小学政治 (道德与法治)人教部编版一年级下册1 我们爱整洁优秀说课习题课件ppt

人教部编版一年级道德与法治下册学案

1.我们爱整洁

【学习目标】

1．体会整洁的仪表在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。努力做到长期坚持，持之以恒。

2．注重自己的仪态、仪表，知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处，具有良好的精神面貌。愿意做干净、整洁的孩子。

3．能正确掌握清理身体各部位的方式方法，并能在实际生活中加以运用。

【学习重难点】

在平时生活中如何做才算整洁，养成爱整洁的良好习惯。

【学时安排】

1学时

【学习过程】

一、唤醒思考。

认真观察一下图片上的这位同学，对他有什么印象？你想说什么？

二、新知探究

（一）照照镜子，加深认知。

1.拿出小镜子，看看镜子里的我什么样？我的仪表是不是整洁，在哪些地方存在问题。

2.同桌同学两人一组互相“照镜子”，看看别人的仪表是不是整洁，在哪些地方存在问题。

3.再次照镜子，帮助同学整理仪表，想一想，看到不整洁的情景你有什么感受？

（二）分析讨论，判断正误。

现在请同学们认真观察这三幅图，看看他们这样做好不好。

1.想一想，他们这样的情况是什么原因造成的？

2.想一想，在生活中你还见过哪些不整洁的样子呢？

（三）品读故事，理解内涵。

听老师讲述《皮皮的故事》。

1. 请同学们自由组合，说一说故事的内容，谈谈读后的感受。

2. 发挥想象，故事创编：皮皮到小牛的家做客如何？皮皮到小马的家做客如何？

3. 皮皮后来怎样了？

（四）小组交流，寻找方法。

你会做这些保持整洁的事儿吗？还有哪些保持整洁的好办法呢？

（五）分析判断，辨析整洁。

作为小学生的你，怎样做一个整洁干净的好孩子？这样是爱整洁吗？

三、联系生活，落实理念。

生活中，最容易脏的就是我们的小手了，我们一起来学习洗手歌：

小朋友，爱洗手。洗前先卷衣袖口，

打开龙头湿湿手，抹点香皂搓搓手，

手心手背都要搓，再用清水冲冲手，

冲干净，甩三下，一二三，去擦手。

四、课堂总结

今天我学到了：