![部编版道德与法治七年级上册 7 .3 让家更美好(13) (教案)第1页](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/9/12918192/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
2021学年让家更美好教学设计
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爱在家人间【学习目标】情感、态度与价值观目标:体味家庭中的亲情之爱,理解父母对我们的爱,以实际行动增进与父母的情感。能力目标:学会正确处理与父母之间冲突,掌握与父母沟通技巧。知识目标:知道每个家庭中,亲情之爱的表现形式并不一样,了解我们与父母发生冲突的原因所在,亲子冲突的危害,知道要以恰当的方式应对与父母的冲突。【重点难点】重点:沟通传递爱。难点:能以恰当方式化解与父母的冲突。情景导入 生成问题视频播放:短片《家》看了短片,你有什么感受?学生回答:师:每个家庭中都有割舍不断的亲情,或是因为他们养育了我们,或是因为他们为我们操劳,或是因为他们分享了我们的成功、快乐,这份浓浓的亲情,深深的爱伴随我们成长,陪伴我们一生。今天我们共同来感受一下-----爱在家人间合作学习 生成能力(一)自主预习1.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。2.每个家庭的亲情表现不同。3.作为两代人,由于我们与父母在心智,学识,经历等方面差异较大,对问题的理解,感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。4.亲子冲突处理不好,就会伤害双方的感情,影响家庭的和睦。5.互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。亲子冲突需要双方通过良好的互动来解决。6.我们要向父母表达我们的爱。(二)合作探究共同走进《萌萌的一天》交流展示 生成新知1.根据故事情节,提出问题,解决问题,生成新知2.根据故事情节进行猜想,补充情节,融入其中,体会情感。当堂演练 达成目标《小别离》片段1、他们之间发生了什么事情,概括一下。2、朵朵为什么要求家长要和她商量。3、猜一猜,妈妈直接换掉老师的原因。4、朵朵的态度,你怎么看?5、假如你是朵朵,你怎么做?课后反思 查漏补缺这节课我知道了: 结束语:
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