高中体育第二节 篮球教案及反思

这是一份高中体育第二节 篮球教案及反思，共4页。教案主要包含了上课常规，准备活动，要求等内容，欢迎下载使用。
教学
内容
1、篮球——胸前双手传接球
2、身体素质练习——持球接力
重点：上下肢协调配合，动作连贯，传接球技术规范；
难点： 伸臂，拨球，接球缓冲
教学
目标
认知目标：使大部分同学掌握了解胸前双手传接球的基本知识、技术动作。
技能目标：使70%的学生能在老师的指导下完成动作；发展学生上下肢协调性。
情感目标：培养学生的运动兴趣。加强同伴之间的相互帮助、取长补短团结协作能力。
课的
结构
教学内容
教学活动方式与组织措施
次数
时间
开
始
热
身
部
分
一、上课常规
1、体育委员集合整队，查点人数并报告；
2、师生问好；
3、教师宣布本次课的学习内容及要求；
4、安排见习学生；
二、准备活动
1、慢跑热身
方法：在老师的带领下，绕篮球场慢跑。
2、徒手操
（1）扩胸运动
（2）肩绕环运动
（3）体转运动
（4）弓步压腿
（5）立位体前屈
（6）手腕踝关节运动
3、小游戏——听数抱团
玩法：学生在篮球场上围成一个圈，然后沿着圈子往前移动，教师随机喊出一个十以内的数字，学生听到数字后马上根据教师所喊数字抱团，落单或者抱多的同学算输，要接受一个简单的惩罚；
惩罚：男生原地俯卧撑一个，女生原地蹲下起立一个；
一、教学活动
1.集合整队，检查人数，师生问好，
2.教师导入（教学内容、教学目标、教学要求）
3.检查服装、安排见习生
二、组织措施：四列横队集合
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T
三、要求：快、静、齐
一、教学活动
1.教师喊口令，带领学生绕篮球场慢跑。
二、组织措施
1、在教师的哨声下，有顺序的绕着篮球场慢跑。
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S S
S T S
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S S
S S S
三、要求：有秩序，速度快。
一、教学活动
1、教师先做一边喊口令，一边做示范带领学生做动作；
2、学生跟着教师的口令做操；
二、组织措施
1.听老师口令和带领下，原地站立。
2.在老师的带领下做徒手操。
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S S
S S
S T S
S S
S S S
三、要求：
1.根据徒手操的动作要领，做好徒手操；
2、跟着教师的口令做动作；
一、教学活动
1、教师组织学生围成一圈，沿着圈子移动；
2、教师在圈子中间，随时准备报数；
3、学生听到数字后马上根据数字抱成一团；
二、组织措施
1、学生围成一个圈，教师站在中间；
2、学生根据要求沿着圈子往前移动；
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S S
S S
S T S
S S
S S S
三、要求
1、严格遵守游戏规则；
2、输的同学要无条件接受惩罚；
3、根据教师口令做动作，不得作弊；
1
4X8
4X8
4X8
4X8
4X8
4X8
2
~
3
分
钟
8
~
10
分
钟
学
习
提
高
部
分
一、学习胸前双手传接球
1、教师师范讲解动作要领
动作要领：两脚前后开立，两膝微屈，上体稍前倾，两手持球于胸腹前，良臂不外展，五指自然分开，持球的侧后方手心空去。传球时，两臂前伸，手指主动拨球，球离开手后，掌心向下，手腕下压；接球时，双手主动伸臂赢球，触球后随球后引缓冲至胸腹前接住并护球；
重点：上下肢协调配合，动作连贯，传接技术规范
难点：伸臂，拨球，缓冲
2、组织练习
（1）徒手胸前双手传接球练习；
（2）近距离两人一组胸前双手传接球；
（3）远距离两人一组胸前双手传接球；
二、身体素质练习——持球接力
比赛规则：先把学生分成四组，男女各两组进行比赛，女生抱着一个篮球接力，男生运球接力，跑到终点必须换球往回跑，然后把球交给下个同学，这样交替进行知道整个队伍跑完，先完成的队伍就获胜。
一、教学活动
1、首先让学生看一下教师胸前双手传接球的正确动作。
2、教师将动作分解讲解，强调传接球时的动作要领；
二、组织措施
1、教师在学生中间示范讲解动作要领；
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T
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三、要求：学生要认真听讲，注意动作要领；
一、教学活动
1、组织学生练习，将学生进行分组；
2、学生练习与教师辅导
学生做练习，教师巡视，纠正错误。
二、组织措施
1、学生根据分组进行练习
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S S S S
S S S S T
S S S S
S S S S
三、要求：学生根据分组认真练习，有什么疑问要及时请教老师；
一、教学活动
1.教师讲解比赛规则；
2.教师对学生进行分组；
3.教师做好裁判工作。
二、组织措施
1、在教师口令下，准备开始比赛。
SSSSSSSSS
SSSSSSSSS
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T
三、要求：学生要严格遵守比赛规则；
18
~
20
分
钟
8
~
10
分
钟
恢
复
整
理
部
分
一、放松练习
1、手臂放松练习
2、腿部放松练习
二、下课常规
1、集合整队
2、小结点评
3、布置课后作业
4、宣布下课，师生再见
5、收拾器材
一、教学活动
1、教师组织学生进行放松练习
2、教师下口令，并带领学生进行练习
二、组织实施
1、学生成体操队形站成四列横队
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S S S S S
S S S S S
T
三、要求:全身自然放松
一、教学活动
1、教师集合整队
2、点评本节课
3、宣布课后作业
4、宣布下课
二、组织实施：学生站成四列横队
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T
三、要求：快、静、齐
4*8
4*8
2
分
钟
3
分
钟
场地
器材
篮球23个，标志盘8个
练习密度：35%—45%
预计运动负荷
60
150
140
130
120
110
100
90
80
70
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
课
后
反
思