小学数学西师大版六年级下册第一单元 百分数百分数和分数、小数的互化教学课件ppt

这是一份小学数学西师大版六年级下册第一单元 百分数百分数和分数、小数的互化教学课件ppt，共18页。
百分数与小数互化：把小数化成百分数，把小数点 向右移动两位(位数不够时，用“0”补足)，同时在后面 添上百分号；把百分数化成小数，把百分号去掉，同时 把小数点向左移动两位，位数不够时，用“0”补足。百分数与分数的互化：把分数化成百分数，通常先把 分数化成小数(除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数 化成百分数；把百分数化成分数，直接把百分数改写成分 母是100的分数，能约分的一般要约成最简分数。百分数与小数互化，是把小数点向左 或向右移动两位，而不是去小数点。
百分数与分数大小比较的方法：
把分数化成百分数来比较。把分数和百分数都化成小数来比较。 (3)把百分数化成分数来比较。
用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分
小数（0.5）小数（0.25 ）小数（0.3 ）小数（ 0.7 ）
百分数（ 50%）百分数（25% ）百分数（） 百分数（ 70%）
分别用小数、分数和百分数表示涂色部分。
百分数（ 62.5% ）
百分数与小数互化， 是把小数点向左或 向右移动两位，而 不是去小数点。
把下面各数化成百分数：
把下面百分数化成小数或整数：
0.25%＝ 0.00250.4%＝ 0.004
52%＝ 0.5215%＝ 0.15
1.23%＝0.0123100%＝ 1
352%＝3.5270%＝0.7
0.78＝78%1.32＝ 132%
0.52＝52%0.006＝0.6%
0.5＝50%32＝3200%
0.08＝8%0.105＝10.5%
＝3÷8＝0.375＝37.5%
＝13÷75 ≈ 0.173＝ 17.3%
1＝1÷7 ≈ 0.143＝ 14.3%
除不尽时，通常 百分号前保留一 位小数。
找出下面第1行与第2行相等的数，并把它们连起来。
12%0.530.0229%172%
40% ＜ 50% ＜ 75% ＜ 80%
0.131200.13 ＜
＜ 120% ＜ 200%
1.722%0.29按照从小到大的顺序排列。⑴75805040
份用分数表示为（），用百分数表示为（62.5%），用
小数表示为（ 0.625）。
（ 7 ）÷（ 50 ）＝0.14＝（ 7）＝（ 14 ） %
（50 ）将一张长方形或正方形的纸对折3次后展开，然后把其中55
科技小组进行种子发芽试验，结果如下表。
根据上表中的信息，将表填完整。
先把百分数写成分 母是100的分数， 能约分的要约分。
45﹪＝ 45 ＝950﹪＝ 50 ＝11002010022.5﹪ ＝ 2.5 ＝ 1240﹪ ＝ 240 ＝12 ＝2 21004010055
在下面的□中填写合适的百分数，在上面的□ 中填写合适的分数。
0.067( ＜ )67%31.3( ＞ )313%260%( ＝ )2.6
在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。0.45( ＝)45%1.3(＞ )13%58%( ＜ )5.8
某厂男工320人，女工180人。男工人数是女工人数的几倍？ 女工人数是男工人数的几分之几？男工人数比女工人数多 几分之几？女工人数比男工人数少几分之几？
320÷180≈1.78（倍）
（320－180）÷180＝
男工人数是女工人数的几倍？
女工人数是男工人数的几分之几？180÷320＝
男工人数比女工人数多几分之几？
女工人数比男工人数少几分之几？（320－180）÷320＝ 140 ＝
这节课你们都学会了哪些知识？百分数与分数的互化：把分数化成百分数，通常 先把分数化成小数(除不尽时，通常保留三位小 数)，再把小数化成百分数；把百分数化成分数， 直接把百分数改写成分母是100的分数，能约分 的一般要约成最简分数。
百分数与小数的互化：把小数化成百分数，把小 数点向右移动两位(位数不够时，用“0”补足)， 同时在后面添上百分号；把百分数化成小数，把 百分号去掉，同时把小数点向左移动两位，位数 不够时，用“0”补足。
这节课你们都学会了哪些知识？
百分数与分数大小比较的方法： (1)把分数化成 百分数来比较；(2)把分数和百分数都化成小数来 比较；(3)把百分数化成分数来比较。