部编版语文七年级下册期中练习试题（一） （含答案）

这是一份部编版语文七年级下册期中练习试题（一） （含答案），共8页。试卷主要包含了选择题，综合性学习，填空题，课内阅读，课外阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
1．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
每个人都有自己的优点。恰如一棵树，如果花不漂亮，也许________________；如果叶子也不漂亮，也许__________________；如果花叶子和枝干都不漂亮，也许_________________________。
A．叶子会青翠欲滴 体态会绰约生姿 枝干会错落有致
B．枝干会错落有致 叶子会青翠欲滴 体态会绰约生姿
C．叶子会青翠欲滴 枝干会错落有致 体态会绰约生姿
D．体态会绰约生姿 枝干会错落有致 叶子会青翠欲滴
2．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解今天安全常识，使市民增强了安全意识。
B．导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。
C．很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。
D．除公益放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有超模大赛、航空模型展演等活动。
3．下列表达方式依次判断全对的一项是（ ）
（1）邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨，没有矛盾。
（2）闻先生的书桌，凌乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围之内。”
（3）啊！黄河！你是中华民族的摇篮！
（4）1971年，我第一次访问间中华人民共和国，在北京，见到阔别22年的稼先。
A．记叙 描写 议论 说明B．议论 记叙 抒情 描写
C．议论 描写 抒情 记叙D．抒情 描写 议论 记叙
4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．在这种环境气氛里，他们不论唱什么？都充满着一种淳朴本色的美。
B．欣赏着南湖公园的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”！
C．生活里无书籍，就像大地无阳光，智慧里无书籍，就像鸟儿无翅膀。
D．平桥村住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。
5．下列字形与划线字注音完全正确的一项是（ ）
A．诧异（zhà） 惩罚（chénɡ） 踱步（duó） 浩浩荡荡
B．强迫（qiǎnɡ） 哽住（ɡěn） 挚痛（zhì） 家偷户晓
C．红妆（zhānɡ） 白桦（huà） 嗥鸣（há） 色彩班斓
D．亘古（ɡèn） 默契（qì） 镐头（ɡǎ） 力挽狂澜
二、综合性学习
6．读下面曲线图，回答问题。
遗忘曲线由德国心理学家艾宾浩斯（H·Ebbinghaus）研究发现，描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。该曲线对人类记忆认知研究产生了重大影响。
（1）用简要的语言概括曲线图表明的遗忘发展规律。
（2）“艾宾浩斯曲线”对我们的学习有什么启示？请引用学过的古诗文进行表述。
三、填空题
7．解释下列加点的词语。
（1）但手熟尔( )
（2）公亦以此自矜( )
（3）康肃忿然曰( )
（4）康肃笑而遣之( )
（5）汝亦知射乎？( )
（6）无他，但手熟尔( )
8．学校开展读名著活动，让学生认识了诸多特征鲜明的人物。请在横线上恰当的人物姓名。
①__________是旧社会贫苦劳动人民的缩影，他善良、质朴、固执，对生活具有骆驼一般的积极和坚忍精神，但是在在经历一系列挫折和打击后丧失了对生活的信心和希望。（《骆驼祥子》）
②在重庆中美合作所渣滓洞集中营里，面对特务头子沈养斋的威逼利诱，面对敌人的各种酷刑，_____________大义凛然，义正词严地痛斥敌人的罪行，没有表现出一丝的恐惧和胆怯，是英勇中国人的代表。（《红岩》）
③__________是一个善良的人，他一真诚的心对待每一个人，他同情和帮助贫雇农，不排斥中农，只是讨厌剥削贫苦人民的有钱人。他尊敬父亲，即使父亲不理解他的行为、不认同他的观点，他在别人面前仍会替父亲做有利的辩护。（《创业史》）
④__________是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。（《海底两万里》）
9．按照要求，改正下面这段文字中画线处的错误。
“五四”青年节前夕，①为了关注大学生的思想状况，提高青年人的责任意识，②幸福社区举行《青春与责任》主题演讲比赛。③大学生周思宇演讲时虚情假意，激起现场阵阵掌声。最后，经组委会评选，周思宇同学获得本次比赛一等奖。
(1)第①处有语病，修改意见：_______________________________________________________________________
(2)第②处标点使用有误，修改意见：_______________________________________________________________________
(3)第③处成语使用不恰当，修改意见：________________________________________________________________________
10．填空题。
①她受过十多处伤，是炸弹碎片造成的，不过都是表面的伤。正当我离开保安以前，毛氏夫妇新生了一个女孩子（《红星照耀中国》）；②她大胆活泼，管理车场工人井井有条，同时也富有心机、好吃懒做（《骆驼祥子》）；简·爱在罗沃德学校做了六年的学生和两年的教师，③她担任学监职位，成为简·爱的恩师和伴侣（《简·爱》）。
上段文字中三处的“她”分别是：①__________；②___________；③___________。
11．根据下面的描述，在每段后面的横线上写出人物名字。
二十来的年岁，他已经很大很高，头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮，腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗：脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤。__________
四、课内阅读
阅读《孙权劝学》一文，完成下面小题。
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
12．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．蒙辞以军中多务 辞：推托
B．但当涉猎 但：但是
C．及鲁肃过寻阳 及：到，等到
D．即更刮目相待 更：另，另外
13．下面句子中有通假字的一项是（ ）
A．权谓吕蒙曰B．孤岂欲卿治经为博士邪
C．非复吴下阿蒙D．大兄何见事之晚乎
14．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．本文注重以对话表现人物。对话言简意丰，生动传神，富于情味。
B．本文从孙权的话中，既可以看出他的善劝，又可以感受到他对吕蒙的亲近、关心、期望。
C．本文写鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，从侧面表现了吕蒙的学有所成。
D．本文详写了吕蒙好学和鲁肃“与蒙论议”两个片段，是一篇劝学与结友的佳作。
五、课外阅读
阅读下文，完成小题。
木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为。余观夫木兰从军之事因益信。
15．解释下列各句中横线点的字。
①少习骑
②值可汗点兵
③长而益精
④数建奇功
16．解释下列一词多义的词语。
市：
①市鞍马
②东市买骏马
17．用现代汉语翻译下列句子。
①木兰者，古时一民间女子也。
②男子可为之事女子未必不可为。
18．文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨，在《木兰诗》中相类似的句子是：________，________；________，________？
19．本文与《木兰诗》相同之处有哪些？
六、现代文阅读
阅读下面课文语段，回答问题
①“人家说了再做，我是做了再说。”
②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定要说。”
③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。A他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。
④不动不响，无声无闻。B一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
⑤他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。
⑥“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部《校补》赫然而出。 别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面---作为学者的方面。
20．选文引用闻一多先生的话作为开头，有何作用？
21．选文中画线句子A、B，请自选角度，任选一句进行赏析。
22．从选文中可以看出闻一多先生是个怎样的人？
七、作文
23．家是一只船，载满成长的故事；国是浩瀚的海，托起点点的帆。家，展露了国的文明与荣耀；国，汇集了家的幸福与期盼。
请以“家与国”为话题，写一篇文章。
要求：①请围绕话题自拟题目；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③不少于500字。
参考答案：
1．C
2．D
3．C
4．D
5．D
6．（1）第一天的记忆保持量会锐减至三分之一左右，以后缓慢下降。
（2）“学而时习之”或“温故而知新”等。
7．同“耳”，相当于“罢了” 自夸 气愤的样子 打发 射箭 只是
8．祥子 江姐 梁生宝 尼摩
9．“提高”改为“增强” 书名号改为引号 “虚情假意”可改为“情真意切”
10．贺子珍； 虎妞； 谭波儿
11．祥子
12．B
13．B
14．D
15．小时候；恰逢；更加；多次
16．买；市场
17．①木兰是古代一位民间的女子。②男子可做的事女子未必不可做。
18．雄兔脚扑朔； 雌兔眼迷离； 双兔傍地走； 安能辨我是雄雌
19．木兰换男装，买鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山。
20．内容上：概括了闻一多先生作为学者为了：探索救国救民的出路而潜心学术、谦逊淡泊 、勤奋务实的特点。结构上：直接点题，开门见山；设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。
21．A句运用了比喻的修辞手法，形象生动地表现了闻一多先生研究古代典籍的专注刻苦，表达了作者对闻一多先生热情的赞扬。
B句运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出闻一多先生一丝不苟的严谨的治学态度。
22．闻一多先生是一个爱国、潜心学术、谦逊淡泊、勤奋务实、一丝不苟、注重实践、成就卓越、坚持不懈的学者。
23．例文
有国才有家
每当看到爸爸身着藏青色的警服，头顶国徽，那样的英俊又威武，我就特为我有一个做警察的爸爸自豪。身边的同学和小伙伴也因为我有一个警察爸爸向我投来羡慕的目光，每每这时，我就感到特有安全感，特骄傲。
但，随着时间的推移，我发现我的警察爸爸总是很忙，每逢节假日，总是我和妈妈在家陪着爷爷奶奶。从我记事起，每个除夕夜都是爸爸在值班。放假的时候身边的小朋友都有爸爸陪着，去学游泳，去旅游，而我却在等待中迎来开学。那时我的心里总是空荡荡，很孤独很失落。警察带给我的自豪感，正在慢慢减少。听妈妈说，在我还未出生前，爸爸在追捕逃犯时，被穷凶极恶的亡命徒咬伤了左眼，现在爸爸的眼睛是一只大一只小，受伤的左眼角一直下垂着。想到这些我总是倒吸一口凉气，对爸爸除了担忧还是担忧。
直到有一天我无意中听到了成龙唱的一首名叫《国家》的歌：“有了强的国，才有富的家，国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢……”那一刻我才深深地理解了爸爸和他的工作，才知道爸爸肩上的责任与担当，就像爸爸把我抱他的怀里说的一样：“正是因为爸爸每天加班抓坏人，你和你的小伙伴们才能有快乐学习、幸福生活的环境啊！孩子不要忘了：有国才有家!”是啊，有了强的国，才有富的家！
现在，我觉得更应该好好学习，学会独立，为爸爸排除后顾之忧，让爸爸安心工作，为我们大家能在安定和谐的环境下生活学习而努力。我想我将来也要做一名光荣的人民警察，向爸爸学习，无私奉献，忠于职守，为人民、为国家做出自己的贡献！