2020-2021学年5.2 速度达标测试

这是一份2020-2021学年5.2 速度达标测试，共4页。
第2课时  长度和时间的测量(2)【基础巩固】1．一名同学先后三次用同一把刻度尺测量一本物理课本的长度，测得的数值分别为18.03 cm，18.02 cm，17.99 cm，为了减小误差，测量结果应取    (    )  A．8.03 cm   　　 B．18.00 cm　　  C．18.01 cm    　D．18.013 cm2．下面说法中，错误的是    (    )  A．认真测量可以提高测量的准确程度  B．误差和错误都是可以避免的  C．测量时应避免产生错误  D．随着科学的发展，仪器日益精密，但误差仍不能避免3．有四位同学，用同一把刻度均匀的尺测量同一个物体的长度，测量值分别为：甲：9.98 cm，乙：10.06 cm，丙：10.01 cm，丁：10.0 cm，对于这四个测量值来说，最大的可能性是  (    )  A．丙测得的值误差较大　　　　　  B．丙的读数是错误的  C．丁测得的值误差较大　　　　　  D．丁的读数是错误的4．如图所示，某校初三同学正在进行升旗仪式，该校旗杆的高度约为    (    )  A．4m   　　　　 B．7m 　　　　 C．10 m   　　　 D．12 m5．小明测得一本200页的书的厚度是7.8 mm，则可以知道这本书每张纸的厚度是_______cm．如图所示，某同学测出一圆柱体直径，则该圆柱体的直径为_______．6．一学生每步的距离是60_______（填上合适的单位），他从家到学校共走了1 500步．则他家到学校的路程是_______m．7．请你仔细观察图示秒表：(1)大表盘一周量度的时间是_______，分度值是_______．(2)小表盘一周量度的时间是_______，分度值是_______，图示读数为_______．8．任何测量结果都有误差，误差只能尽量_______，而不能_______．减小测量误差，常采用的办法是进行_______，然后取各次测量结果的_______．9．一个同学用手中的毫米刻度尺测量壹圆硬币的直径，四次结果依次为：2.51 cm、2.53 cm、2.5 cm、2.51 cm，其中错误的一个数据是_______，错误的原因是_______，硬币的直径应该记为_______．10．请在下列资料后面补上合适的单位：    (1)初中物理教科书的厚度约0.7_______．    (2)一张纸的厚度约65_______．【拓展提优】1．衬衫领口上标有38或41等数字，它表示衣领的周长，其单位是    (    )  A．m  　　　　　  B．dm   　　　　 C．cm 　　　   D．mm2．在相同情况下，铜的热胀冷缩现象比钢明显，则在高温环境中，用一铜制刻度尺测得的钢块的长度与常温下测得的值相比    (    )  A．偏大   　　　 B．偏小  　　　　C．一样   　　　 D．无法确定3．用一把尺子测量某物体的长度，一般要测三次或更多次，这样做的目的是    (    )  A．减少观察时由于视线不垂直而产生的误差  B．减少由于刻度尺不精确而产生的误差  C．减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差  D．避免实验中可能出现的错误4．下列关于误差的说法中正确的是    (    )  A．多次测量求平均值可以减小误差  B．误差就是测量中产生的错误  C．只要认真测量就可以避免误差  D．选用精密的测量仪器可以消除误差5．下列关于纳米的叙述中错误的是    (    )  A．纳米是一个长度单位，符号是nm  B．人们在纳米尺度内发现很多新的现象，给技术上带来很多新进展  C．纳米技术是现代科学技术的前沿，我国在这方面的研究具有世界先进水平  D．所有的高科技产品都与纳米技术有关6．“纳米”是一种长度单位，1 nm＝10－9 m，纳米技术是以0.1～100 nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，1.76×109 nm可能是    (    )  A． 一个人的身高　　　　　　　  B．物理课本的长度  C．一座山的高度　　　　　　　   D．一个篮球场的长度7．某同学先后四次在不同位置测一正方体的边长，数据分别为48.4mm，48.3 mm，48.6 mm，48.5 mm，这个正方体的边长更接近  (    )A．48.45 mm    B．48.5 mm　　 C．48.4 mm    D．4.8 mm8．把铜线密绕在铅笔上测铜线的直径时，先后测量三次，每次都将铜线重绕，并放在直尺的不同部位读数，可是三次的测量结果都不同，产生误差的原因是    (    )  A．由于绕线的松紧不同  B．可能是读数时有偏大或偏小的情况  C．由于铜线的粗细不均匀  D．以上原因都有可能9．三把尺子的分度值分别是a：1 dm，b：1 cm，c：1 mm，你认为最好的尺是  (    )  A．a尺   　　　　 B．b尺 　　　　 C．c尺  　　　　  D．无法确定10．某学生为测定课本纸张厚度，采用如下步骤：    A．量出一叠纸的厚度h；    B．选用学生用三角尺，检查零刻度是否磨损；    C．计算每张纸的厚度d＝h/100；    D．取课本内100页叠齐压紧，上述步骤中正确的排列顺序是_______（用序号字母）；上述步骤中_______步骤是错误的，应改为_______．11．小明找来一叠信纸，要测量一张信纸的厚度，为了减小误差，他进行了多次测量，测量的有关数据如下表：(1)从小明测量的数据可知，他使用的刻度尺的分度值是______________．(2)请把表格填完整．12．造纸厂生产的纸是紧密地绕成筒状的，如图是它的横截面．从它的标签上知道，纸的厚度为d．但是，要想知道纸的总长度L有一定的困难，因为纸很薄且卷绕得很紧，所以无法数出卷绕的层数；又因为纸筒卷绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量．请你设计—个简易的测量方案，估测卷纸筒上所卷绕纸的总长度L（用相应的字母表示你在测量过程中所测的量，最后写出计算纸的长度L的表达式）13．(1)啤酒瓶是圆形的，如图所示，用直尺和三角板配合可以测出其直径，在图上画出你的做法．(2)在啤酒瓶中放一些水，塞上塞子，水量如图甲所示，用刻度尺测得有水部分高为h1，再将它倒置，如图乙所示，用刻度尺测得上方无水部分高为h2．若在问题(1)中测得直径为D，用以上数据可以粗略计算啤酒瓶的容积，其表达式是_______．(3)以上测啤酒瓶容积的方法巧妙、简单，但存在一定的误差，造成误差的原因为：①____________________________．②____________________________．③____________________________．④____________________________． 参考答案【基础巩固】1．C  2．B  3．D  4．B  5．7.8×10－3  1.70 cm　6．cm  900  7．(1)30 s  0.1 s  (2)15 min　0.5 min 9 min51.1 s 　8．减小　避免　多次测量　平均值  9．2.5 cm　没有估计数字  2.52 cm　10．(1)cm 　(2μm【拓展提优】1．C  2．B  3．C  4．A  5．D  6．A  7．B  8．D　9．D  10． BDAC  C  每张纸的厚度d＝h/50　11．(1)1 mm   (2)0.08212．(1)用刻度尺（或其他有效的方法）测出纸筒横截面的半径R1（或直径D1）及卷轴的半径R2（或直径D2）．　(2)L＝π(R－R)／d．  13．(1)如图所示　(2)V＝πD2（h1＋h2）／4　(3)①刻度尺精确度不高　②测量时有估读值  ③瓶壁有厚度　④瓶塞占空间