科学八年级上册第4节 风和降水授课ppt课件

这是一份科学八年级上册第4节 风和降水授课ppt课件，共46页。PPT课件主要包含了风是怎样形成的，风是空气的水平运动，我们如何来描述风呢，你知道今天的天气吗，符号如东风o，风的两个基本要素，风向和风速，从东南方向吹来的，东南风，风往北吹等内容，欢迎下载使用。

在同一水平高度上，两个地方气压高低不同，就会形成风。
风是从高气压区流向低气压区的
天气预报今天阴有阵雨早晨最低温度：17度白天最高温度：23度东北风1级
天气预报中风的描述有哪些方面？
指风吹来的方向（来风方向）
风向的天气符号用一短线表示
风向是风向标的箭头指向还是箭尾的指向？
风的两个基本要素:风向和风速
在日常生活中,还有哪些方法可以判断风向？
旗帜的飘向、烟的飘向、树叶的摇动方向湿的手臂等
单位时间内空气流动的距离。
米/秒、千米/时，常用风级表示
原理：利用风杯在风作用下的旋转，并以每秒旋转次数来折算出风速。
2、大风常常造成哪些危害？
风是一种资源，利用风能可以进行发电、行船、运动等活动。
大风对人类和动物产生危害，如：刮倒建筑物、毁坏农作物、形成风暴潮、倾覆船只等。
1、风可以为我们做些什么有益的事？
1、高气压移过来，往往预示着_________天气的到来。低气压控制下往往是_________天气。
2、风向和风速的测定仪器常用_______ 和________。
3、右图表示的风向是－－－－－－－－（ ） a.东南风 b. 东北风 c.西南风 d. 西北风
4、下列现象不可以用来判断风向参照的是－（ a. 沙尘扬起的方向 b. 旗帜飘扬的方向 c.水波移动的方向 d. 石头滚动的方向
如何证明空气中有水汽呢？
1、打开冰箱会有雾出现。2、刚从冰箱中拿出的饮料，放在空气中不一会儿就“出汗”了。……
任何时候、任何地方的空气中都含有水汽
如何描述水汽的多少
表示空气中水汽的多少。
干湿球湿度计（最常用）、毛发湿度计、自动感应湿度计等。
它是表示空气干燥程度的物理量。在一定的温度下，一定体积的空气里含有的水汽越少，则空气越干燥，水汽越多，则空气越潮湿。
如何测量相对湿度的大小？
空气的湿度一般用相对湿度表示
湿球温度计下端的湿纱布由于蒸发吸热，使湿球温度计上的读数比干球温度计上的读数小。干湿球温度计上的读数差值，能反映出空气中相对湿度的大小。
干湿球湿度计：由一支干球温度计和一支湿球温度计组成。
3、用干湿球湿度计测量相对湿度的方法
①先读出干球温度计温度； ②再读出湿球温度计温度； 计算出它们的温度差。（干球温度减去湿球温度）③查相对湿度表，得出相对湿度。
某同学在家里测得干、湿球温度分别是25℃和22 ℃ ，你知道他家里此时的相对湿度是多少吗？
相对湿度为：______
1.干球:25℃,湿球:23℃,干湿差:______
2.干球:25℃,湿球:20℃,干湿差:______
相同气温下，干湿差越大，湿度越小
相同干湿差下，气温越高，湿度越大
观察上述数据，你能得出什么结论？
干球温度一定时，干湿差越大，相对湿度就越小
你能解释这是为什么吗？
空气中的相对湿度越小，湿棉纱布中的水蒸发得越快，带走得热量就越多，湿球温度计上得读数就越小，干湿差就越大
湿度越大，空气中的水汽越丰富，成云、降水的可能性也越大。
1.根据自身的体验，说说相对湿度的大小与人体舒适感的关系。
会使人感到干燥，皮肤发生干裂等。
在冬季会感到特别寒冷，夏季则会感到闷热。
人体最感适宜的的相对湿度是60%-—70%
2.“燕子低飞要下雨。”你能解释这条天气谚语所包含的科学道理吗？
大雨前空气中的湿度较大，昆虫翅膀上凝结较多的小水珠大多飞得很低，燕子也就要低飞觅食。
你还知道哪些天气谚语？
“蛇出洞，雨倾盆”： “鸡不进笼，阴雨将临”：
雨前，天气闷热，蛇洞中空气潮湿稀薄，蛇便爬到洞外，到处乱爬。
雨前，空中水汽增多，易使笼内潮湿，鸡喜干燥，所以不愿进笼。
“蜻蜓低飞，不雨也阴”
雨前空气中的湿度较大，蜻蜓的翅膀变软不能高飞。
我们在大气中可以看到的云或雾是怎么 形成的呢？
如图，在一只烧杯中加入适量的水，盖上盛有冰的表面皿。烧杯中的空气发生的变化是
变化：空气中出现水雾。原因：温度下降，水汽凝结。
思考：云和雾是空气中的水汽在一定条件下凝结成的细小的水珠或冰晶。那么，空气为什么会发生水汽凝结呢？
⑴相对湿度达到100％；
⑶空气中有微小的尘粒。
阅读：P71 图2-46，雨滴的形成。
思考：空气中的水汽凝结，形成云后一定会下雨吗？
小结： 空气上升 → 冷却降温 → 水汽凝结（水珠、冰晶） → 云滴增大→形成降水。
凝结的水珠和冰晶随着温度的降低和水汽的增多逐渐增大，最后形成雨滴、雪、或冰雹降落到地表，形成降水。
降水包括雨、雪、冰雹等（固态和液态的水）
思考：霜、露是降水吗？
降水方式与近地面气温和空气上升运动强度有关。近地面的气温较高，降落的云滴呈液态，就是雨。温度较低、接近0℃左右呈固态，就是雪；强烈对流的天气，云滴落到地面，下落速度快而没有完全融化，就会形成冰雹。
思考：空气中有水蒸汽就一定会成云致雨吗?
原因分析:如果气温降低,空气容纳水汽的能力也会降低,空气中的水汽会附在微小的灰尘颗粒上形成细小的水珠,从而发生了水汽凝结.
空气上升 → 冷却降温（水珠、冰晶） → 水汽凝结→ 云滴增大→形成降水。
思考:为什么降水有时候是雨，有时会是雪或冰雹？
不同时期,不同纬度,不同高度下降的水滴或冰晶,下落降向地面时,由于气温升高,不断熔化,若完全熔化成为雨,若未被熔化将成为冰雹或雪降落地面.

思考：降水的多少是根据什么来衡量的？
降雨量：表示一定时间内降落到地面的水层深度。用毫米来计量。
雨量筒收集雨水，观测时把储水瓶中的雨水倒入雨量杯内，读出刻度即为降雨量（说明：雪、冰雹待融化后测量）
思考：怎样利用人工降雨的“催化剂”消雨？
在降雨云团移来之前,在云上撒下人工降雨的“催化剂”，引发高空数量众多的冰晶形成，这些冰晶温度低，凝结增大快，最终形成降雨。人式降雨的“催化剂”有干冰、碘化银、水等。
——实际水汽含量与饱和水汽之比。(百分比表示)
——温度越高，所能含的水汽越多。
降落到地表的液态或固态水。
一定时间内地面积水的深度。
1．云飘在空中而不降水，这可能是由于＿＿。 A．空气中的水汽不足 B.气温不够高 C.云中凝结的水珠还不够大 D.云的上升运动太快2．空气中容纳水汽的能力随气温的升高而＿＿。当空气的相对湿度达到＿＿＿时，就再也不能容纳更多的水汽，此时如果空气的温度下降，就可能产生＿＿。
1.形成风的直接原因是( )
A地面的冷热不均, B 太阳辐射强弱不同 C 地球的自转 D地面附近的气压不同
2.决定云、雾、降水等天气现象的重要因素是（ ）
A、大气的湿度 B、气温 C 气压 D 风
2、有时会发现屋内电冰箱壁上会出现许多小水珠，说明此时（　）Ａ、空气的温度比电冰箱低Ｂ、空气中的水汽含量太小Ｃ、空气的相对湿度很大Ｄ、屋内的气温很高
3、相对湿度常用干湿球湿度计，它是由一支（ ）和一支（ ）组成的。先测量这两支温度计的温度差，再用（ ）读出相对湿度。
4、下列说法中错误的是（ ）
A“蜻蜓低飞，不雨也阴”说明空气中湿度较大。
B“燕子低飞要下雨”说明空气中相对湿度较大。
C相对湿度表示空气中水汽的丰富程度，常用百分比表示。
D干燥的沙漠地里没有水气。