初中物理苏科版八年级上册1.1 声音是什么同步练习题

一、声音是什么

1.如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这个现象说明了（   ）

A.水可以传播声音  B.发声的音叉正在振动

C.固体能够传声  D.液体也可以成为声源

2.手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手(   )

A.不能传播声音 B.吸收了声波 C.把声音反射回去了 D.使鼓面停止了振动

3.将一石子抛入水中，若距击水处相同距离的水中、空中分别有一条鱼、一只小鸟，则先听到击水声的是(    )

A.鱼 B.小鸟 C.同时听到 D.无法确定

4.当我们听到飞机在头顶正上方轰鸣时（   ）

A.飞机还没有达到头顶的正上方 B.飞机正好在头顶的正上方

C.飞机已经飞过头顶的正上方 D.上述三种情况均有可能

5.宇航员在月球上不能够用声音进行交流的原因是：（   ）

A.月球上噪声很大  B.月球上的空气不含氧气

C.月球上没有空气，真空不能传声 D.月球上温度太低

6.如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开．它说明了（   ）

A.发声的音叉正在振动 B.声音可以在真空中传播

C.声音的传播不需要介质 D.声音在空气中传播速度最快

7.下列关于声现象说法中不正确的是（   ）

A.打鼓时，放在鼓面上的沙粒不停的跳动，说明发声体在不停的振动

B.放在钟罩内的闹钟正在响，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减少，说明声音的 传播需要介质

C.正在发声的音叉接触水面时，水面溅起水花，说明液体能够传声

D.贝多芬双耳失聪后，用棍子顶在琴盖上聆听自己演奏的琴声，说明固体能够传声

8.一根很长的空心钢管,甲同学在一端敲打钢管一下,乙同学在钢管的另一端可以听到 (   )

A.一次声音 B.两次声音

C.三次声音 D.四次声音

答案以及解析

1.答案：B

解析：正在发声的音叉是否振动，不容易观察，把它放到水里后，能够激起水花，看到水花飞溅，就能够说明插入水中的发声音叉是在振动的．

故选B.

2.答案：D

解析：声音是由振动产生的，一切发声体都在振动，振动停止发声停止.按住鼓面，等于使其停止了振动因此声音消失了.

3.答案：A

解析：向水面扔石头，石头撞击水面，引起水振动产生声音；空中的小鸟听到的声音是通过空气传播的，速度较慢；水中的鱼听到的声音是通过水传播的，速度较快，所以最先听到声音的是水中的鱼．故A符合题意，BCD不符合题意．

4.答案：C

解析：声音的空气中传播速度为340 m/s，飞机的声音传播到耳中需要一定时间，当我们听到声音时，声音已经离开声源一段时间，所以当我们听到飞机在头顶正上方轰鸣时，飞机已经经过头顶正上方一段时间。

故选C。

5.答案：C

解析：由于月球上没有空气，声音不能在真空中传播，所以宇航员在月球上不能够用声音直接进行交流，需借助电子通信设备进行交流；故A、B、D不符合题意，C符合题意。

故选C。

6.答案：A

解析：乒乓球被弹开，说明乒乓球受到了力的作用，乒乓球受到的作用力来自于和它接触的音叉，说明正在发声的音叉是在振动的，故应选A.

7.答案：C

解析：A.打鼓时，放在鼓面上的沙粒不停的跳动说明了发声的鼓面在振动，所以A是正确的；

B.放在钟罩内的闹钟正在响，钟罩内有空气，当空气抽出一部分时铃声变小，说明声音的传播需要空气等物质作为传声的介质，所以B是正确的；

C.发声的音叉接触水面时，水面溅起水花，说明发声的音叉在振动，所以C是错误的；

D.贝多芬用棍子顶在琴盖上聆听自己演奏的琴声，琴声是通过棍子传播过来的，说明了固体能够传声，所以D是正确的．

故选C.

8.答案：B

解析：甲同学在一根空心钢管的一端敲一下,声音会在钢管和空气中同时传播,因为声音在固体中最快,在气体中最慢,第一次听到的声音是通过钢管传来的,第二次听到的声音是通过空气传来的,所以乙同学会听到两次敲击声.故选B.