2022年山东省东营市初中学业水平考试化学模拟试题(word版含答案)

这是一份2022年山东省东营市初中学业水平考试化学模拟试题(word版含答案)，共11页。试卷主要包含了6≤a≤11，2%～0，78等内容，欢迎下载使用。
H 1 C 12 O 16 N 14 Cl 35.5 P 31 Zn 65 Mg 24 Fe 56 Na 24
第I卷（选择题 共40分）
一、选择题（本题包括12小题，共40分。1至8题每小题3分，9至12题每小题4分．每小题只有一个选项符合题意）
1．（3分）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。明朝诗人于谦的这首《咏石灰》中所描述的变化中不涉及化学变化的是( )
A．千锤万凿出深山 B．烈火焚烧若等闲
C．粉骨碎身浑不怕 D．要留清白在人间
2．（3分）第1题诗中涉及石灰石、熟石灰、生石灰等物质，其中主要成分或俗称对应关系正确的是（ ）
3．（3分）化学与我们的日常生活密切相关。下列观点中，合理的是（ ）
A．服用保健品可替代药物治疗
B．珍爱生命，拒绝毒品，远离烟草
C．食品厂的过期糕点可重新加工再销售
D．过量使用食品添加剂对身体无害
4．（3分）习总书记在全国生态环境保护大会上指岀要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（ ）
A．参与植树造林，扩大植被面积
B．改进污水处理技术，减少水体污染
C．使用一些新型可降解的塑料，减少“白色污染”
D．将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧，保持整洁的环境
5．（3分）化学就在我们身边，只要你注意就会发现。下列说法中错误的是（ ）
A．热固性塑料成型后再受热不会软化，可用于制造电源插座、开关
B．脂肪、糖类、动物蛋白都是人体必需的营养素，人们可以大量摄入，多吃无害
C．合成橡胶的弹性、耐磨性、绝缘性等性能优良，广泛应用于轮胎和制鞋工业
D．人体缺铁会导致贫血，人们可以食用肝脏、蛋等食物来预防
6．（3分）下列关于燃烧和灭火的说法正确的是（ ）
A．人类获取能量的方式只能通过燃料的燃烧
B．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭
C．物质只要与氧气接触，且温度足够高就可以燃烧
D．消防队员用高压水枪灭火，依据的灭火原理是降低温度至可燃物的着火点
7．（3分）化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列对宏观现象的解释正确的是（ ）
8．（3分）2020年3月26日，科技部长徐南平指出，我国已经筛选出磷酸氯喹、法匹拉韦、可利霉素等药物，在临床中显示这些药物治疗新冠肺炎有一定的疗效。其中磷酸氯喹的化学式为C18H32ClN3O8P2，下列有关磷酸氯喹的说法错误的是（ ）
A．磷酸氯喹是一种有机物
B．一个磷酸氯喹分子含有64个原子
C．磷酸氯喹由碳、氢、氯、氮、氧、磷六种元素组成
D．磷酸氯喹中碳、氢、氮三种元素的质量比为18：32：3
9．（4分）现有以下曲线，与之对应的叙述不正确的是（ ）

A B

C D
A．用等质量氯酸钾制取氧气
B．向等质量、等质量分数的两份稀盐酸中分别加入足量的ZnO和Zn(OH)2
C．某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量的生石灰
D．某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量的生石灰
10．（4分）下列有关CO与CO2的叙述正确的是（ ）
A．CO与CO2都会污染环境
B．CO与CO2中碳元素的化合价相同
C．在一定条件下，CO与CO2可以互相转化
D．CO2气体中混有少量的CO气体，可用点燃的方法除去CO
11．（4分）甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析，下列结论正确的是( )
A. 丙的相对分子质量为24 B. 生成的丙和丁的分子个数比为2∶1
C. 反应前后分子总数不变 D. 发生反应的甲和乙的质量比为22∶3
12．（4分）某固体由镁、锌、铁三种金属中的一种或几种组成，现取ag固体于烧杯中，再加入足量稀盐酸，充分反应后，将所得溶液小心蒸干（不考虑操作过程中物质的损耗），得到（a+14.2）g不含结晶水的固体，则a的取值范围是（ ）
A．4.8≤a≤13.0B．11.2＜a≤13.0
C．3.6≤a≤11.2D．4.8≤a＜11.2
第II卷（非选择题 共60分）
二、填空简答题（本题包括5小题，共35分）
13．（11分）2022年，新冠肺炎仍在全球肆虐。全世界各国人民上下一心、同舟共济，全力对抗这场疫情。
（1）为预防传染病的扩散，公共场所常用含酒精的消毒液洗手，酒精的化学式是 。0.2%～0.5%的过氧乙酸[化学式（CH3COOOH）]溶液也是一种杀菌能力强的高效消毒剂。请回答：
过氧乙酸属 碱（填是或不是）；过氧乙酸分子中C、H、O原子的个数比为 ；过氧乙酸中氢、氧两种元素的质量比为 ；过氧乙酸中氧元素的质量分数为
（结果保留一位小数）。
（2）做好生活饮用水消毒工作，也是预防传染病的重要手段。适用于饮用水消毒的常用消毒剂有：漂白粉。漂白粉的主要成分是氯化钙(CaCl2)和次氯酸钙[Ca(ClO)2]。根据漂白粉的信息，请你判断漂白粉属于 （纯净物、混合物），关于漂白粉的说法中，合理的是： 。
A．氯化钙(CaCl2)和次氯酸钙[Ca(ClO)2]中氯元素的化合价相同
B．氯化钙(CaCl2)和次氯酸钙[Ca(ClO)2]都是含有氧元素的化合物
C．氯化钙(CaCl2)和次氯酸钙[Ca(ClO)2]均属于化合物
D．次氯酸钙[Ca(ClO)2]中含有原子团ClO
（3）进行环境消毒常用ClO2。制取ClO2的微观过程如图1所示：
请回答下列问题：
①如图2所示的四种物质：
在a、b、c、d四种物质中，属于氧化物的是 （填字母）。
②制取ClO2的化学方程式为 。
14．（7分）铝是大自然赐予人类的宝物，是现代文明不可缺少的物质基础。
（1）人类冶炼和使用金属铝的时间较晚，可能是因为 （填字母）。
a．地壳中铝元素含量少 b．冶炼铝的技术要求高
（2）用铝锂合金制造“神舟号”航天飞船的一些部件，主要是利用其强度高、耐腐蚀和硬度大等性质。高温下，铝与Li2O反应可置换出金属锂，写出该反应的化学方程式： 。
（3）用砂纸去除铝片表面的氧化膜。将其浸入硫酸铜溶液中，一段时间后，观察到铝片表面有红色物质析出，并有气泡产生，经检验气体为氢气。
①写出生成红色物质的化学方程式： 。
②硫酸铜溶液中的阳离子有 （填离子符号）。
（4）原子簇是若干个原子的聚集体，有望开发成新材料。某铝原子簇由13个铝原子构成，其最外层电子数的总和为40时相对稳定。写出该稳定铝原子簇的微粒符号： 。
[铝原子的结构示意图为]
15．（5分）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答。
（1）t3℃时，甲的溶解度为 g。
（2）将丙的饱和溶液变为不饱和溶液的一种方法是 。
（3）t1℃时，甲、乙的饱和溶液各100g，分别蒸发掉10g水，析出固体的质量：甲 （填“＞”“＜”或“＝”）乙。
（4）t2℃时，在各盛有甲、乙、丙25g固体的三个烧杯中，分别加入100g水，充分搅拌后，能形成饱和溶液的是 ；将三个烧杯中的物质均升温至t3℃，此时，溶液中溶质的质量分数的大小关系为 。
16.（14分）2021年6月8日是第13个“世界海洋日”。烟台有漫长的海岸线，蕴藏着丰富的海洋资源。某兴趣小组设计的综合利用海水的部分流程图如图。据如图回答：
（1）海水制镁：步骤①②③是利用母液制镁的流程，该流程中发生中和反应的化学方程式为 。步骤①中制取氢氧化镁选择向母液中加入石灰乳，而不是向海水中直接加入石灰乳，原因是 。
（2）海水晒盐:
①利用盐田法晒盐，盐田通常分为蒸发池和结晶池两部分。下列说法正确的是（填字母序号）。
A.在蒸发池中水蒸发所需能量主要为太阳能和风能
B.在结晶池中主要通过降温结晶使氯化钠析出
C.当氯化钠晶体析出时，结晶池中的溶液为氯化钠的饱和溶液
②粗盐中常含有泥沙等难溶性杂质。在实验室中除去粗盐中的难溶性杂质，可依次通过 、过滤、蒸发结晶等操作。蒸发结晶操作中要用到玻璃棒，其作用是。通过步骤④除去粗盐溶液中含有的MgCl2、Na2SO4、CaCl2等可溶性杂质，需要依次加入过量的BaCl2溶液、过量的Na2CO3溶液、过量的NaOH溶液，然后过滤，在滤液中加入适量的稀盐酸。其中加入过量的Na2CO3溶液的目的是 。
（3）海水制碱：步骤⑧⑨是氨碱法制纯碱的流程，步骤⑧中需要向NaCl饱和溶液中先后加入的两种物质分别是 （写化学式）。步骤⑨中发生反应的化学方程式是 。
（4）步骤⑥是电解NaCl饱和溶液制取烧碱，该反应中的反应物是 。
（5）步骤⑦用烧碱低温制取次氯酸钠的反应原理为：Cl2+2NaOH=X+NaClO+H2O，则X的化学式是 。
三、实验题(本题包括2小题，共14分)
17．（5分）如图装置常用于实验室制取气体，请回答问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取并收集干燥的氧气，应该选择的发生装置和收集装置是 （填字母），反应的化学方程式为 。
（3）实验室用B装置制取CO2，并用F装置检验CO2，试管中所盛放的溶液为 。
18．（9分）学习了酸、碱、盐的相关知识后，某兴趣小组同学在老师的指导下开展了以下探究活动。
实验一：验证酸、碱、盐之间能发生化学反应。
【进行实验】为了验证硫酸与碳酸钠能发生化学反应，小明做了如图1所示实验，观察到试管中的现象为 ，则证明两种物质发生了化学反应，该反应的化学方程式为 。
【设计实验】为了验证硫酸与氢氧化钠能发生化学反应，小刚设计了如下实验方案。
请你评价小刚设计的实验方案是否可行，并说明理由 。
【反思提高】证明无色溶液之间能发生化学反应的方法有很多，请你举出一个通过生成沉淀来证明发生化学反应的实例 （只要求写出两种反应物）。
实验二：利用酸、碱溶于水放热的性质探究燃烧条件。
【进行实验】如图2所示，实验过程中，观察到滴水之前白磷不燃烧，滴水之后白磷燃烧。由此可推出可燃物燃烧需要的条件之一是 。写出白磷燃烧的化学方程式 。
【拓展延伸】有同学想利用图2装置，并且将氢氧化钠固体更换为某种价格比较便宜的金属氧化物（如图3所示），也来探究燃烧条件，你认为图中？部分的金属氧化物可能是 。
四、计算题（本题包括1小题，共9分）
19．（9分）氢氧化钠在空气中易潮解变质，小东为为测定某氢氧化钠的纯度进行如下实验。他将2.5g样品完全溶解，配成50g溶液，然后缓慢滴入稀盐酸，同时进行搅拌，使二氧化碳全部逸出。滴加过程中，多次测得溶液pH和溶液总质量，部分数据和图像如下所示：
请分析计算：
(1)第21次测量时，溶液中的溶质成分___________。(写化学式)
(2)表中a＝_______。
(3)样品中碳酸钠的质量分数。(写出计算过程，计算结果精确到0.1%)
二○二二年东营市初中学业水平考试化学模拟试题
参考答案及评分标准
一、选择题（本题包括12小题，共40分。1至8题每小题3分，9至12题每小题4分。每小题只有一个选项符合题意）
1．A；2．D；3．B；4．D；5．B；6．B；7．B；8．D；9．A；10．C；11．D；12．A；
二、填空简答题（本题包括4小题，共37分,化学方程式2分）
13．(共11分)（1）C2H5OH（或C2H6O） 不是； 2：4：3；1：12； 63.2%
（2）混合物，cd（2分）
（3）d 2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2（2分）
14．（共7分）（1） b
（2） 3Li2O+2Al6Li+Al2O3
（3）① 2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu
② H+、Cu2+
（4） Al13-
15．（共5分）（1）40
（2）加水或降温
（3）＜
（4）甲、丙； 甲＝乙＞丙
16．（共14分）
（1）2HCl + Mg(OH)2 = MgCl2 + 2H2O （2分）；母液中镁离子的浓度高（1分）
（2）①AC（2分，只选一个且正确得1分，错选不得分）
②（每空1分）溶解；搅拌，防止因局部温度过高导致液滴飞溅；除去氯化钙和过量的氯化钡
（3）NH3、CO2 （2分，顺序颠倒不得分） ； 2NaHCO3 加热 Na2CO3+ H2O + CO2↑（2分）
（4）NaCl、H2O （1分，少一个不得分） （5）NaCl（1分）
三、实验题(本题包括2小题，共14分)
17．（共5分）
（1）长颈漏斗
（2）AC， 2KClO32KCl+3O2↑
（3）澄清石灰水
18．（共9分） 产生气泡 ， Na2CO3+H2SO4＝Na2SO4+H2O+CO2↑
此方案可行，滴加酚酞溶液后溶液仍然为无色，说明溶液中氢氧化钠消失了，进而说明了氢氧化钠与硫酸发生了化学反应
碳酸钠溶液、氢氧化钙溶液
温度达到可燃物的着火点 4P+5O22P2O5
CaO
四、计算题（本题包括1小题，共9分）
19．（共9分）
(1) NaCl、HCl (1分)
(2)64.78 (1分)
(7分)石灰石----CaCO3
熟石灰----CaO
生石灰---Ca(OH)2
石灰石----CaO
熟石灰----Ca(OH)2
生石灰---CaCO3
石灰石----Ca(OH)2
熟石灰----CaCO3
生石灰---CaO
石灰石----CaCO3
熟石灰----Ca(OH)2
生石灰---CaO
A
B
C
D
宏观现象
解释
A
热胀冷缩
温度升高，微粒变大；温度降低，微粒变小
B
电解水
分子分解，生成了氢分子和氧分子
C
在一定条件下，CO2气体会变成固体
此时，CO2分子停止运动
D
金刚石和石墨的物理性质存在很大差异
构成它们的原子不同
实验操作
预期实验现象
实验结论
步骤一：将氢氧化钠溶液滴入稀硫酸中并振荡
溶液呈无色
硫酸与氢氧化钠能发生化学反应
步骤二：向步骤一所得无色溶液中滴加几滴酚酞溶液
溶液呈无色
测量次数
第1次
第6次
第16次
第21次
第26次
滴加的盐酸总质量/g
0
5
15
20
25
溶液总质量/g
50
55
a
69.78
74.78