人教版 (2019)全一册第二节 篮球教课内容ppt课件

这是一份人教版 (2019)全一册第二节 篮球教课内容ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了作回顾等内容，欢迎下载使用。

一、指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，依据《体育与健康》课程标准的要求，结合初二年级学生的特点，围绕“发展每一位学生,养成锻炼身体的良好习惯”的教学理念；利用篮球活动为载体，营造积极向上、愉快的课堂氛围，使学生熟练地掌握技术动作；同时使学生学会学习运动技能和自我锻炼身体的方法，为终身体育打下良好的基础。
教学目标：1.认知技能：90%学生掌握行进间低手上篮的技术动作。2.身心健康：发展学生灵敏、协调、速度等身体素质，体会成功的乐趣。3.社会适应：培养学生积极进取、拼搏向上的优良品质及团结协作的集体主义精神。
三、教学对象： 高一年级男生20名
学情分析： 授课年级为高一级的学生，学生对篮球的兴趣较大，让学生因兴趣而学习，在学习中参与，在参与中获得快乐，在快乐中提高身体素质。
四、教材分析: 篮球教材是初中《体育与健康》教学中重要组成部分，是学生喜爱的运动项目之一，通过篮球基本技术与规则学习，有利于提高学生弹跳，速度，耐力等素质，促进终身体育习惯的形成。
五、教学重点： 掌握运球和三步上篮的动作方法、要领； 教学难点： 提高学生的控球能力和三步上篮的节奏。
六、教学方法：1.在教学方法中，教师起主导作用。运用了讲解示范、音乐、道具、游戏竞赛法等方法，营造一种轻松、活泼、和谐的学习氛围，激发学生学习的兴趣。2.在学习方法中，尊重学生的主体地位，运用竞赛法来营造积极向上的学习氛围来完成教学任务。
六、教学流程
模仿球星 5分钟
行进间变向运球 5分钟
运、传、投组合练习 5分钟
8字围绕 改进提高练习 5分钟
看教程自我评价 3分钟
自行复习上篮 2分钟
全场教学比赛 5分钟
变向运球后上篮 5分钟
放松静态拉伸 2分钟
观看比赛视频 1分钟
总结评价、下课 2分钟
七、本课特点：1、本课运用教学视频、现场录像、道具、音乐、教学比赛等方法，营造一种轻松、活泼 和谐的学习氛围，激发学生学习和练习的兴趣；2、运用信息技术组织学生现场观看NBA球员行进间低手上篮标准动作和学生本人 在练习中上篮的视频进行自我评价，自我改进；3、课的技能学练部分进行全场的运、传、投组合练习，增加了运动负荷，巩固了 技术；4、运用全教学比赛巩固行进间单手低手投篮和运球技术，符合初中阶段学生的心 理需求；5、组织学生观看教学比赛精彩瞬间，营造欢快的课堂氛围，提高学生的自信心；6、分组循环练习，提高了场地利用率，丰富了课堂内容；7、课的结束部分设计了学生对照评价表来进一步认识自己动作的不足，有利于 下一步的改进。