政治 (道德与法治)七年级上册让家更美好教案配套课件ppt

这是一份政治 (道德与法治)七年级上册让家更美好教案配套课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了萌萌的一天，和父母的沟通技巧，怎么办，动脑筋，说一说，goodbye等内容，欢迎下载使用。

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萌萌今年九岁，她有一个温柔的妈妈，每天早上都会准时喊：“萌萌该起床 ，上学要迟到了。”　　
萌萌总是“抱怨”说，我都多大了，我会上闹钟，可妈妈说：“孩子，你独立了，我很高兴，可是闹钟没有妈妈的味道。”
不幸发生了，萌萌的妈妈去世了。三年后，爸爸再婚，刚上初中的萌萌很失落。继母对萌萌很好，每天早上给她做精致的早餐，每天并不断的“唠叨”：每天吃一个鸡蛋好、青菜对身体好，要多吃一些、小食品对身体不好要少吃、外面冷多穿一些……尽管听起来有点烦，可心里暖暖的。
一天放学，外面下着淅淅沥沥的小雨，萌萌伸着脖子，可是只看到其他同学的家长，没有看到自己的妈妈，心中有一丝失落。
忽然看到妈妈一手拿着伞，
一手拿着一个塑料袋，浑身湿透，一瘸一拐的在四处寻找。看到萌萌,她 ,说：“ 。”
萌萌 冲她嚷嚷，“我都这么大了，这么点儿小雨， 至于吗？”
同学们说她对妈妈的态度不好，妈妈却说：“ 。”
萌萌给妈妈穿上了雨衣，搀扶着妈妈 ？ ？ ？ ？
回到了家。回到家后，妈妈急忙脱去湿透的衣服，来到厨房，要做晚饭，萌萌 ？ ？ ？ ？ ，
萌萌告诉妈妈，她和好朋友闹矛盾，下午的考试考砸了，周六和同学出去看电影。
晚上，萌萌给妈妈打来了一盆洗脚水“妈妈，你烫烫脚吧，暖暖身子，缓缓乏。”梦中，他和爸爸、妈妈在草地上奔跑，欢笑。
（1）关注事实 清楚自己想要和父母沟通什么，沟通想要达到什么效果，不为彼此的态度和情绪所干扰，避免“情感烟雾弹”
（2）把握时机 思考在什么情况下沟通，沟通是在冲突发生时还是冷静后，最好是在父母心情好是沟通。
（3）留意态度 如果希望父母能够接受自己的想法，应该用什么样的语言和态度表达？有时候采用的态度比语言的内容更重要。
（4）选择方式 用什么方式和父母沟通，是面对面沟通，还是通过文字沟通？如果面对面沟通有困难，可以尝试通过文字沟通。
（5）考虑环境 选择在什么环境下沟通，是在家中还是在户外安静的地方？环境不同人的心境就不同，沟通的效果也不同。
他们之间发生了什么事情，概括一下。
朵朵为什么要求家长要和她商量。
猜一猜，妈妈直接换掉老师的原因。
朵朵的态度，你怎么看？
假如你是朵朵，你怎么做？