高考生物一轮复习方案练习：第6单元 单元过关检测（六） （含详解）

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单元过关检测(六) (时间：45分钟，分值：90分)一、选择题(本题包括11小题，每小题5分，共55分)1．人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列叙述错误的是(　　)A．孟德尔发现遗传因子但并未证实其化学本质B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C．沃森和克里克首先利用显微镜观察到DNA双螺旋结构D．烟草花叶病毒感染烟草实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA解析：选C。沃森和克里克通过构建物理模型的方法探究DNA的双螺旋结构，而不是在显微镜下观察。2．(山东日照高三检测)下列有关噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是(　　)A．用32P和35S标记噬菌体侵染普通细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到32P和35SB．用噬菌体侵染32P和35S标记的细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到32P和35SC．用14C标记的噬菌体侵染普通细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到14CD．用噬菌体侵染14C标记的细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到14C解析：选D。32P标记的是噬菌体的DNA，35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，因噬菌体侵染细菌时，只有核酸DNA进入细菌内，所以子代噬菌体中只有核酸可检测到32P，A错误；用噬菌体侵染32P和35S标记的细菌，可在子代噬菌体核酸中检测到32P，在外壳中检测到35S，B错误；用14C标记的噬菌体侵染普通细菌，只能在子代噬菌体核酸中可检测到14C，C错误；用14C标记的细菌其核苷酸和氨基酸均被标记，用噬菌体侵染14C标记的细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到14C，D正确。3．(河南郑州一中模拟)某双链DNA分子有100个碱基对，其中有腺嘌呤35个，下列叙述正确的是(　　)A．该DNA分子蕴含的遗传信息种类最多有4100种B．该DNA分子在第4次复制时消耗520个胞嘧啶脱氧核苷酸C．每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基D．DNA分子每一条链中相邻的碱基通过氢键相连解析：选B。该DNA分子蕴含的遗传信息种类少于4100种，A错误；该DNA分子含有100个碱基对，腺嘌呤有35个，则胸腺嘧啶有35个，胞嘧啶＝鸟嘌呤＝65个，与第3次复制相比，第4次复制后增加的DNA分子数是16－8＝8，所以第4次复制时需要的胞嘧啶脱氧核苷酸为8×65＝520(个)，B正确；DNA分子中多数的脱氧核糖与两个磷酸基团相连，C错误；DNA分子中，一条链上的相邻碱基由“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接，D错误。4．(山东胶州模拟)某逆转录病毒的遗传物质RNA中有尿嘧啶128个，占总碱基数的32%，其逆转录生成的双链DNA分子中，A占总碱基数的30%，则该DNA分子中含鸟嘌呤的个数是(　　)A．160　　　　　　　 B．80C．128  D．120解析：选A。由RNA中有尿嘧啶128个，占总碱基数的32%可推知，RNA总碱基数为400，所以其逆转录生成的双链DNA分子中共有800个碱基，A占30%，则G占20%，所以该DNA分子中G一共有800×20%＝160(个)。5．如图为某真核细胞中DNA复制过程模式图，下列分析正确的一项是(　　)A．酶①和酶②均作用于磷酸二酯键B．该过程的模板链只有一条C．该过程只发生在细胞减数第一次分裂前的间期D．该DNA复制的特点是半保留复制解析：选D。酶①是解旋酶，酶②是DNA聚合酶，前者作用于氢键，后者作用于磷酸二酯键；该过程需要a、b链分别作模板，c、d链是分别以a、b链为模板合成的子链；DNA复制发生在细胞分裂间期，包括有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期；DNA分子复制具有半保留复制的特点。6．(辽宁五校协作体高三联考)如图为真核细胞细胞核中某基因的结构及变化示意图(基因突变仅涉及图中1对碱基改变)。下列相关叙述错误的是(　　)A．该基因1链中相邻碱基之间通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接B．基因突变导致新基因中(A＋T)/(G＋C)的值减小而(A＋G)/(T＋C)的值增大C．RNA聚合酶进入细胞核参加转录过程，能催化核糖核苷酸形成mRNAD．基因复制过程中1链和2链均为模板，复制后形成的两个基因中遗传信息相同解析：选B。由题意分析可知，该基因1链中相邻碱基之间通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接，A项正确；据图可知，A—T这对碱基替换成了G—C，基因突变导致新基因中(A＋T)/(G＋C)的值减小，但仍遵循碱基互补配对原则，即(A＋G)/(T＋C)的值始终等于1，B项错误；转录过程发生在细胞核，RNA聚合酶能进入细胞核催化核糖核苷酸形成mRNA，C项正确；基因复制过程中1链和2链均为模板，正常情况下，复制后形成的两个基因中遗传信息相同，D项正确。7．(四川泸州诊断)下列有关遗传信息的传递和表达的叙述，正确的是(　　)A．多个核糖体同时与一条mRNA结合可以加快合成多种肽链B．胞内寄生细菌不能独立完成遗传信息的传递和表达C．HIV逆转录时所需部分酶和ATP由病毒提供D．基因在复制和转录的过程中碱基互补配对方式不同解析：选D。多个核糖体同时与一条mRNA结合，由于模板相同，因此合成的多条肽链相同，A错误； 胞内寄生细菌能独立完成遗传信息的传递和表达，B错误；HIV逆转录时需要的部分酶和ATP由宿主细胞提供，C错误； 复制时碱基配对方式为T—A、G—C、A—T、C—G，转录的过程中碱基配对方式为T—A、G—C、A—U、C—G，D正确。8．(四川凉山模拟)人体未成熟红细胞中的PK基因编码丙酮酸激酶(PK)。如果PK基因突变会导致PK活性降低，红细胞中ATP生成减少使Na＋累积而成球形，最终破裂导致溶血性贫血。以下说法正确的是(　　)A．该病说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状B．人体正常成熟红细胞排出Na＋所需能量主要由线粒体提供C．RNA聚合酶读取到突变PK基因上的终止密码时停止转录D．翻译时，遗传信息借助mRNA表达为蛋白质的氨基酸序列解析：选D。PK基因编码PK。PK活性低导致生物性状改变，是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，A错误；正常人体成熟的红细胞中无线粒体，通过无氧呼吸产生ATP，B错误；RNA聚合酶与DNA的一条链结合遇到终止子停止转录，终止密码位于mRNA上，C错误；基因表达时，DNA通过转录将遗传信息传递给mRNA，然后以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸序列的蛋白质，D正确。9．(云南高中复习统考)枯草芽孢杆菌(细菌)可分泌几丁质酶降解几丁质。某科研小组对几丁质酶的合成进行了研究，结果如下表所示。下列叙述正确的是(　　) 检测指标甲(不加诱导物)乙(加入诱导物)几丁质酶mRNA＋＋几丁质酶＋＋＋＋＋注：“＋”表示含量的多少。A．枯草芽孢杆菌合成、分泌几丁质酶需要内质网和高尔基体加工B．诱导物促进了几丁质酶基因的转录，从而促进几丁质酶大量合成C．有诱导物时，一个几丁质酶的mRNA可能会结合多个核糖体D．诱导物使基因转录时，DNA两条链同时作为模板，从而提高酶的产量解析：选C。枯草芽孢杆菌属于原核生物，其细胞中没有内质网和高尔基体，A错误；不加诱导物的甲组与加诱导物的乙组，几丁质酶mRNA的含量相同，说明诱导物不能促进几丁质酶基因的转录，B错误；乙组几丁质酶的含量明显高于甲组，说明有诱导物时，一个几丁质酶的mRNA可能会结合多个核糖体，C正确；基因转录时，以DNA的一条链为模板，D错误。10．(河北鸡泽一中高三月考)如图表示某细菌合成精氨酸的途径，从图中可以得出的结论是(　　)A．若产生中间产物Ⅰ依赖突变型细菌，则可能是酶2基因发生突变B．这三种酶基因有可能位于一对同源染色体上C．此细菌精氨酸的合成是由3对等位基因共同控制的D．酶1、酶2和酶3基因的表达受反馈调节答案：D11．(江西八校联考)图甲所示为原核细胞基因表达过程，图乙为生物的中心法则，①～⑤表示生理过程。下列叙述不正确的是(　　)A．图甲中存在DNA、RNA、蛋白质等生物大分子B．图甲中合成的多肽还需经内质网和高尔基体加工才具有生物活性C．图乙中过程③在核糖体中完成D．在人体内浆细胞和效应T细胞能发生图乙中的生理过程②③而不能发生过程①解析：选B。图甲为基因表达过程的转录和翻译，转录以DNA为模板合成RNA，翻译产生蛋白质，故该细胞中存在DNA、RNA和蛋白质等，A正确；原核细胞中不存在内质网和高尔基体，B错误；图乙中③表示翻译过程，场所是核糖体，C正确；①②③分别表示DNA分子复制、转录、翻译，浆细胞和效应T细胞已经高度分化，一般不再发生DNA分子复制但可发生转录和翻译过程，D正确。二、非选择题(本题包括3小题，共35分)12．(10分)(广东揭阳模拟)人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程。回答下列问题：(1)孟德尔等遗传学家的研究表明，在减数分裂过程中，________________基因表现为自由组合。(2)在格里菲思所做的肺炎双球菌体内转化实验中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由S型突变产生的。利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌，如果S型菌的出现是由于R型菌突变产生的，则出现的S型菌为________，作出这一判断的依据是________________________________。(3)艾弗里所做的肺炎双球菌体外转化实验如下：①S型菌的蛋白质或多糖＋R型菌→只有R型菌②S型菌的DNA＋R型菌→R型菌＋S型菌③S型菌的DNA＋DNA酶＋R型菌→只有R型菌增设实验③的目的是证明________________________________________________________________________。(4)研究表明，烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，为什么遗传学家无法推测出RNA分子中四种碱基的比例关系？________________________________________。解析：(1)自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的组合而组合。(2)基因突变是不定向性的，所以若S型菌是由R型菌基因突变产生的，则S型菌可能有多种类型。(3)艾弗里的实验增加了DNA和DNA酶的实验，①②③组实验对照，说明DNA是使R型菌发生转化的唯一物质，没有DNA，则R型菌不能转化为S型菌。(4)RNA是单链，碱基之间没有统一的配对关系，所以遗传学家无法推测出RNA分子中四种碱基的比例关系。答案：(1)非同源染色体上的非等位　(2)多种类型　基因突变是不定向的　(3)无DNA则转化一定不能发生(4)RNA是单链，碱基之间不形成碱基对13．(12分)如图所示图甲中DNA分子有a和d两条链，将图甲中某一片段放大后如图乙所示，结合所学知识回答下列问题：(1)从图甲可看出DNA复制的方式是__________________________________________________________________________________________。(2)图甲中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链，则A是________酶，B是________________酶。(3)图甲过程在绿色植物根尖细胞中进行的场所有________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)图乙中，7是________________________________________________________________________。DNA分子的基本骨架由________________交替连接而成，DNA分子两条链上的碱基通过________连接成碱基对，并且遵循________________原则。解析：(1)DNA复制的方式是半保留复制，即子代DNA保留了母链的一条。(2)A酶是解旋酶，破坏了DNA分子两条链中的氢键，使DNA分子解开螺旋；B酶催化DNA子链的合成，为DNA聚合酶。(3)图甲为DNA复制，发生在根尖细胞的细胞核、线粒体中。(4)图乙中4为胸腺嘧啶，5为脱氧核糖，6为磷酸，三者构成的7为胸腺嘧啶脱氧核苷酸。答案：(1)半保留复制　(2)解旋　DNA聚合　(3)细胞核、线粒体　(4)胸腺嘧啶脱氧核苷酸　脱氧核糖和磷酸　氢键　碱基互补配对14．(13分)(辽宁大连八中月考)图1表示某基因的部分片段，其中a、b、c分别表示该基因片段中特定的碱基对，图2表示遗传信息的传递过程。请分析回答：(1)图2所示遗传信息的传递过程叫________。过程②需要的原料是____________，需要________________催化，碱基配对方式有________种。图中需要解旋酶的过程有________。(2)③表示的过程称为________，有________种RNA参与。完成③时，一般在一条mRNA上会结合多个核糖体，其意义是________________。一条mRNA上不同核糖体最终合成的多肽链________(填“相同”或“不同”)。(3)若图1中基因位点a的碱基对由C—G变为T—A；位点b的碱基对由A—T变为G—C；位点c的碱基对由G—C变为A—T，则其中位点________的改变对生物性状表现无影响。解析：(1)图2所示遗传信息的传递过程包括DNA的复制、转录和翻译，整个过程叫中心法则。过程②是以单链DNA为模板合成RNA的过程，需要的原料是核糖核苷酸，需要RNA聚合酶的催化，碱基配对方式为A—T、U—A、G—C 三种。图中需要解旋酶的过程有①，即DNA的复制。(2)③表示的过程称为翻译，需要mRNA、tRNA和rRNA 3种RNA的共同参与。完成③时，一般在一条mRNA上会结合多个核糖体，其意义是加快翻译速度。由于模板相同，故一条mRNA上不同核糖体最终合成的多肽链相同。(3)位点c改变后的氨基酸仍为亮氨酸，对生物性状表现无影响。答案：(1)中心法则　核糖核苷酸　RNA聚合酶　三　①(2)翻译　三　加快翻译速度(或其他合理答案)　相同(3)c