作业01-2022年高一语文暑假作业（统编版）

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作业01
每日时评必背
一夜爆红的草根明星：流量是变现还是变扰
来源：红网 作者：韩潇濛
11月11日，于新伟在北京星光影视园a3演播厅唱了一首《一剪梅》，因其低沉又有磁性的嗓音获得了“挑战成功”。于新伟是一名养鸡农民，同时也是拥有百万粉丝的网红——“守山大叔”，在半个月前，凭借着《再别康桥》的诗朗诵视频登上了当天抖音热搜首位，自己的粉丝数也开始急速上升。出名后开始尝试和电商主播连麦互动带货，结果到货时发现实物和视频上的不一样，便对购买商品的粉丝进行退款，于新伟觉得依然有愧于粉丝，内心一直耿耿于怀很久。（11月16日 《钱江晚报》）
一夜爆红顺势而来的是大量的关注，流量即能变现，又能变扰。当看见“守山大叔”的一时爆红，不经想到曾经的“大衣哥”朱之文，因为上《星光大道》一炮走红，带来的困扰也不断。他捐款50万将村里的路修好被村民嫌弃修太少，周围人向他借钱并没有还，到近两年短视频的兴起，“大衣哥”又成了商机，不少村民不工作不赚钱，24小时对他直播，被逼得他紧闭大门后竟然被一脚踹开……“大衣哥”确实因为红了带来了经济收益，刻板印象里以为生活也会随之改变，却成了村民的“财路”，打乱了他原本的生活，困扰一直持续。
还有近日频频上热搜的“康巴汉子”藏族男孩丁真。丁真因为一组纪录片视频中原生态纯真的笑脸和像明星的帅气容貌迷倒了万千网友，随后网络上便爆出，《创4》《明日之子》这样的选秀节目在向他邀约，但是从视频上看丁真是个性格比较偏内向，内心单纯简单的孩子，他没有上过学，是没有机会去上学，选秀节目必定少不了舆论的争论，对于自己未来的路如何走，当然还是要看自己的选择，但是哪个大山里的孩子不想往大城市外面走走看看，外界美好诱惑太大，不断影响刺激着人类本性的欲望，丁真就像没有被污染过的净土，希望可以保护他不受“伤害”。
看见丁真仿佛是现在的于新伟，两者都是才爆红的“网红”，走在流量变现这条路上的初期，而看见朱之文仿佛是于新伟和丁真流量变现后期的二次消费，甚至未来还会过度消费、过度娱乐化。他们都是以务农为生的草根，只是正好走在了流量为王的大时代，可以凭着自己的长处赚钱，这无可厚非，但是流量时代总是先给足了甜头，再狠狠地尝够苦，那个可能会阻碍你正常生活的苦，那个可能你无法承受的舆论压力的苦，那个可能成为了“圈钱的工具”自己却无能为力的苦。
流量时代下一度的狂欢促成了草根明星，曾经有爆火的，未来一定也是，一夜爆红的快乐和昙花一现后被依然消费的困扰都只有自己去承担，真的希望外界能对待他们温柔、善良一些，多一点现象背后的思考，少一点表层下的挖掘，还他们做普通人的权利，将他们的人生如何继续走的选择权真正公平的还给他们。
【精读细思】
正确打开“网红”，不能眼里只有流量。不管时代怎么发展变化，“网红”都应是真善美的守护者、正能量的传播者。丁真的故事之所以吸引人，不仅在于他帅气的外型，更在于他内在的质朴与纯真。他的言行举止，如同“洁白的雪山、清澈的小河”，从他身上，人们看到的是一个天真浪漫的少年，是一种热爱生活、热爱家乡的阳光心态，是风光壮美、百姓和美的藏区新貌。
人心自有一杆秤。近年来，从袁隆平到钟南山，从李子柒到丁真，正能量“网红”正成为越来越多人的“爱豆”，从一个侧面折射出我们社会的价值主流。奋斗者、创造者、奉献者，才是我们心中的最美英雄，这样的“网红”越多越好。
流量不是“网红”的全部，没有健康向上的价值内核，即使一时红得发“飘”，也终将黯然失色。哲人有言，世上有两种东西永远值得赞叹与敬畏，那就是头顶的星空和心中的道德律。
每日素养必练
1．依据语段的内容，在横线上填上恰当的内容。
黛玉道：“既然定要起诗社，咱们都是诗翁了，先把这些姐妹叔嫂的字样改了才不俗。” ① 道：“极是，何不大家起个别号，彼此称呼则雅。我是定了‘ 稻香老农’，再无人占的。” ② 笑道：“我就是‘秋爽居士’罢。”宝玉道：“居士，主人到底不恰，且又瘰赘。这里梧桐芭蕉尽有，或指梧桐芭蕉起个倒好。”探春笑道：“有了，我最喜芭蕉，就称‘ ③ ’罢。”众人都道别致有趣。黛玉笑道：“你们快牵了他去，炖了脯子吃酒。”众人不解。黛玉笑道：“古人曾云‘蕉叶覆鹿’。他自称‘蕉下客’，可不是一只鹿了？快做了鹿脯来。”众人听了都笑起来。探春因笑道：“你别忙中使巧话来骂人，我已替你想了个极当的美号了。”又向众人道：“……以后都叫他作‘ ④ ’就完了。”大家听说，都拍手叫妙。
① __________ ② ___________ ③_____________ ④______________
2．《_________》中有一个经典情节：“操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。这段话描述的故事是_____________ 。你对刘备的评价是____________________（填一个成语），是英雄 。
每日方法点睛
文言文的正确打开姿势
掌握正确的阅读文言文的方法。遵循三个步骤： 第一步：初读全文，整体感知，把握大意。要求集中心思，稳住神，快速地浏览一遍。初步明确“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说了什么话”等等，读懂个大概即可，因为高考作为选拔性的考试，要一遍把他全部读懂，很少人能够办到； 第二步：细读题目，认真研读字、词、句，在这一步阅读中，要根据题干得要求，结合各选项的具体内容，一一落实，理解要求作答的字、词、句、段在文段的位置，运用课内所学的知识（实词、虚词、活用、句式等），解决完成较为容易的题目； 第三步：再读全文，加深理解。这一步是要解决较难的题目，加深对文意的理解，又纠正前两步中出现的偏差，是一步深入和复核的过程。
每日提升必练
阅读下面的文字，完成下面小题。
文本一：
鸳鸯锁
聂鑫森
这是个春雨如丝的午后，六十岁的杨老大领着颜笑和茅矛，离开农家休闲村，沿着石磴道，朝左侧的一个小石坪走去。小石坪叫“天长地久”坪，立满了一排一排的铁索链架子。每个架子两根大石柱，绷着五根黝黑的铁索链，铁索链上套牢了一对一对的鸳鸯大铜锁。这条处于张家界远郊的大峡谷叫鸳鸯谷，谷中碧水盈盈，必须乘船进来，随处可见野生的成双成对的鸳鸯。
颜笑和茅矛，是午前乘大木船进入鸳鸯谷的。一个来自北京，一个来自广州。他们都不到三十岁，曾共读于北京的一所大学，只是专业不同：男工女文；尔后分别供职于北京的一家化工厂和一家报社。持久的恋爱，终于结果，四年前他们旅行结婚专门来到鸳鸯谷，看鸳鸯戏水，购鸳鸯锁并让工匠分别刻上彼此的名字，再两锁相挽套牢在铁索链上，位置是A架的第三条链！然后，彼此各珍藏一把锁的钥匙。
“天长地久”吗？难，那是一句美丽的谎话。当他们回到北京，开始庸常而紧张的生活时，才发现浪漫是一种昂贵的消费品。小套间的出租屋月租三千，伙食费、衣装费、交通费、通讯费、应酬费……让他们应接不暇。看一场进口电影大片，犹豫再犹豫；品一次酒吧的洋酒，惶怵又惶怵。埋怨声此起彼伏，吵架成了家常便饭。两年前，大吵了一顿后，性子急的茅矛辞去北京的这份工作，应聘去了广州的一家报社。偶尔两人也打打电话，不冷不热地问候几句，于是，婚姻成了一种摆设。该有个了断，把离婚证办了，但他们也有个心结：不能不再次在鸳鸯谷聚首，为的是去把鸳鸯锁打开、丢弃，才可无牵挂地去寻找新的爱情。
他们乘船进谷，在农家休闲村住下来。原本都是单栋的双人鸳鸯小木屋，但他们却各住相邻的一栋。吃饭时，颜笑要做东，茅矛淡淡地说：“AA制吧，你不是富翁，我也不是穷人。”
午饭后，他们到“天长地久”钥匙库去。管理鸳鸯锁架和钥匙库的，是本地人杨老大。四年前是杨老大给他们办的手续：购锁、刻姓名、套锁。杨老大接待的客人太多，已经不认识他们了。
杨老大站在一排高高大大的箱柜前，问他们：“你们不是有自备的钥匙吗？”
茅矛说：“掉了。”
颜笑说：“忘记带了。”
“你们想分手？”
他们点点头。
“不对。你们不带钥匙，说明有舍不得对方的地方。”
杨老大叹了口气，然后问了他们的鸳鸯锁位置，便从一个箱柜里寻出了两把钥匙。
他们默默地朝小石坪走去。
雨丝虽细，却是密如帘帷。
颜笑说：“茅矛，你没带伞？头发打湿了，会感冒的。”
“伞丢在木屋里了。感冒就感冒吧，反正没人管。”
颜笑说：“我的提包里有伞。”
茅矛说：“我只用苏州出产的红绸折叠伞，你有吗？”
“有！专为你准备的。”
颜笑掏出伞，啪的一声打开了，递到茅矛的手上。然后，径直往前走去。
杨老大回过头来，说：“你们进谷坐的那条船，驾船的就是我的独生儿子，今年三十二岁了。”
茅矛说：“他的土家族民歌唱得真好，唱着唱着两眼都是泪。”
颜笑说：“那时，不远处的水草丛中，正好钻出一对鸳鸯，他就唱道：‘不怕风雨不怕霜，不怕穷苦不怕殃。我等你——碗大的棒槌打不散，天上人间永成双。’”
杨老大仰头望天，叹了一口长气，然后说：“儿子早结婚了，儿媳是山那面的人，又漂亮又能干，他们是赶场时对歌好上的。她嫁过来后，我的老伴患风湿病瘫痪了，农活、家事累人啊。她动员儿子一起去深圳打工，儿子不肯，要守在家乡照料母亲，要和我一起在鸳鸯谷接待游客。她就一个人走了，几年都不回来。儿子呢，却在这里苦苦等着她。”
茅矛把伞盖低下来，遮住突然发热发烫的脸。
颜笑问：“大娘瘫在床上，你也不容易啊。”
“白天，请邻居帮忙照看。我和儿子要赚钱、存钱，然后把她送到省城长沙或者北京去治病。她跟着我苦了一辈子，我要好好地照拂她。古人说贫贱夫妻百事哀，可如果像鸳鸯一样，至死都在一起，那也是一种福分。”
他们来到了“天长地久”小石坪，径直走到A架前。
“在……这里。”
“是……这一对锁。”
杨老大用两把钥匙，分别伸进两把锁的锁孔里，拧了这把又拧那把，怎么也打不开。
“怎么会打不开呢？”杨老大像问自己，又像问他们。
颜笑和茅矛怦怦急跳的心，慢慢地平静下来。他们彼此望了望，又慌忙把目光移开。
杨老大说：“是拿错了钥匙？还是这锁有感应，硬不肯分开？反正你们今晚住在这里，明天再来，好吗？”
他们几乎是同声回答：“好。”
“这附近还有几个景点：夫妻岩、对歌台、桃花溪，都流传着一个个天长地久的爱情故事哩，你们去看、去听吧。记住，晚餐在我家吃，你大娘看见成双成对的年轻人，病就要轻几分哩！”
……
夜深了，雨丝仍在飘飘洒洒。
茅矛听见相邻木屋的门，小心地拉开又带上，接着，轻悄的脚步声朝她的木屋走来。忙赤脚下床，蹑手蹑脚去把自己的门闩抽开。
选自《首届“鱼凫杯”全国微小说奖获奖作品选》，成都时代出版社2017年）
文本二：
小小说不仅仅是写一个压缩了的故事，也不是一种新闻事件式的匆忙勾勒。我希望我们的小小说，具有一种文化品格。不管是对历史的钩沉，还是对现实生活的切入，贯穿此中的依然是一种古典主义的人文情怀，所要表现的依然是对传统文化的守望和坚持。
（聂鑫森《小小说的文化品格》）
1．下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ）
A．四年前颜笑和茅矛将鸳鸯锁套牢在铁索链上后，还各自珍藏一把钥匙，就已经做好了将来开锁以斩断旧情、再寻幸福的准备。
B．颜笑和茅矛准备离婚，既有生活压力的原因，也有个人性格的原因，更有因年轻而不会处理浪漫爱情和现实婚姻关系的原因。
C．杨老大因为家事乱心而拿错钥匙，竟然歪打正着，给夫妻二人留下冷静思考的空间，戏剧性地挽救了这一段濒临破裂的婚姻。
D．小说通过写男女主人公从相恋到结婚再到准备离婚的过程，再现了当下部分年轻人的生活状态，批评他们对婚姻轻率的态度。
2．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说开头交代故事发生的时间和环境，突出“鸳鸯锁”“鸳鸯谷”以及成双成对的鸳鸯，暗示小说的爱情主题。
B．画线句表现了两人复杂的心理，既因锁打不开而平静，又因不知对方心思而慌乱，说明两人动摇了离婚的念头。
C．小说善于通过语言描写、心理描写和细节描写来刻画人物形象，善于通过环境描写来烘托气氛，展示人物性格。
D．小说的结尾既在意料之外，又在情理之中；作者在文中巧妙设置多处细节，为最后的反转结局作了充分的铺垫。
3．小说行文结构的双线各是什么？使用双线结构有什么好处？
4．如欲以“对传统文化的坚守”为题写一则《鸳鸯锁》的小评论，请结合文本，列出评论要点。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
田儋者，狄人也。故齐王田氏族也。儋从弟田荣，荣弟田横，皆豪，宗强，能得人。陈涉之初起王楚也，使周市略定魏地，北至狄，狄城守。田儋详为缚其奴，从少年之廷，欲谒杀奴。见狄令，因击杀令，而召豪吏子弟曰：“诸侯皆反杂内立，齐，古之建国，儋，田氏，当王。”遂自立为齐王，发兵以击周市。周市军还去，田儋因率兵东略定齐地。秦将章邯围魏王咎于临济，急。魏王请救于齐，齐王田儋将兵较魏。章邯夜衔枚击，大破齐、魏军，杀田儋于临济下。儋弟田荣收儋余兵东走东阿。齐人闻王田儋死，乃立故齐王建之弟田假为齐王，田角为相，田间为将，以距诸候。田荣之走东阿，章邯追围之。项梁闻田荣之急，乃引兵击破章邯军东阿下。章邯走而西项梁因追之而因荣怒齐之立假乃引兵归击迢齐王假假亡走楚。齐相角亡走赵；角弟田间前求救赵，因留不敢归。田荣乃立田儋子市为齐王，荣相之，田横为将，平齐地。项梁既追章邯，章邯兵益盛，项梁使使告赵齐，发兵共击章邯。田荣曰：“使楚杀田假，赵杀田角、田间，乃肯出兵。”楚怀王曰：“田假与国之王，穷而归我，杀之不义。”赵亦不杀田角、田间以市于齐。齐曰： “蝮螫手则斩手，螫足则斩足。何者？为害于身也。今田假、田角、田间于楚、赵，非直手足戚也，何故不杀？且秦复得志于天下，则龄用事者坟墓矣。”楚、赵不听，齐亦怒，终不肯出兵。章邯果败杀项梁，破楚兵，楚兵东走，而章邯渡河围赵于巨鹿。项羽往较赵，由此怨田荣。
(节选自《史记•田儋列传》)
5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ）
A．章邯走而西/项梁因追之而因荣怒/齐之立/假乃引兵归击/逐齐王假/假亡走楚
B．章邯走而西/项梁因追之/而因荣怒齐之立假/乃引兵归/击逐齐王假/假亡走楚
C．章邯走而西/项梁因追之而因荣怒齐之立假/乃引兵归击/逐齐王假/假亡走楚
D．章邯走而西/项梁因追之/而因荣怒/齐之立/假乃引兵归/击逐齐王假/假亡走楚
6．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ）
A．从弟，指以共曾祖父而不共父亲的平辈男性中年幼于己者，亲疏远近当介于弟、族弟之间。
B．建国，既指古代天子封立诸侯王国，又指建邦之所居，即建立国都。文中指后者。
C．衔枚, 古代行军时，士卒口衔的用以防止喧哗的器具，两端有带，形状如筷子。
D．手足，意指兄弟，谓关系密切，不可分割，手足戚则指有血缘关系的亲戚。
7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ）
A．田儋凭借宗族势力，求得人心。他出身齐国实力不弱的田氏宗族，最早拉起造反大旗，自称齐王，并控制齐地。
B．田儋应时而动，刚勇果断。他借杀死犯罪家奴要报告官府得知为由，杀死狄城守令，迅速起兵以响应了陈涉起事.
C．田荣不善合作，对形势有误判。先是拒绝曾帮他解围的项梁邀请一起追章邯，后是拒绝楚怀王的命令不肯出兵援赵。
D．田荣虽收儋余兵东走东阿表现的勇敢坚强，但他对个人恩怨斤斤计较，不能以大局为重的性格却致使了最后的失败。
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）周市军还去，田儋因率兵东略定齐地。
（2）楚怀王曰：“田假与国之王，穷而归我，杀之不义。”
阅读下面这首诗，完成下列小题
狂夫①
杜甫
万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。
风含翠篠②娟娟净，雨裛③红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。
注:①这首七律作于杜甫客居成都时，诗中“故人”指严武，杜甫初到成都时，曾靠故人严武接济，分赠禄米。②篠:xiǎ，小竹，细竹。③裛:yì，通“浥”，沾湿。
9．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是( )
A．首联“即沧浪”三字，用《孟子》“沧浪之水清兮，可以濯我缨”典故，暗示诗人操守。“即” 字有知足意味，有此清潭，又何必“沧浪”呢?
B．颔联对仗工整，“含”“裛”两个动词运用极细腻生动，“含”比通常写微风的“拂”字感情色彩更浓，有小心爱护意味。“裛”字尽显轻柔，有“润物细无声”之感。
C．颈联写严武音书断绝，作者失去了经济支持，饥饿波及幼子，以至形于颜色，则家人忍饥挨饿的情形可以想见，达到举一反三的效果。
D．尾联“填沟壑”本为悲哀之事，诗人饱经患难，没有被生活的磨难压倒，诗人自己能以“疏放”的态度对待，但这样的人生态度却又让世俗中人耻笑其“老来更狂”。
10．结合全诗，试从景与情的关系对诗句进行赏析。
11．观察下面这幅针对某市入学政策的漫画，根据要求完成题目。
（1）概述漫画内容，不超过65个字。
（2）结合漫画评价该市的入学政策。要求，体现画面内容，语言简洁流畅，至少运用一种修辞手法，不超过75个字。
12．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
日常生活中，人们常用的空间导航方法主要有两种。___________，它要求人们记住具体的路线与其中的地标，这种方法在个体熟悉的城镇中或常规的路线上比较好用。但是，___________，遇上类似道路施工需要改道的情况，就穷于应付了。第二种方法的核心是通过认知地图进行空间导航。这种方法更灵活，有时还能够帮助人们寻找捷径，但是这种方法对认知提出了更高的要求。那么我们可以做些什么来提高自己的方向感呢？比如，___________，有意识地注意环境中的地标，注意自己在什么地方转弯。在行走的时候定期回头看看，确认自己当前的位置及周围环境。
评卷人
得分
一、名著阅读
评卷人
得分
一、文学类文本阅读
评卷人
得分
二、文言文阅读
评卷人
得分
三、古代诗歌阅读
评卷人
得分
四、语言表达