苏科版八年级下册第九章 力与运动综合与测试同步训练题
展开这是一份苏科版八年级下册第九章 力与运动综合与测试同步训练题,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2018-2019学年第9章《力与运动》提优测试卷
(满分:100分 时间:60分钟)
一、选择题(每小题2分,共24分)
1. (2018·天津)如图所示,用线将灯悬挂在天花板上.当灯静止时,灯所受拉力的平衡力是
( )
A.线所受的重力
B.灯所受的重力
C.灯对线的拉力
D.线对天花板的拉力
2. ( 2018·无锡模拟)指尖陀螺是目前很流行的一种减压玩具,该玩具中间是轴承,轴承内有
滚珠,边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶,拨动飞叶后,飞叶可以绕轴在指尖上长
时间转动(如图).下列分析错误的是( )
A.飞叶转速变慢,惯性不变
B.陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力
C.飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态
D.它能长时间旋转是因为里面有滚珠减小了摩擦力
3. ( 2018·北京一模)春分竖蛋也称春分立蛋,是指在每年春分这一天各地民间流行的“竖蛋游戏”,这个中国习俗也早已传到国外,成为“世界游戏”.4 000年前,华夏先民就开始以此庆贺春天的来临选择一个光滑匀称、刚生下四五天的新鲜鸡蛋,轻手轻脚地在桌子上把它竖起来,竖立起来的蛋儿好不风光.如图所示,下列说法正确的是( )
A.假设鸡蛋受到的作用力突然全部消失,则鸡蛋将加速下落
B.鸡蛋受到的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对相互作用力
C.桌面对鸡蛋的支持力和鸡蛋对桌面的压力是一对平衡力
D.鸡蛋保持静止,此时鸡蛋所受重力大小等于桌面对鸡蛋的支持力
4.如图所示,用大小为5N的力F拉动木板B,使B在水平桌面上向左做匀速直线运动,物
体A相对于桌面保持静止,物体A通过水平轻绳经定滑轮与弹簧测力计相连接,此时弹
簧测力计的示数为2N,下列判断正确的是( )
A.物体A受到水平向右的滑动摩擦力
B.物体A受到的滑动摩擦力大小为2N
C.若用大小为6N的力F拉动木板B,木板B的运动状态不变
D.若用大小为6N的力F拉动木板B,物体A受到的滑动摩擦力将增大
5. (2017·烟台)在停车场,甲、乙两辆轿车由于驾驶员的疏忽大意而发生了碰撞,甲车司机
感觉背部受到挤压,乙车司机身体向前倾斜,下列分析判断正确的是 ( )
A.甲车静止,乙车运动,乙车尾撞击甲车尾
B.甲车静止,乙车运动,乙车头撞击甲车尾
C.甲车运动,乙车静止,甲车头撞击乙车尾
D.甲车运动,乙车静止,甲车尾撞击乙车尾
6. (2018·长沙)据统计,造成高速公路交通事故的主要原因之一是超速行驶,因为超速行驶
的汽车刹车时,需要行驶更远的距离才能停下来.关于汽车刹车后还继续向前行驶一段距
离的原因,下列说法正确的是( )
A.刹车后,汽车没有受到摩擦力
B.汽车具有惯性
C.刹车后,汽车的惯性减小
D.刹车后,汽车所受的力平衡
7. (2018·连云港)下列关于运动和力的说法正确的是( )
A.气体和液体、固体一样也有惯性
B.如果运动的物体不受外力作用,它将慢慢停下来
C.风吹树叶沙沙响,说明不接触的物体之间也有力的作用
D.竖直上抛的物体运动到最高点时速度为0,此刻物体处于静止状态
8.( 2018·淄博一模)王华用图示装置研究“摩擦力的大小与什么因素有关”实验时发现:在木
块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化他请教老师后,知道了可用F-t图
像表示拉力随时间的变化情况.若某次实验从开始拉动木块到木块匀速滑动的F-t图像如
图所示,其中0~4s木块处于静止状态,下列分析错误的是( )
A.要使木块由静止开始运动,至少要用2. 3 N的水平拉力拉木块
B.当用F=2.2 N的水平拉力拉木块静止时,木块所受摩擦力的大小为2.2 N
C.当木块所受的拉力是2N时,木块不一定处于静止状态
D.当以更快的速度拉动木块在水平面上滑动时,木块所受摩擦力变大
9.如图所示是一种游戏,叫蹦极.游戏者将一根有弹性
从的绳子一端系在身上,另一端固定在高处的O点,
高处跳下.图中A点是弹性绳自然下垂时的位置,C
点是游戏者所到达的最低点的位置.B点是游戏者最
终静止时的位置.不计空气阻力,则在游戏者从O点
到C点的过程中,下列说法正确的是( )
A.从O点到B点游戏者的速度一直
在增加
B.从O点到B点游戏者受到的合力不变
C.若游戏者在通过B点时,变成不受力的
物体,他将保持静止
D.游戏者到C点时,速度为0,受平衡力
10.小明得到一个玩具吹镖(由一个细长筒和金属镖头组成),想试着用它去射地上的目标.他
把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出,如图所示.忽略镖头运动时所受的空
气阻力,下列关于镖头能否射中A点的预测中,正确的是( )
A.一定能够射中A点
B.一定射在A点左侧
C.一定射在A点右侧
D.控制速度大小,以上都有可能
11.如图所示,竖直放置的弹簧下端固定在地面上,有一物体从弹簧
的正上方落下,和弹簧接触后 ( )
A.立即停止运动
B.立即开始做减速运动
C.可能做匀速运动
D.当弹力大小等于物体重力大小时,物体速度最大
12.若小球在运动过程中只受到力F的作用,且运动过程中力F始终保持不变,则小球的运
动轨迹(用虚线表示)不可能的是( )
二、填空题(每空2分,共34分)
13.如图所示,小明同学将两本完全相同(重均为5N)的书等分成若干份后,交叉地叠放在一起
置于光滑桌面上,并将书A固定不动,用水平向右的力F把书B抽出.实验记录如下表所
示.
由表中信息可知:要测出纸间滑动摩擦力的大小应 (填“匀速”“加速”或“减
速”)把书B抽出;当将书等分为32份时,纸间所受的摩擦力大小是 N;若书是单张
双页,则两本书都是 页;由数据可以推断出书滑动时受到的摩擦力可能与 有关.
14. (2018·常州)如图所示,不计空气阻力,货物随水平传送带一起向右做匀速直线运动时,
货物 (填“受到向左的”“不受”或“受到向右的”)摩擦力;货物被传送到水
平桌面上滑动时,货物 (填“受到向左的”“不受”或“受到向右的”)摩擦力.
15. ( 2018·合肥二模)同一物体在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一,
在月球上人能跳得比地球上更高,在月球上人的惯性和在地球上相比 (填“变大”
“变小”或“不变”).
16. 2012年8月,“好奇号”火星车成功着陆火星表面,人类探索火星又迈进了一步.火星车
着陆器在进入火星大气后减速下降.在减速直线下降过程中,只受到阻力F1和火星引力
F2的作用,此时F1 (填“>”“<”或“=”)F2.
17. (2017·沈阳)如图所示,长方体物块A在绳的拉力作用下沿水平桌面向右运动,弹簧测
力计一端固定在墙上,另一端拉着正方体物块B,示数为4N且保持不变.此时,以物块A
为参照物,物块B是 (填“运动”或“静止”)的,物块B受到的摩擦力的大小
为 N.
18.粗糙程度相同的木板OAB,其中AB部分沿水平放置,小球从O点由静止释放后滚下,
先经过A点,最后停在B点处.
(1)小球从A点到B点做 运动,原因是 .
(2)在O,A,B个点的位置上,速度最大的位置是 点.
(3)小球在从A到B运动的过程中,假设重力突然消失,小球将 .
A.立即停止运动
B.向右沿水平方向做减速直线运动直至停止
C.向右沿水平方向做匀速直线运动
D.向右沿水平方向做加速直线运动
19.物体静止在光滑水平面上,当它持续受到一个沿水平向右的力的作用时,它将 ,
撤去此力后,它的速度将 .
20.风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可调节的风,用来研究处在流动气体中物体
的受力情况.将一个套有木球的细直杆放入风洞实验室,球受到的重力为G.球在杆上运动
时,球与杆之间的滑动摩擦力跟它们之间的压力成正比,比例系数为k.如图甲所示,将
杆沿平行风速的方向固定,调节风速的大小,使球恰能沿杆匀速运动.再将杆沿竖直方向
固定,如图乙所示,将球从杆的上端由静止释放,保持球下滑过程中所受风力与杆处于
水平方向时受到的风力大小相同,则球下滑过程中受到的滑动摩擦力为 .
三、解答题(共42分)
21. (2分)( 2017·随州)如图,汽车沿平直公路向前行驶,但不知是“加速、匀速、减速”中
的哪种状态.车顶A处滴落的水滴最终落在靠前的B处.车厢地板上的木箱C始终相对车
静止.画出木箱C的受力示意图.
22. ( 4分)(2018·昆明)如图a所示,玻璃桌面上有四个鸡蛋,其中两个是生的,两个是熟的.
(1)先对其中的甲、乙两个鸡蛋分别按图b的方式用相同的力捻一下,使它们在玻璃桌面
上转动起来,结果鸡蛋乙转动的时间较长;
(2)再对其中的丙、丁两个鸡蛋分别按图b的方式用相同的力捻一下,使它们在玻璃桌面
上转动起来,然后用手按住使之刚好停下,迅速把手移开,结果鸡蛋丙还能再转一、
二圈,而鸡蛋丁却不再转动了.
由上述现象判断熟鸡蛋分别是 和 .
23. (10分)(2018·南京期末)利用如图甲所示装置和器材“探究二力平衡的条件”.
(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片
上的两个拉力方向相反,且在一条直线上(如图乙).当卡片平衡时,从钩码质量看,卡
片两边力 .
(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片 ,释放时
观察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力
平衡的又一个条件是两个力作用在 .
(4)该实验在选择卡片时,选用“轻质”卡片的目的是 .
(5)为了提高本实验效果,要尽可能减小两个滑轮的 .
24.(6分)理想实验是物理发展过程中的一种重要的研究方法,伽利略曾设想了一个理想实验,
如图所示(图中两个料面底部均用一小段光滑圆弧连接),下列是该实验中的一些事实和
推论.
A.如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度
B.减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然能达到原来的高度
C.继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球沿水平面做匀速直线运动
D.两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面
(1)在上述A,B,C,D四个步骤中,属于可靠性事实的有 ,属于理想化推论的有 .
(2)上述理想实验的步骤按照正确的顺序排列是 .
(3)该理想实验 (填“能”或“不能”)直接证明牛顿第一定律.
25.(6分)物体下落时受到的空气阻力与速度和横截面积有关,已探究出在横截面积不变时空气阻力与速度的平方成正比.为探究空气阻力与横截面积的关系,取质量相同,半径分别为r,2r和3r的甲、乙、丙三个小球,让它们从不同高度分别竖直落下,并以砖墙为背景,当进入砖墙的区域时,用照相机通过每隔相等时间曝光一次的方法记录小球的运动过程,如图是其中一段的示意图.
(1)在图示运动过程中,甲、乙、丙三个小球的速度之比是 .
(2)分析实验数据可知:在阻力相同时,小球的速度与半径的关系是 .
(3)实验结论:在速度不变时,小球受到的空气阻力 .
26. (14分)在一次太空知识讲座中,老师让同学们做一个实验:用弹簧测力计竖直悬挂一个重
物,分别使重物处于静止和匀速下降状态,再让其加速下降,同学们发现,重物在静止
和匀速下降时,弹簧测力计的示数相同—都等于重物所受的重力;而加速下降时,却看到
弹簧测力计的示数明显减小,好象重物的重力突然间减小了.
老师解释说:“这在物理学上称为失重现象,失重就是物体对支持物的压力或对悬挂
物的拉力小于物体实际所受重力的现象.如当人们乘电梯加速下降时,人对电梯地面的压
力就小于人受到的重力”.小勇在老师指导下到电梯内做失重实验,如图甲所示.他将一个
体重秤放在电梯水平地面上,然后站上秤台,如图乙所示.在电梯向下运动的过程中,他
记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间,描绘出了体重秤的示数随时间t的变
化图像,如图丙所示.已知小勇的实际质量为60 kg,g取10 N/kg.
(1)求电梯静止时,小勇对秤台的压力.
(2)若电梯在10s内下降的距离为18 m,求电梯这段运动时间内的平均速度.
(3)根据图丙分析,小勇在哪段时间内处于失重状态?求此时他对秤台的压力.
(4)若下降过程中体重秤的示数为零,即说明他对体重秤的压力为零,我们称这种现象为
完全失重.如果物体所受合力的大小与物体质量关系为F合=ma,其中a称为加速度,单
位为N/kg.请计算小勇完全失重时加速度a的大小.
参考答案
1. B 2. B 3. D 4. B 5. B 6. B 7. A 8. D 9. A 10. C
11. D 12. D
13匀速 94.5 128 压力大小
14.不受 受到向左的
15.不变
16. >
17.运动
18. (1)减速 受到摩擦阻力的作用 (2)A (3)C
19.向右做加速直线运动 不变
20. k2G
21.见图
22.乙 丁
23. (1)相等 (2)扭转一定角度
(3)同一物体上
(4)减小卡片重力对实验的影响
(5)摩擦力对实验的影响
24.(1)D ABC (2)DABC (3)不能
25.(1)6:3:2
(2)成反比 (3)与半径的平方成正比
26.(1)600 N (2)1.8 m/s (3)0~t1阶段 450 N (4)10 N/kg
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