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小学英语外研版 (三年级起点)四年级上册Unit 2 Happy Halloween!课文内容课件ppt
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这是一份小学英语外研版 (三年级起点)四年级上册Unit 2 Happy Halloween!课文内容课件ppt，文件包含M6U2pptx、12Module6Unit2mp3、Halloweenmp3、comeinmp3、givemp3、ofcoursemp3等6份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。
Hallween /'hæləʊ'iːn/ (名词) 万圣节前夕例句：I like Hallween. 我喜欢万圣节前夕。
give /gɪv / (动词) 给形近词:five 五 live居住过去式:gave短语:give sb sth/give sth t sb 给某人某物/把某物给某人例 句：Can yu give me sme sweets ? 你能给我些糖果吗?
cme in 进来对应词组:g ut 出去例句：May I cme in ? 我能进来吗?
f curse 当然例句：Of curse, I like fruit. 我当然喜欢水果了。
Listen and chant.
Trick r treat!Give me a sweet.Happy Hallween!Here are yur sweets.
不请吃就捣蛋!给我一颗糖果。万圣节前夕快乐！你（们）的糖果在这儿。
①give是动词，意思是“给”，其具体结构：give sb.sth.给某人某物= give sth.t sb.把某物给某人。
Listen and say.
Tday is Hallween!今天是万圣节前夕！
Oh! Hell!哦！你好！
Hell! Can I cme in?你好！我能进来吗？
Yes, f curse.是的，当然。
Can I have sme sweets?我能吃一些糖果吗？
Here yu are.给你。
Thank yu! Whps!谢谢你！哎呀！
Happy Hallween, Tm.汤姆，万圣节前夕快乐。
①“Here yu are.”是常用口语，意为“给你。”，也可以表示“给你们。”。
Lk, listen and answer.
Tape: Can I have sme sweets, please?Class: Yes, yu can.
Tape: Can I have sme milk, please?Class: Srry, yu can't.
Tape: Can I have sme sweets, please?Class: Yes, yu can./Srry, yu can't.
Tape: Can I have sme sup, please?Class: Yes, yu can./Srry, yu can't.
Tape: Can I have sme bread, please?Class: Yes, yu can./Srry, yu can't.
Tape: Can I have sme rice, please?Class: Yes, yu can./Srry, yu can't.
Tape: Can I have sme ndles, please?Class: Yes, yu can./Srry, yu can't.
Listen and say. Then chant.
我能喝一些汤吗？我能吃一些水果吗？是的，你能。是的，你能。并且你能吃一些米饭。它们都很好吃。
Can I have sme sup?Can I have sme fruit?Yes, yu can.Yes, yu can.And yu can have sme rice.They're all very nice.
Draw, ask and answer.
Can I have sme sweets, please?我能吃一些糖果吗？
Srry, yu can't.对不起，你不能。
Ask, answer and d.
Have a cld fd party in class.
Can I have sme bread?我能吃一些面包吗？
Srry, yu can't. But yu can have a cake.对不起，你不能。但是你可以吃一块蛋糕。
Thank yu.谢谢你。
Yu're welcme.不客气。
句型结构： Can I+动词原形+其他？
Can I cme in?我能进来吗?
分析：该句型用于询问自己能否做某事，意思是“我能……吗？”，can表示允许或许可。
eg: —Can I read a bk?我能读一本书吗？ —Yes, yu can.是的，你可以。
答语: Yes, yu can./Yes, f curse.(肯定回答) Srry, yu can't./N,yu can't.(否定回答)
一、选出不同类的单词。（ ） B.Hallween C.New Year（ ） B.hungry C.birthday（ ） B.sup C.bread（ ） B.lights C.dark（ ） B.make C.well
二、将下列句子与相应的汉语意思连线。1.Turn n the light, please. A.它们都很好吃。2.D yu want sme sup? B.我能吃一些面包吗？3.Here are yur sweets. C.请打开灯。4.They're all very nice. D.你想要一些汤吗？5.Can I have sme bread? E.你们的糖果在这儿。
三、阅读短文，判断句子正（T）误（F）。Hi! I'm Lucy. Tday is my birthday. I'm eleven nw. Lk! There is a big cake n the table. There are sme sweets, bread, peanuts（花生） and fruit n the table, t. My mther makes the big cake fr me. Helen and Mike are here. Helen gives me a bk. It's abut animals. Mike gives me a kite. It's very beautiful. We are ging t eat the nice fd. I am very happy.（ ）1.Lucy is 11.（ ）2.Tday is Helen's birthday.（ ）3.Lucy's father makes the big cake.（ ）4.Helen gives Lucy a bk abut animals.（ ）5.Mike gives Lucy a beautiful kite.
Hallween /'hæləʊ'iːn/ (名词) 万圣节前夕例句：I like Hallween. 我喜欢万圣节前夕。
give /gɪv / (动词) 给形近词:five 五 live居住过去式:gave短语:give sb sth/give sth t sb 给某人某物/把某物给某人例 句：Can yu give me sme sweets ? 你能给我些糖果吗?
cme in 进来对应词组:g ut 出去例句：May I cme in ? 我能进来吗?
f curse 当然例句：Of curse, I like fruit. 我当然喜欢水果了。
Listen and chant.
Trick r treat!Give me a sweet.Happy Hallween!Here are yur sweets.
不请吃就捣蛋!给我一颗糖果。万圣节前夕快乐！你（们）的糖果在这儿。
①give是动词，意思是“给”，其具体结构：give sb.sth.给某人某物= give sth.t sb.把某物给某人。
Listen and say.
Tday is Hallween!今天是万圣节前夕！
Oh! Hell!哦！你好！
Hell! Can I cme in?你好！我能进来吗？
Yes, f curse.是的，当然。
Can I have sme sweets?我能吃一些糖果吗？
Here yu are.给你。
Thank yu! Whps!谢谢你！哎呀！
Happy Hallween, Tm.汤姆，万圣节前夕快乐。
①“Here yu are.”是常用口语，意为“给你。”，也可以表示“给你们。”。
Lk, listen and answer.
Tape: Can I have sme sweets, please?Class: Yes, yu can.
Tape: Can I have sme milk, please?Class: Srry, yu can't.
Tape: Can I have sme sweets, please?Class: Yes, yu can./Srry, yu can't.
Tape: Can I have sme sup, please?Class: Yes, yu can./Srry, yu can't.
Tape: Can I have sme bread, please?Class: Yes, yu can./Srry, yu can't.
Tape: Can I have sme rice, please?Class: Yes, yu can./Srry, yu can't.
Tape: Can I have sme ndles, please?Class: Yes, yu can./Srry, yu can't.
Listen and say. Then chant.
我能喝一些汤吗？我能吃一些水果吗？是的，你能。是的，你能。并且你能吃一些米饭。它们都很好吃。
Can I have sme sup?Can I have sme fruit?Yes, yu can.Yes, yu can.And yu can have sme rice.They're all very nice.
Draw, ask and answer.
Can I have sme sweets, please?我能吃一些糖果吗？
Srry, yu can't.对不起，你不能。
Ask, answer and d.
Have a cld fd party in class.
Can I have sme bread?我能吃一些面包吗？
Srry, yu can't. But yu can have a cake.对不起，你不能。但是你可以吃一块蛋糕。
Thank yu.谢谢你。
Yu're welcme.不客气。
句型结构： Can I+动词原形+其他？
Can I cme in?我能进来吗?
分析：该句型用于询问自己能否做某事，意思是“我能……吗？”，can表示允许或许可。
eg: —Can I read a bk?我能读一本书吗？ —Yes, yu can.是的，你可以。
答语: Yes, yu can./Yes, f curse.(肯定回答) Srry, yu can't./N,yu can't.(否定回答)
一、选出不同类的单词。（ ） B.Hallween C.New Year（ ） B.hungry C.birthday（ ） B.sup C.bread（ ） B.lights C.dark（ ） B.make C.well
二、将下列句子与相应的汉语意思连线。1.Turn n the light, please. A.它们都很好吃。2.D yu want sme sup? B.我能吃一些面包吗？3.Here are yur sweets. C.请打开灯。4.They're all very nice. D.你想要一些汤吗？5.Can I have sme bread? E.你们的糖果在这儿。
三、阅读短文，判断句子正（T）误（F）。Hi! I'm Lucy. Tday is my birthday. I'm eleven nw. Lk! There is a big cake n the table. There are sme sweets, bread, peanuts（花生） and fruit n the table, t. My mther makes the big cake fr me. Helen and Mike are here. Helen gives me a bk. It's abut animals. Mike gives me a kite. It's very beautiful. We are ging t eat the nice fd. I am very happy.（ ）1.Lucy is 11.（ ）2.Tday is Helen's birthday.（ ）3.Lucy's father makes the big cake.（ ）4.Helen gives Lucy a bk abut animals.（ ）5.Mike gives Lucy a beautiful kite.
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