2020-2021学年乘法的初步认识背景图ppt课件

这是一份2020-2021学年乘法的初步认识背景图ppt课件，文件包含人教版数学二年级上册第四单元第二课时《乘法算式中各部分的名称》课件pptx、人教版数学二年级上册第四单元第二课时《乘法算式中各部分的名称》教案docx、人教版数学二年级上册第四单元第二课时《乘法算式中各部分的名称》同步练习含答案docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。

乘法算式中各部分的名称
加法算式： .乘法算式： 或 .
8 4
4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝32
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2 = 14
乘法算式：2×7 = 14
读作：2乘7等于14。
或 7×2 = 14
读作：7乘2等于14。
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2 = 14
2×7= 14 或 7×2= 14
用乘法算式表示真简便！
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2 = 14
2×7 = 14 或 7×2 = 14
2乘7表示什么？2表示什么？7表示什么？
3＋3＋3＋3＋3＝15
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14
你能把这些算式写成乘法算式吗？
能用不同的算式来解答吗？
有什么好办法记住“乘数”“积”的名称？
问题1：乘法算式的结果是怎样 得到的？
问题2：加法与乘法算式哪里相 同？哪里不同？
7 5
5 7
15 3
3 15
下面哪些算式可以直接改写成乘法算式？ 请写出来。
3＋3＋3＋2 2＋2＋2＋2 5＋5＋5＋5＋5 8＋8＋2＋5 3＋2＋1＋3 4＋4＋4－3
（一）说出算式中各部分的名称
为什么同样是8，有的就是和，有的就是积？
3 2
2 3
思考：一加两乘算式表示的是题目的意思吗？
题目表示的是3个5相加；加法算式表示的是3个5相加；两个乘法算式表示的也是3个5相加。
请你用不同的方法表示出5×4的意思
作业：第50页练习九，第9题、第10题。