1-1),1+3+32+33+34+…+3n =3n+1-1. 6.在求166263646566676869的值时,小林发现:从第二个加数起每一个加数都是前一个加数的6倍,于是她设:S166263646566676869,然后在式的两边都乘以6,得6S662636465666768696106SS6101,即5S6101,所以S,得出答案后,爱动脑筋的小林想:如果把“6”换成字母a”(a≠0a≠1),求1aa2a3a4a2016的值。【答案】 7.在数学活动中,小明为了求的值(结果用n表示),设计如图所示的几何图形.请你利用这个几何图形求的值.【答案】【解析】方法1.把一个面积为1的正方形分成两个面积为的长方形,接着把面积为的长方形分成两个面积为的正方形,再把面积为的正方形分成两个面积为的三角形,,由图形揭示的规律进行解答即可得.由图可知所以. 8.阅读理解题:你知道为什么任何无限循环小数都可以写成分数形式吗?下面的解答过程会告诉你原因和方法.1)阅读下列材料:问题:利用一元一次方程将化成分数.,可知.(请你体会将方程两边都乘以10起到的作用)可解得 ,即 填空:将直接写成分数形式为_____________ 2)请仿照上述方法把小数化成分数,要求写出利用一元一次方程进行解答的过程.【答案】(12)见解析 

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