小学人教部编版第五单元13 人物描写一组摔跤评课课件ppt

这是一份小学人教部编版第五单元13 人物描写一组摔跤评课课件ppt，共44页。PPT课件主要包含了孙悟空，诸葛亮，林黛玉等内容，欢迎下载使用。

认识“嘎、绊”等11个生字，读准多音字“监”，会写“跤、搂”等15个字，会写“摔跤、手疾眼快”等11个词语。
能结合三个片段中描写人物的语句，说出人物的特点。
了解可以通过描写人物的动作、外貌等表现人物的特点，并能体会其表达效果。
在灿烂的文学宝库里，作家们用他们神奇的妙笔，为我们塑造了众多栩栩如生的人物形象，谁给你留下的印象最深？
默读课文，思考：三个片段主要写了哪些人物？文中的人物分别给你留下了什么印象？每个片段分别运用了哪种描写方法来表现主要人物？填写下面的表格。
默读课文《摔跤》，思考：这篇课文讲了一件什么事情？并为课文划分层次。
《摔跤》写了小嘎子和小胖墩儿进行摔跤比赛的情景。
第一部分（第 1-2 自然段）：写小胖墩儿听到比赛摔跤后的反应。第二部分（第 3 自然段）：写小嘎子和小胖墩儿摔跤的过程和结果。
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
从小嘎子的一连串动作中，我们能感受到他的机灵劲儿。可见，动作描写能够突显人物的特点。
两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。
这部分内容，通过对人物的动作进行描写，让我们观看了一场精彩的摔跤比赛。可见，对人物动作的描写，可以生动地再现场景。
“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”
可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
小嘎子和小胖墩儿分别是怎样的孩子呢？
《摔跤》写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景，反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富于心计的个性特点。
自由读片段《两茎灯草》，边读边想：严监生临死时是怎样的一种情景？
表示“古代官府名”时读 jiàn
表示“从旁察看，监视”“牢狱”时读 jiān
（ ）：明清两代指在国子监读书或取得进国子监读书资格的人。 也可以用捐纳的办法取得这种称号。（ ）：泛指众亲戚。较早的说法指“父、母、兄、弟、妻、 子”。（ ）：古时对男童的称呼。
读课文，了解故事的起因、经过、结果。
严监生临死前不肯断气——因为灯盏点了两茎灯草。
众人猜测严监生伸着两根指头的原因。
赵氏猜中原因并挑掉一茎灯草，严监生才没了气。
严监生“把手从被单里拿出来，伸着两个指头。”“他就把头摇了两三摇”。“他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了”。他“把眼闭着摇头，那手只是指着不动”。他“点一点头，把手垂下，登时就没了气”。
动作描写把严监生极其吝啬的特点刻画得入木三分。
夸张式的描写，活生生地刻画出一个守财奴、吝啬鬼的形象。
《摔跤》小嘎子：蹦来蹦去、钩——机灵
《两茎灯草》严监生：伸着两个指头：摇头——吝啬
人物描写一组（第二课时）
《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。小说描写了 20 世纪 20 年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。这部小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。
老舍（1899—1966）原名舒庆春，字舍予。中国现代著名作家，杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说《猫城记》《四世同堂》《骆驼祥子》，中篇小说《月牙儿》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。
祥子是《骆驼祥子》中的灵魂人物，是一个性格鲜明的普通车夫。年轻时的他身上具有劳动人民许多优良的品质——善良纯朴、热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。
默读课文，思考：作者侧重描写了祥子的什么方面？
第 1 自然段：对祥子的体格和穿着两方面进行了整体勾勒；第 2 自然段：细致描写了祥子的脸。
铁扇面似的胸，直硬的背，宽而威严的肩，“出号”的大脚。
“出号”就是形容特别大。
“杀进腰”的意思”是把腰勒得细一点
把衣服杀进腰，下穿肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住。
头不很大，圆眼，肉鼻子，短而粗的眉，剃得发亮的头，没有多余的肉的腮，几乎与头一边儿粗的脖子，红扑扑的脸，颧骨与右耳之间有一疤。
通过外貌描写，使得高大健壮、充满活力的祥子给我们留下了深刻的印象。
一、下面四组词语中，加点字读音完全正确的一组是( 　 )
A.嘎子( gǎ ) 　　 监生( jiān )B.揪住( jiū ) 铸成( zhù )C.颧骨( ɡuàn ) 疤痕( bā )D.吐痰( yán ) 揩油( kāi )
1.小嘎子 qī fu ( 　　　 )对手傻大黑粗，刚想用jiǎ wàn zi ( 　　　　 )去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。2.他shuāi jiā ( 　　　 )了，sāi bānɡ zi ( 　　 　　 )磕破了皮，lǒu zhe ( 　　 　 )姑姑说：“zhí zi ( 　　　 )好疼呀！”
三、将下列词语补充完整，再完成练习。
手( 　　 )眼( 　　 ) 　　　 精神( 　　 ) ( 　　 )( 　　 )面( 　　 )天 ( 　　 )大黑( 　　 )推拉( 　　 ) ( 　　 ) 蹦来( 　　 ) ( 　　 )1.描写外貌的词：________________________2.在描写动作的词下画“~~~”。
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3.任选一个词写一句话。 _________________________________________
示例：体育健儿个个精神抖擞，斗志昂扬。
1.《摔跤》主要写_________和__________摔跤的情景，表现了小嘎子___________________________________的个性特点。2.《他像一棵挺脱的树》主要描写了祥子的_____和他想成为一个出色的______的梦想。3.《两茎灯草》记叙了________临终前因灯盏点了___________，伸着两根指头不肯断气，直到赵氏挑掉了____________，他才咽气的故事。
顽皮、机敏、争强好胜、富有心计
请你仿照课文中描写人物的方法，抓住人物的某一特征，写一个你熟悉的人。 (写出人物的重要特征即可)