语文必修 下册三 辨识媒介信息学案

这是一份语文必修 下册三 辨识媒介信息学案，共6页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程，反馈检测，参考答案等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
1．正确理解、辨析、评判媒介信息，学会多角度分析问题，逐渐形成独立判断。
2．学会正确面对海量信息，恰当筛选利用。
【学习重难点】
1．培养辨识媒介信息的能力。
2．关注网络信息和网络文化，树立正确的价值观。
【学习过程】
一、辨识媒介信息真假技能：“三有”“六注意”
三有：
1）具有独立、客观、理性思考问题的能力。
2）具有正确的人生观和价值观。
3）具有一定的科学、文化知识。
六注意：
1）注意信息来源。
2）注意信息可信度。
3）注意信息的实用性。
4）注意对任何新闻信息不要轻信。
5）注意对所得消息不要偏信。
6）注意对他人行为不要盲从。
二、自主探究
1．小组讨论,应该从哪些渠道获得可靠的信息,再列出一张真实信息源的表单。
2．抢购双黄连事件
在新冠肺炎疫情造成的压力和恐慌之下，“防疫”已经成为千家万户共同关注的核心话题。但在其中，也有大量的不实信息随之而来。尤其是在医药领域，很多被广泛传播的“防疫妙招”，其实并没有充分的医学根据，部分“妙招”甚至是个别商家为谋私利刻意捏造的谣言。
2月1日前后，一夜之间，双黄连断货。原因很简单：有媒体从中国科学院上海药物所获悉，该所和武汉病毒所联合研究初步发现，中成药双黄连口服液可抑制新型冠状病毒。消息一出，网民沸腾，双黄连口服液瞬间成了“神水”，各大电商平台的存货被秒光，甚至有网友说连双黄莲蓉月饼也正在被抢购中……
（1）抢购双黄连事件的本质是什么？
（2）抢购双黄连的危害有哪些？
（3）如何才能让公众回归理性，不盲从谣言？
3．网络文学
你关注过网络文学吗？网络文学有哪些主要平台？你是否阅读或者参与创作过网络文学？网络文学与传统文学作品的区别？网络文学的利与弊？
4．阅读《吕氏春秋——察传》一文，并思考问题。
夫传言不可以不察，数传而白为黑，黑为白。故狗似玃，玃似母猴，母猴似人，人之与狗则远矣。此愚者之所以大过也。
闻而审，则为福矣，闻而不审，不若无闻矣。齐桓公闻管子于鲍叔，楚庄王闻孙叔敖于沈尹筮（shì），审之也，故国霸诸侯也。吴王闻越王勾践于太宰嚭，智伯闻赵襄子于张武，不审也，故国亡身死也。
凡闻言必熟论，其于人必验之以理。
鲁哀公问于孔子曰：“乐正夔一足，信乎？”孔子曰：“昔者舜欲以乐转教于天下，乃令重黎举夔于草莽之中而进之 ，舜以为乐正。夔于是正六律，和五声，以通八风。而天下大服。重黎又欲益求人，舜曰：夫乐，天地之精也，得失之节也。故唯圣人为能和乐之本也。夔能和之，以平天下，若夔者一而足矣。'故曰‘夔一足'，非‘一足'也。”
宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
子夏之晋过卫，有读史记者曰：“晋师三豕涉河。”子夏曰：“非也，是己亥也。夫己与三相近，豕与亥相似。”至于晋而问之，则曰，晋师己亥涉河也。
辞多类非而是，多类似而非，是非之经，不可不分，此圣人之所慎也。然则何以慎？缘物之情及人之情，以为所闻，则得之矣。
（选自《吕氏春秋——察传》）
思考：文章的中心论点是什么？现实生活中有没有类似文中所说虚假信息传播的例子？在班里与大家分享。
5．中国古代的典籍中记载了大量由于信息传播不当带来思想偏差和社会危害的事例，比如赵王听信郭开的谗言不用廉颇、崇祯帝中反间计杀害袁崇焕等事例。试从自己的知识积累中整理出若干事例，在课堂上与同学分享。
6．互联网时代，实现了信息的爆炸式生产和裂变式传播，这也让一批以“内幕消息”“最新研究”为噱头的网络谣言借机扩散。如今，不少平台已应用大数据、杋器算法、人工智能等前沿技术识谣辟谣。其实，网络谣言需要预防，应防患于未然，对此，你有什么建议？
7．我们知道，网络上发布的信息并不都是正确的、真实的，虚假信息，尤其是谣言，一旦在网上出现，就会给人们的思想和社会造成一定程度的影响，甚至造成很大的危害。请列举一个你知道的网络谣言的例子并作点评。
【反馈检测】
1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（每处不超过12个字）（6分）
一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。①________________________？文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考，而这个传统主要就存在于书籍之中。网络的长处是迅速传递当下的信息，它不让人思考。当然如果你素质好，你上网的时候也会思考。②______________________？我相信不是从网络上获得的，而是③________________________，有了这个底蕴，这样的人上网不怕，他不会被网络上铺天盖地的信息所左右，所淹没，他有自己的独立思考。
2．阅读下面一段文字,完成后面的题目。(3分)
据报道，有些论文网站存在着欺诈现象。一个人从作品被发表到自己被聘为网站的创作员①、特邀作家，大约②共被骗万元左右。网站只要能骗取到你的钱，就谎称你的作品会被收入书中永远③流传；领到的奖牌、证书、镀金金盘……④等，甚至可以装满一间屋子！以文会友、⑤以诗参赛本是件很高雅的事情，可经过一番折腾，总给人一种被钓的感觉：先下一饵免费参观，吸引你，⑥再下一饵掏钱领奖，继续诱惑；⑦再下一饵有偿出书等，诱惑继续。真是饵饵紧随，直至将你钓上来为止。总之，直到把你的钱钓进他们的腰包才肯停手⑧罢休。
（1）为了表达简明，加横线的词语有两处应该删除，序号分别是____________和____________。
（2）加横线的标点有两处错误，序号分别是____________和____________。
【参考答案】
【学习过程】
二、4．【答案】“察传”即对传言进行审查，以定其是非。《察传》一文论述要慎重审察传言，因为“辞多类非而是，多类是而非”，所以“闻言必熟论”，“是非之经，不可不分。”如何才能弄清传言的是非？文章提出“验之以理”，“缘物以情及人之情以为所闻”，才能真正了解实情。现实生活中的例子：2007年“海南香蕉含有类似SARS病毒”的传言令海南蕉农损失8.22亿元；2011年听信日本核污染影响到食用盐，大量市民疯狂抢购食用盐，造成社会恐慌……等等，还有很多类似的例子。
5．【答案】参考示例1：
夫差误杀伍子胥
伍子胥是春秋时楚国人。公元前522年，其父伍奢被杀，他逃亡经过宋、郑等国入吴。后帮公子光(即吴王阖闾)刺杀吴王僚，夺取王位。公元前496年，阖闾与越王勾践大战，中箭，伤重不治，死前嘱子夫差，勿忘杀父之仇，并托伍氏辅佐少君。夫差继位后，打败了越国，并变得狂妄骄横。伍子胥多次进言忠谏，而夫差非但不听，反而听信心怀鬼胎的太宰伯嚭的谗言疏远伍子胥，并于公元前484年赠剑令伍子胥自尽，还把伍子胥的尸首用鸱夷革裹着抛弃于钱塘江中。后来，吴国为越王勾践所灭。
参考示例2：
赵王迁自毁长城杀李牧
公元前234年，秦军攻平阳，消灭了赵军10万，还把赵将扈辄给杀了。秦军乘胜进军，挥师北进，没成想在宜安被赵国大将李牧打得大败而逃，王翦都被打得没脾气歇了两年。公元前232年，王翦决定改变战略，估计是想避开李牧，决定派部分秦军去袭扰邯郸城，然后自己率领主力由上党郡出井陉，企图把赵军拦腰斩断，可惜李牧早有防备，王翦只能无功而返。
三年后，秦国再次派王翦为主将进攻赵国。王翦先用“反间计”让赵王迁怀疑李牧，秦国又花重金收买了赵王的宠臣郭开，于是郭开在赵王迁面前诋毁李牧要造反，结果赵王迁真信了，用赵葱、颜聚代李牧为大将，最后还把李牧给杀了。这样，赵国自毁长城，很快灭亡。
6．【答案】要预防网络谣言的发生，应让真相从源头“跑过”谣言，这样，才能真正还网络空间以清明。一方面，政府部门需要搭建顺畅高效的官方信息发布平台，用真实信息压缩谣言传播空间。另一方面，网络平台、媒体、科研机构等互联网建设相关主体也应携手合作，以通俗易懂的表达方式、覆盖广泛的传播手段，引导网民提升用网素养，增强抗谣免疫力，共同营造良好的网络生态环境。
7．【答案】谣言不但影响人民生活，还影响政府形象。曾在临朐县开展的“胃癌高发区人群根除幽门螺杆菌感染预防胃癌项目”，是经科技部立项，由多部门共同合作完成的一项惠民项目。很快，一些门户网站论坛出现“山东省临朐县居民被强行试验药品”帖文。后来，某晚报电子版登载有关新闻，迅速被120余家网站以“临朐20万人疑被当‘小白鼠’”“山东临朐否认20万人遭强行试药”为题转载，导致大量网民发言言辞激烈，甚至产生了部分攻击党委、政府的言论。
由此可见，网络谣言危害极大，已到了非治理不可的地步。当然，治理网络谣言，法律是一项重要手段，更重要的还是提高人们辨识媒介信息的能力，不要人云亦云，不要盲目跟风！
【反馈检测】
1．【答案】①什么叫文化
②但一个人的好素质从何而来
③他自己真正读过一点书（意思对即可得分）
2．【答案】（1）②
⑧
（2）④
⑥
【解析】（1）②处，“大约”与后面的“左右”重复；⑧处，“停手”与后面的“罢休”重复；（2）④处，省略号与“等”不能同时使用；⑥处，逗号应该为分号。渠道
真实可靠信息源推荐举例
广播
电视
纸媒
网络