美术苏少版1 雪教案设计

课题

 雪

课时

2课时

教学

目标

●通过对雪的回忆和描绘，尝试用画笔来描述生活景观，锻炼学生的概括能力;

●以绘画、手工等多种形式来创作，发展学生的实践能力，拓展学生多元的思维。

本课

重点

难点

教学重点:通过表述和绘制，自由地表现雪。

教学难点:引导学生多角度地表现雪。

教

学

准

备

学生准备:油画棒、颜料、毛笔等绘画工具，课前搜集的资料图片。

    教师准备:大量雪的图片资料、绘画工具等。

教学过程

教学范画及     二次备课

1·组织教学。

"叫花不是花，美丽人人夸，花开不结果，遇热它就化。"打一谜语，激发学生兴趣，引入课题。

引导学生感受、想象下雪的情景，从而激发学习的热情，为学习画雪的方法铺垫情感基石。

    2·研究表述。

    雪是由于地面水蒸气上升到高空大气层，遇冷凝成结晶状，结晶体多了变重，然后下落，地面温度较低，结晶体戊六边形下落到地面，这就是雪。

3·观看资料，结合回旧想像。

教学过程

教学范画及

二次备课

（1）雪的外形;

   （2）雪的特点;（3）雪中情景。

    4·欣赏范画。

    (1)创意是否新颖;

    (2)构图是否具有形式美熙;

(3)色彩是否漂亮。

范例的分析从美术学科的本体出发，从取景、构图、色彩的处理等方面，指导学生深入体会和理解。

   5·学生作画，教师指导。

    教师演示利用油画棒的不溶性画雪地。

   6·作品展示。

   学生自我表述，同学相互提建议。

   7·课后拓展。保护环境，防止污染。

教

 后

 记

课题

第1课  雪

课时

第二课时

教学

目标

●通过对雪的回忆和描绘，尝试用画笔来描述生活景观，锻炼学生的概括能力;

●以绘画、手工等多种形式来创作，发展学生的实践能力，拓展学生多元的思维。

       本课

重点

难点

教学重点:通过表述和绘制，自由地表现雪。

教学难点:引导学生多角度地表现雪。

教

学

准

备

学生准备:油画棒、颜料、毛笔等绘画工具，课前搜集的资料图片。

    教师准备:大量雪的图片资料、绘画工具等。

教学过程

教学范画及

二次备课

1、  继续完成上节课的作业；

2、  欣赏评价作业；

以学生的自评互评为主，教师点评为辅。

3、  尝试用其他的材料表现雪。

教

后

记