人教部编版 (五四制)二年级下册12 我的环保小搭档同步测试题

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册12 我的环保小搭档同步测试题，共4页。试卷主要包含了关于纸，正确的做法是，纸的制造流程是，海绵城市的透水路面，可以，下列选项，不能造纸等内容，欢迎下载使用。
1.关于纸，正确的做法是（ ）。
A.写几个字后就扔掉
B.把旧报纸给收废品的人
C.撕下本子折纸飞机
2.如果发现有工厂向小河排放污水，我们要（ ）。
A.装作没看见，跟我没关系
B.把排水管用泥块堵住
C.打电话举报
3.纸的制造流程是（ ）。
①用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。
②用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。
③把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。
A.①②③ B.②③① C.③①②
4.海绵城市的透水路面，可以（ ）。
A.让雨水很快渗透到地下
B.把水收集到瓶子里
C.给小朋友踩水玩
5.下列选项，（ ）不能造纸。
A.芦苇
B.废钢材
C.树木
二.填空题(共5题，共18分)
1.地球是我们的（ ），我们要（ ）地球。
2.看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。我是（ ）。
3.地球是我们的（ ），需要我们（ ）她。
4.因为（ ），所以（ ）和（ ）可以是环保搭档。
5.如果发现严重污染大气的行为，我们可以拨打（ ）环保热线进行举报。
三.判断题(共5题，共10分)
1.细长的身体，漂亮的花衣服，这就是我的环保搭档——用旧画报做的小笔帽。（ ）
2.房间里没人仍然把灯亮着。（ ）
3.奶奶把洗衣服的水留下来冲厕所。（ ）
4.洗澡时一直开着水龙头。（ ）
5.能坐车的时候决不走路。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.怎样保护生活环境，让空气更清新？
2.生活中我们应该怎样节约用水？
3.我发现的污染源有哪些？
4.节约用纸可以怎样做？
5.全家在餐馆吃完饭后，还剩下很多菜，你会怎么做？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.A
5.B
二.填空题
1.家园；爱护
2.空气
3.家园；爱护
4.小水壶可以反复使用；我；小水壶
5.12369
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
四.简答题
1.答：①不要燃放烟花爆竹。②文明祭奠。比如：鲜花。③可以选择环保的出行方式。比如：步行，自行车，公交车等。④如果发现严重污染大气的行为，可以拨打12369环保热线进行举报
2.洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量；淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水；养鱼的水浇花，能促进花木生长。
3.（1）工厂烟囱排放的浓烟。（2）农民伯伯燃烧的秸秆。（3）汽车尾气。
4.1、以旧换新； 2、废纸回收；3、挂历纸再利用
5.我会将餐馆的菜打包带回家，做到节约资源，珍惜资源。