中考数学一轮复习全程演练1.5《分式》(2份，教师版+原卷版)

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中考数学一轮复习全程演练1.5《分式》一、选择题1.分式无意义，则x的取值范围是(   )A.x≠1       B.x=1         C.x≠－1      D.x=－12.使分式有意义的x的值为（      ）A.x≠1      B.x≠2      C.x≠1 且 x≠2    D.x≠1或 x≠23.若分式的值为零，则x的值为(　　)A.0        B.1           C.－1            D.±14.已知a=1，b=2，则的值是(    )A.       B.－          C.2       D.－25.下列运算中，错误的是(    )A.=(c≠0)　   B.=－1   C.=    D.=6.下列各式计算错误的是(       )A.·=－       B.÷=C.÷(a2－ab)=        D．(－a)3÷=b7.若·ω＝1，则ω＝(      )A.a＋2(a≠－2)    B.－a＋2(a≠2)   C.a－2(a≠2)     D.－a－2(a≠±2)8.化简的结果等于(      )A.a－2        B.a＋2      C.        D.二、填空题9.当x=        时，分式无意义.10.若分式的值为负数，则x的取值范围是________.11.把分式的分子、分母中各项系数化为整数的结果为________.12.在①=；②=；③=；④=这几个等式中，从左到右的变形正确的有_______(填序号).13.禽流感病毒的形状一般为球形，直径大约为0.000 000 102 m，该直径用科学记数法表示为________m.14.已知实数a，b满足：a2＋1＝，b2＋1＝，则2 025|a－b|＝        .三、解答题15.计算：÷(x＋1－)；    16.计算：(1＋)÷；    17.有这样一道题：计算÷的值，其中x＝2 026，某同学把x＝2 026错抄成2 062，但他的计算结果正确，你说这是怎么回事？       18.先化简：÷[－÷]，再选一组你喜欢的x，y的值代入求值.     19.先化简，再求值：÷－，其中x是不等式组的整数解.        20.已知－=(其中A，B为常数)，求A2 027B的值．