二年级下册8 倒影教案

倒   影

一、教学目标    

 1、认识对印的基本知识，掌握对印的基本方法。    

 2、在感受倒影之美的基础上，用对印的方法画一张有倒影的静物画。    

 3、学会观察、欣赏、创造生活中的倒影之美，培养对生活的热爱之情。

二、重难点  

重点：感受倒影之美，学习采用对印的技法表现有倒影的静物画。

难点：创造性地表现自己熟悉和喜欢的景物倒影。

三、教学课时:  1课时

四、教学准备：

 （学生）带好水粉颜料、水粉笔、水筒、调色盘。    

（教师）表现倒影的图片和作品、水粉颜料和笔等工具材料、美术课件。    

五、教学过程  

 1.一组倒影的图片导入

带着问题欣赏一组图片，师：图片中的这些景色都有个什么共同点？生观察发现：上下景物一样。引出课题《倒影》。倒影是我们生活中较为常见的现象'一般在清澈、平静的水面上容易出现。倒影具有恬淡、宁静之美，是艺术家们乐意表现的题材。

2、          探究不同的倒影  

出示平静的水面、微波的水面和夜色灯光里的水面中的不同倒影，思考：这些倒影有什么不同特点？（水面平静，倒影也平静；水面微波，倒影也摇曳；水面动荡，倒影也斑驳；夜色中的倒影色彩更明亮。）  

  3.尝试倒影表现   

 师：一开始我们说到上下景物是一样的，那我们在画倒影的时候能不能偷一下懒？怎么偷懒？（启发学生只画一半能不能就能出现一样的倒影）

  师示范操作步骤并让学生总结出步骤

（1）①确定表现主题；②对折绘画纸张；③调好所需颜色；回先绘画，再对印；⑤合理添加、想象、删减、模糊等艺术手法加以生动表现。

需要避免的问题，如颜色不能调得太稀等。师出示准备好的倒影小作品贴于黑板。

（2）留白表现技法：引导学生从《山山水水》的欣赏中，找出作品中上、下两部分不同之处，并说说是怎样表现出来的。听取学生回答，教师演示用白色油画棒和水粉色进行留白表现的技法。  

4、一组儿童创作的风景倒影画欣赏：引导他们在感受这些作品中，说说对于自己接下来的创作所带来的启示。      

 5.学生实践  

用对印的方法画一张有倒影的风景画， 教师巡视指导。  

     6.师生点评  

（1）景画得怎么样；（2）印得怎么样