初中地理商务星球版八年级下册第二节 新疆维吾尔自治区教案
展开第二节 新疆维吾尔自治区
教材分析
本课主要介绍了新疆维吾尔自治区的自然环境特点与经济发展,本课时的主要介绍新疆的位置、范围和农业和能源的知识。
教学目标
一、知识与技能
能说出新疆的主要民族、自然环境特征;能够描述人口、城市分布的特点;能够举例说明富有特色的绿洲农业及西气东输的意义。
二、过程与方法
通过运用地图及音像资料分析地理要素之间的相互关联性,培养学生提取、加工信息及解决问题的能力。通过绘制简图,总结地形特征。
三、情感态度和价值观
明确西部开发与环境保护之间的关系,逐步树立人地协调和可持续发展观念。
教学重点
绿洲农业与合理开发利用干旱地区的水资源。
教学难点
三山夹两盆的地形特点。
教学方法
合作探究法、图导图练法、读图分析法、总结归纳法
课前准备
教师准备:多媒体课件
学生准备:与本课有关的图片,材料
教学过程
一、导入新课
播放歌曲《新疆好》 提起新疆,你会联想到什么?
1.位置、面积、人口
教师:幻灯片展示中国政区图、中国地形图,并在新疆所在的位置闪烁。
学生活动:读图描述新疆在全国的位置。
阅读地图册,说出新疆的面积、人口和民族特点。
学生归纳:中国面积最大的省区,以维吾尔族,汉族为主体的多民族聚居区。
2.“三山夹两盆”的地形特点
教师:出示读图提纲
(1)阅读课本图6.31新疆地形与城市的分布图,找出新疆主要山脉和盆地,归纳地形分布特征。
(2)根据图6.31的图例,找出哪些山脉的海拔超过雪线,这些山脉对于新疆人们的生产和生活有什么意义。
学生:读图、归纳、填图、分析。
教师:幻灯片演示主要山脉、盆地,指导学生完成活动题1。
3.干旱为主的气候特征
复习提问:西北地区最主要的自然特征是什么?(干旱)
教师: 出示新疆沙漠景观图片
西北地区降水量分布图
学生读图:分析新疆大部分地区的降水量在50mm以下,降水稀少 ,气候干旱。
学生活动:通过练习分析新疆干旱的原因。(把下列内容按照因果关系组合起来,以分析新疆干旱的原因。①降水稀少,气候干旱。②山脉对湿润气流的阻隔。③来自海洋的湿润气流难以到达。④深居内陆,距海遥远。)
4.人口、城市和交通设施主要分布在绿洲上。
教师:幻灯片出示“新疆的荒漠及周围的环境”图
设问:(1)新疆有1900万人口,哪些地区适合人居呢?
(2)为什么绿洲适合人居住呢?
(3)绿洲的水源主要来自哪里呢?(山区降水和高山冰雪融水)
教师:出示“塔里木盆地的沙漠和绿洲”图
引导学生观察并回答:
(1)绿洲分布在什么地方?(盆地边缘的山前平原,有河流经过的地区。)
(2)将图中的一些城市标注在地形图上,观察城市的分布与地形的关系?(城市大多分布在天山、昆仑山脉的山麓地带。)
(3)从图上可以看出,城市、人口分布有什么特点?
教师归纳:新疆人口、城市和交通设施主要分布在绿洲上。新疆绿洲面积不到8%,却集中了90%的人口、耕地及国内生产总值。绿洲地区,特别是绿洲的边缘地区环境非常脆弱,如果人类活动不合理,使植被和水资源不合理利用,将导致荒漠化。因此,荒漠化是这个地区容易出现的问题。
承转:绿洲除了有水外,还有丰富的耕地资源,可以发展绿洲农业。因此,新疆大小数千个绿洲,是最主要的农业生产基地。一提到绿洲农业,大家一定会想到新疆的特色产品哈密瓜、葡萄等。
二、富有特色的绿洲农业
设问:哈密瓜、葡萄有什么特点?(甜)
为什么新疆瓜果特别甜呢?
学生带着问题阅读P43图6.36回答。
教师展示石榴、棉花等图片。
设问:新疆绿洲农业的特色还有哪些?
学生带着问题阅读P43图6.36回答。(红色系列产品,优质棉花生产基地。)
学生归纳,教师总结:
1.发展绿洲农业的有利和不利条件
有利条件:夏季热量充足,光照强烈,昼夜温差大
不利条件:降水少,蒸发旺盛,水资源匮乏。
承转:水是制约农业发展的关键因素,新疆人民为了有效地利用绿洲丰富的水资源,修建了适合当地环境的坎儿井等水利工程。
2.古老的引水工程──坎儿井
出示坎儿井图片。“坎儿井剖面示意图”
学生阅读地图:说明坎儿井的开凿与当地自然环境的关系。
学生回答,教师归纳:坎儿井是在当地干旱气候条件下形成的一种古老的引水工程,可以使水在自流过程中避免大量蒸发,体现了新疆人民的聪明才智,符合人地协调的发展方向。
教师提问:我国新世纪的四大工程是什么?对西部地区影响最大的是哪个?
新疆的油气储量约占我国的1/3,而经济发达,人口众多的东部资源却紧缺,因此我们必须西气东输。
三、潜力巨大的能源开发
新疆的油气储量约占我国的1/3,而经济发达,人口众多的东部资源却紧缺,因此我们必须西气东输。
出示西气东输线路图简要介绍
教师:西气东输的实施,将为东西部地区带来那些好处?
学生讨论
学生发言
(出示幻灯片)
二、板书设计
新 疆维吾尔自治区
一、自然环境
(一)地理位置
(二)主要地形
(三)气候特征
(四)主要河流湖泊
(五)人口和城市分布
二、绿洲农业
三、能源基地
地理第八章 西北地区第二节 新疆维吾尔自治区教学设计: 这是一份地理第八章 西北地区第二节 新疆维吾尔自治区教学设计,共6页。教案主要包含了图说新疆位置、范围,自然资源评价等内容,欢迎下载使用。
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