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    人教部编版一年级道德与法治下册学案

    3.我不拖拉

    学习目标】

    1懂得珍爱生命要从抓紧时间开始,养成珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。

    2学会有计划、抓紧时间来学习和生活,养成良好的生活、学习习惯。

    3了解无论在学校家里,都要到学习时就要认认真真地学习,娱乐时就要痛痛快快地玩耍,学会抓紧时间的常识和技能。

    4通过讨论、体验和向他人学习等活动,了解做事拖拉的危害,抓紧时间的快乐,学会珍惜时间。

    学习重难点】

    通过讨论、体验和向他人学习等活动,了解做事拖拉的危害,抓紧时间的快乐,学会珍惜时间。

    学时安排

    1学时

    【学习过程】

    一、唤醒思考

    1.同学们认一认这是什么

    2.描述一下自己一天的学习生活。

    二、新知探究

    (一)小小故事会

    1.听老师讲述故事:盼盼睡在床上,渐入梦境,他被邀请到拖拉国参加运动会,盼盼向前冲,回头看见有人在系鞋带。

    2.小组讨论交流:他们是怎样参加运动会的?

     

    3.故事会:同座互相听互相编故事,也可小组坐在一起编故事;小组推荐或学生自荐上台讲故事。

    (二)七嘴八舌话拖拉

    1.你做事拖拉吗?结果怎样,如果不拖拉,会有什么好处?

     

    (三)小小讨论会

    1.讨论交流。观察医生在抢救病人”“发生火灾,消防队赶到火灾现场”“农民在农田里劳作的图片,设想他们如果拖拉可能会有什么后果?

     

     

    2.拓展延伸:联想—下图片以外的各行各业如果拖拉可能会有什么后果?

     

    3.任选其中一种职业或角色,用上道具,说一句时间就是?”

     

     

    、课堂总结

    今天我学到____________________________

     

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