人教统编版必修 下册二 善用多媒介导学案及答案

第4单元 媒介素养·跨媒介阅读与交流

人文主题——媒介素养

1.理性面对全媒体时代，善于运用各种媒介与人交流沟通，获取信息。

2.能够以正确的价值观审视信息，辨别真实与虚假，培养求真求实的态度。

语文素养

1.了解不同媒介的特点，学习综合运用多种媒介获取信息、表达交流。

2.理解、辨析、评判媒介信息，辨识其立场，多角度分析问题，形成独立而正确的判断。

3.学会正确面对海量信息，并恰当筛选利用，以提高媒介素养，更好地适应信息时代的生活。

1.有意识地关注信息时代多种传播媒介对人们学习、工作、生活的影响，通过调查，了解不同媒介的传播特点，更好地适应信息时代的生活。

2.比较不同媒介的语言特征，能够撰写具有相应语言特征的文稿，提高信息时代背景下的语言文字运用能力。

3.利用多种媒介传播信息，掌握报刊、广播、电视、网络等多种媒介传播信息的相关方法和注意点，并进行有效实践，不断提升媒介应用能力。

4.了解辨识媒介信息的基本知识、方法，并将其运用于生活之中，提升思维能力；学习判断媒介信息的良莠，树立正确的人生观、价值观，提升媒介素养。