部编版语文五年级下册 习作三：关于汉字的研究报告 课件PPT

这是一份部编版语文五年级下册 习作三：关于汉字的研究报告 课件PPT，共28页。

中国汉字博大精深，作为一名中国人，你对汉字有哪些了解呢？比如汉字的历史演变、 笔画姓氏、汉字的学法用法等。
我们可以围绕汉字的历史、汉字书法或者其他感兴趣的与汉字有关的内容，展开研 究，写一份简单的研究报告；也可以调查同学的作业本、街头招牌、书籍报刊等，围绕 生活中用字不规范的情况，展开研究，写一份简单的研究报告。
让我们一起去研究一下吧！
汉字发展至今，已有三四千年的历史。相信你一定对汉字充满了好奇与疑问。仔细观 察下面的思维导图，你最感兴趣、最想要去探究的内容是什么呢？
看了这么多，你一定有点思路了吧？你想选择汉字的哪些方面进行研究呢？
因为我姓刘，所以我想写“刘”这个姓氏的相关内容。我准备先写刘姓的来源，再写历史上刘姓名人，然后写刘字的演变过程，最后写刘字的字
现在校园中藏着很多错别字，所以我想写关于校园错别字的调查报告，我准备先介绍 背景，再写分析材料，最后写改进意见。
研究报告要有理有据，如何才能体现研究的意义呢？让我们学一学写作中的技巧吧！
四、研究结论　　1.传说，“李”姓来源于上古时代的官名。唐代时，有些姓氏改为“李”姓，这可能为后来“李”姓人口的增长奠定了 基础。 2.历史上，“李”姓名人辈出。有水利专家李冰父子、军事将领李广、桥梁专家李春、
“诗仙”李白、词人李清照、药物学家李时珍、革命领袖李大钊……他们在各个领域都闪耀着光芒。　　3. 2018年，我国户籍人口最多的姓氏是“王”姓，“李” 姓排名第二。
1．在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。这些有色彩、有声音、有气味的字词真让我喜出望外，怎能不诱发我调动这些语言文字的情绪呢？ （　　） 2．汉字历史悠久，关于汉字的起源，中国古代文献上有多种说法，如“结绳说”“八卦 说”“图画说”等，历史上还流传着仓颉造字的说法。实际上，汉字是为了满足人们日益复杂的交际的需要，在原始的画画记事的基础上，人们共同创造出来的。 （　　）
下列哪段话属于说明性的文字？在后面的括号里画“√”。
3． 隶书形成于战国晚期，通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，象形意味已基本消失，笔画简化，书写方便，汉字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成，成为汉字发展史上的分水岭。（　　）
关于汉字演变的研究报告一、问题的提出　　汉字是世界上最古老的文字之一，已经有三四千年的历史了。那么汉字的演变过程是怎样的呢？它们都产生于哪个朝代？哪个时期被普遍使用呢？　　……
四、研究结论1． 汉字字体的演变过程：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。2．它们分别产生于商代、商代、秦朝、战国、魏晋。3． 它们的主要使用时期分别在商周时期、商周时期、秦朝至西汉末年、两汉、南北朝之后。
问题的提出： 　　在生活中，存在一些不规范使用汉字的现象，如错别字现象。这不 仅影响表情达意，也 损害了汉字的严肃性。于是，我搜集、整理了 身边的错别字，并分析原因，提出了建议。 A．结论：我们身边的错别字真不少，不过，错别字并不是无法避免的。 只要我们认识到规范 使用汉字的重要性，认真学习汉字的音、形、 义，在书写和电脑录入时仔细一些，是可以消灭错别字的。我们一 定能够把汉字文化传承下去、发扬光大。
针对下面提出的问题，最合适的结论是（　　）。
B．结论：经过分析，我发现出现错别字主要有以下原因： 　　有的两个字形近，如：“渴”写成了“喝”；“崇”写成了“宗”。 有的两个字同音或 音近，如：“谱”写成了“普”；“蛋”写成 了“旦”。 为避免出现错别字，我们可以这么做： 1．从偏旁去辨别形近字。 2．注意区分同音字，在用拼音输入法输入文字时要输全、输准拼音，完成后要仔细核对。
关于身边常见错别字的研究报告
我发现，在生活中经常有人写错别字。所以我决定去同学们的作业本里找错别字。我看到张爽把 “渴 ”写成了 “喝 ” ，李茂经常把 “稳 ”写成“隐”，把“肉”写成“内”……而且街头很多广告牌上也经常会出现错别字 ，如把 “鸡蛋 ”的“蛋”写成“旦”……
我发现我们身边的错别字真不少，不过，只要我们认真学习汉字的音、形、义，在书写和电脑录入时仔细一些，错别字是可以消灭的。
关于身边常见错别字的研究报告
一、问题的提出 汉字是中华民族传统文化中的瑰宝。正确、规范地使用汉字是每个中国人的责任。可是，在生活中，存在一些不规范使用汉字的现象，如错别字现象。这不仅影响表情达意，也损害了汉字的严肃性。于是，我搜集、整理了身边的错别字，并分析原因，提出了建议。
二、研究方法 1. 从书、作业本中查找错别字。 2. 在街头巷尾查找错别字。 3. 从广告牌中查找错别字。 三、资料整理 1. 在作业本中，我找到了一些错别字，如：把“渴”写成了“喝”，把“稳”写成了 “隐”，把“肉”写成了“内”…… 2. 在街头巷尾，我发现了很多错别字，如：“候车室”的“候”
写成了“侯”；“崇 尚”写成了“宗尚”；“环保意识”写成了“环保意思”…… 3. 在小广告中，我也找到了错别字，如：“菜谱”的“谱”写成了“普”；“鸡汤馄 饨”的“馄饨”写成了“混沌”；“鸡蛋”的“蛋”写成了“旦”…… 四、研究结论 经过分析，我发现出现错别字主要有以下原因： 有的两个字形近，如：“渴”“喝”；“崇”“宗”。
有的两个字同音或音近，如：“谱”“普”；“蛋”“旦”；“稳”“隐”。 为避免出现错别字，我们可以这么做： 1. 从偏旁去辨别形近字。 2. 注意区分同音字，在用拼音输入法输入文字时要输全、输准拼音，完成后要仔细核对。 我们身边的错别字真不少，不过，错别字并不是无法避免的。只要我们认识到规范使用 汉字的重要性，认真学习汉字的音、形、义，在书写和电脑录入时仔细一些，错别字是可以 被消灭的。我们也一定能够把汉字文化传承下去，发扬光大。