八年级物理下学期期中测试卷02（山西专用）

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八年级物理下学期期中测试卷02一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）1．（3分）一普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（　　）A．50N  103Pa B．50N  105Pa C．500N  104Pa D．500N  106Pa【答案】C【解析】一个普通中学生的质量约为50kg，双脚与地面的接触面积约为500cm2＝0.05m2，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，他对水平地面的压力：F＝G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，故AB错误；他对水平地面的压强：p＝＝＝104Pa，故C正确、D错误。故选：C。2．（3分）用力拉弹簧，弹簧就伸长；用力压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明力产生效果（　　）A．跟力的方向有关 B．跟力的大小有关 C．跟力的作用点有关 D．都有关系【答案】A【解析】用力拉弹簧，弹簧就伸长；用力压弹簧，弹簧就缩短，用力的方向不同，效果不同；故这个现象说明力的效果与力方向有关；故BCD错误；A正确；故选：A。3．（3分）如图所示实例中，主要说明力改变物体运动状态的是（　　）A．跳高时撑竿被压弯 B．气球被压扁 C．弹簧被拉长 D．铅球沿曲线运动【答案】D【解析】A、撑杆在运动员力的作用下被压弯，主要说明了力改变物体的形状，故A不符合题意；B、气球在人的压力下变瘪了，主要说明了力改变物体的形状，故B不符合题意；C、用力拉弹簧，弹簧长度变大，形状发生改变，主要说明了力改变物体的形状，故C不符合题意；D、铅球沿曲线运动，铅球的运动方向发生变化，主要说明了力改变物体的运动状态，故D符合题意。故选：D。4．（3分）自行车是“绿色”出行的交通工具，为了减少摩擦的设计是（　　）A．车上安装有刹车闸 B．车把手做的较粗糙 C．轮胎上刻有花纹 D．车轴处装有滚动轴承【答案】D【解析】A、车上安装有刹车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不合题意。B、车把手做的较粗糙，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不合题意。C、轮胎上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意。D、车轴处装有滚动轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故C符合题意。故选：D。5．（3分）如图所示的实例中，与大气压无关的是（　　）A．洗手池下的回水管 B．用注射器吸取药液 C． 吸盘挂物钩吸在墙上 D．覆杯实验【答案】A【解析】A、洗手池下的回水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，利用了连通器原理，故A符合题意；B、注射器吸取药水时，将针口插入药时后，向外拔活塞，使管内的气体体积增大，气压减小，药水就被管外的大气压压进管内，故B不符合题意；C、用吸盘挂钩挂物品，吸盘在大气压力的作用下吸在墙上，与大气压有关，故C不符合题意；D、水杯倒置水没流出是因为大气压强对纸片有一个向上的支持力，从而托住水，使水不流出，与大气压有关，故D不符合题意。故选：A。6．（3分）一本书放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（　　）A．书受的重力和书对桌面的压力 B．书对桌面的压力和桌面对书的支持力 C．书受的重力和桌面对书的支持力 D．书对桌面的压力和桌面受的重力【答案】C【解析】A、书受到的重力和书对桌面的压力，这两个力的方向相同，都竖直向下，受力物体也不同，不是平衡力。故A不符合题意；B、书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这是一对作用力与反作用力，所以这两个力不是作用在同一物体上，不是平衡力，故B不符合题意；C、书受到的重力和桌面对书的支持力，这两个力满足了二力平衡的四个条件：等大、反向、共线、作用在同一物体上，所以是一对平衡力。故C符合题意；D、书对桌面的压力和桌面受的重力，方向相同，大小也不同，不是平衡力，故D不符合题意。故选：C。7．（3分）甲、乙两物体重叠置于水平面上，当它们分别受到5N和8N的水平拉力时保持静止。如图所示，已知甲的底面积为200cm2，重为10N，乙的底面积为100cm2，重为20N．下列说法正确的是（　　）A．甲物体对乙物体的压强为500Pa B．乙物体对地面的压力为20N C．地面对乙物体的摩擦力为3N，方向为水平向右 D．甲物体对乙物体的摩擦力为8N，方向为水平向右【答案】C【解析】A．甲对乙的压力F甲＝G甲＝10N，受力面积为S乙＝100cm2＝0.01m2，甲对乙的压强p甲＝＝＝1000Pa，故A错误；B．乙对地面的压力F乙＝G甲+G乙＝10N+20N＝30N，故B错误；C．把甲乙看做整体，整体受到F1和F2的合力F合＝F2﹣F1＝8N﹣5N＝3N，由整体静止可知，地面对乙摩擦力的方向为水平向右，大小为f2＝F合＝3N，故C正确；D．对甲受力分析可知，甲受到向右的拉力F1和向左乙对甲的摩擦力f1静止处于平衡状态，由二力平衡条件可得，乙对甲的摩擦力f1＝F1＝5N，方向水平向左，因甲对乙的摩擦力与乙对甲的摩擦力是一对相互作用力，所以甲对乙的摩擦力大小为5N，方向水平向右，故D错误。故选：C。8．（3分）1912年秋的一天，当时世界上最大的远洋轮之一“奥林匹克号”正在大海航行，离它100米左右的地方，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克号”与它平行疾驶。突然，“豪克号”失控偏离了方向，一个劲地向“奥林匹克号”冲去，结果“奥林匹克”号躲闪不及，船舷被“豪克号”的船头撞了个大洞。下列对事故原因分析正确的是（　　）A．两船外侧水流较急，压强较小 B．两船外侧水流较缓，压强较大 C．两船内侧水流较缓，压强较小 D．两船内侧水流较急，压强较大【答案】B【解析】因为流体流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，若两船靠得比较近且并排前进，两船之间的水流通道变窄，船体内侧水流速度大于船体外侧水流速度，船体外侧压强大于船体内部压强，船被水挤压相互靠近，容易发生碰撞事故。故只有选项B说法正确。故选：B。9．（3分）杭州市中考体育测试项目中，小徐同学抛出的实心球在空中运动的轨迹如图所示，则关于球的受力及运动情况的分析正确的是（　　）A．抛出后继续向前，是受推力的作用 B．抛出后继续向前，是由于受惯性力的作用 C．运动到最高点时速度为0，受平衡力的作用 D．整个过程中运动状态不断改变，主要受重力的作用【答案】D【解析】AB、被抛出的实心球不再受到手的推力作用，之所以继续向前运动，是因为实心球具有惯性，仍要保持原来的运动状态，故AB错误；C、实心球运动到最高点时只受重力作用，且速度不为零，此时受力不平衡，故C错误；D、整个过程中实心球的速度大小和运动方向都是变化的，即运动状态不断改变，主要受重力的作用（还受空气阻力），故D正确。故选：D。10．（3分）如图A、B、C三个容器中装同种液体，液面相平，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC，则（　　）A．pA＝pB＝pC  B．pA＞pB＞pC  C．pA＜pB＜pC       D．pB＜pA＜pC 【答案】A【解析】由题知，三容器内液体深度：hA＝hB＝hC，由于A、B、C三个容器中装同种液体，液体密度相同，根据p＝ρgh可知：pA＝pB＝pC。故选：A。二．实验探究题（共5小题，满分40分）11．（10分）如图是探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验。放置在水平桌面上的物体A是一个长木板，木板表面铺有材质相同的砂纸，但Ⅰ号砂纸和Ⅱ号砂纸的粗细程度不同，物体B是一个长方体木块，物体C是一个钩码。请回答下列问题：（1）实验过程中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块B，应使木块B沿水平桌面做________直线运动。（2）在探究滑动摩擦力大小与接触面所受的压力大小是否有关时，图中的实验是通过________两图的操作过程来实现这一目的的：分析甲、丙两图可知：滑动摩擦力的大小与________有关。（3）利用上述器材也可以探究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关，请简述实验步骤________。【答案】（1）匀速；（2）甲乙；接触面粗糙程度；（3）将木块沿竖直方向切去一半，然后将切下的部分叠放在另一块的上面。【解析】（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡条件可知，拉力大小等于摩擦力的大小；（2）要探究摩擦力大小与接触面所受的压力大小是否有关时，需使接触面的粗糙程度、接触面积大小相同，改变压力大小，甲乙图符合题意；分析图中甲、丙两次实验知，压力大小相同，而接触面粗糙程度不同，故可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；（3）要探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变接触面积的大小，所以应该将木块沿竖直方向切去一半，然后将切下的部分叠放在另一块的上面，只有保证了压力和接触面的粗糙程度不变，改变接触面积的大小。12．（10分）在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中。（1）实验室里，用图甲所示的U形管压强计测量液体的压强。调节装置使橡皮膜未受到挤压时两边玻璃管中的液面________，实验中通过________反映液体内部压强的大小。（2）为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用________（选填“有色”或“无色”）的。要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种实验探究方法称作________法。（3）要探究液体压强与液体的深度是否有关时，应选取图乙和图________来进行研究。对比图丙和图丁，可得结论：________。（4）在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向________的压强大小关系。（5）我国第一艘深海载人潜水器蛟龙号，是目前世界上下潜能力最强的作业型载人潜水器。当蛟龙号潜水器下潜到7000m深度时，所受海水的压强为________Pa．（ρ海水＝1.03×103kg/m3）【答案】（1）相平；U形管液面的高度差；（2）有色；控制变量；（3）丙；液体的压强与液体的密度有关；（4）各个方向上；（5）7.21×107。【解析】（1）压强计测量液体压强时，就是靠U形管两侧液面高度差来体现压强大小的，液面高度差越大，说明液体压强越大，因此实验前，调节好的压强计放在空气中时，橡皮膜不受液体的压强，因此U形管两边的液面应该相平；（2）为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用有色的液体；液体内部压强与液体的密度和液体的深度有关，在探究影响液体内部压强的因素时，需要用到控制变量法；（3）要探究液体压强与液体的深度是否有关时，需要控制液体的密度相同，改变液体的深度，图乙和图丙符合题意；对比图丙和图丁知液体的深度相同，液体的密度不同，U形管液面的高度差不同，可得结论：液体的压强与液体的密度有关；（4）为了探究同一深度处，液体向各个方向上的压强大小关系需要在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位；（5）当蛟龙号潜水器下潜到7000m深度时，所受海水的压强为：p＝ρgh＝1.03×103kg/m3×10N/kg×7000m＝7.21×107Pa。13．（10分）如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。（1）本实验是通过观察________来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有________和转换法。（2）通过比较图甲、乙，说明________，压力的作用效果越明显。（3）通过比较图________（填序号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p________p′（选填“＞”“＜”或“＝”）。【答案】（1）海绵的凹陷程度；控制变量法；（2）受力面积一定时，压力越大；（3）乙、丙；（4）＝。【解析】（1）根据转换法，本实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的；实验中用到的研究方法有控制变量法和转换法；（2）通过比较图甲、乙知，受力面积一定，乙中压力大，海绵的凹陷程度大，这说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）探究压力的作用效果与受力面积时，应控制压力的大小不变，而受力面积不同，故应该比较图乙、丙，且可以得出结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，与图丙相比，因压力大小和受力面积都相同，则根据p＝可知，图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p＝p′；14．（6分）用注射器估测大气压的值实验中。（1）实验中，分析研究的对象是大气对________（填“针筒”、“活塞”）的压力。（2）当活塞相对于针筒开始滑动时，可以近似看成研究对象在水平方向所受拉力F与所受的大气压力是一对________（平衡力/相互作用力）。（3）研究对象受大气压力的受力面积等于注射器的截面积。读出注射器的容积V，再用刻度尺测出________的长度L。（4）计算大气压值，其表达式为p＝　　。（5）实验中，小华正确使用了测量仪器，且读数正确，但她发现测量结果总是偏小，其主要原因是________（6）另一方面，考虑到活塞与针筒之间的摩擦力对实验的影响，小华改进了实验，如图2所示，将注射器筒固定在水平桌面上，活塞通过水平细线及定滑轮与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯和水的重力为9.8N，然后向外缓慢抽出杯中的水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯和水的重力为5.6N，已知活塞面积为7×10﹣5m2，则活塞与注射器筒之间的摩擦力为________N，所测大气压的值应为________　Pa。【答案】（1）活塞；（2）平衡力；（3）刻度部分；（4）；（5）注射器中的空气无法排尽；（6）2.1；1.1×105。【解析】（1）该实验中以活塞为研究对象；分析研究的是大气对活塞的压力（2）当注射器中的活塞开始滑动时，弹簧测力计的拉力与大气的压力刚好平衡，利用二力平衡原理来测出大气对活塞的压力；（3）注射器是一个圆柱体形状，因此，应用刻度尺量出其刻度部分的长度L；（4）注射器是一个圆柱体形状，因此，应量出其全部刻度部分的长度L；再读出空积V，得出活塞的面积S＝，将测量结果代入压强公式得：p＝＝，（5）活塞与注射器筒壁不完全密封，橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体，都会使拉力变小，在面积不变的情况下，测得的大气压会偏小；（6）当注射器中的活塞开始向左滑动时，G1＝9.8N，对活塞受力分析：F+f＝G1＝9.8N；当注射器中的活塞开始向右滑动时，G2＝5.6N，对活塞受力分析：F﹣f＝G2＝5.6N；两式联立解得：F＝7.7N，f＝2.1N，所测大气压的值：p＝＝＝1.1×105pa。15．（4分）1654年，在德国马德堡市曾经做过一个著名的马德堡半球实验（如图甲所示），把两个半径为20cm的铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，总共用了16匹马把两个半球拉开。（1）如果当时大气压的值为105Pa，把半球看成一个圆盘，那么拉开半球的拉力是多少？（2）如图乙是某实验室供教学用的半球，只需4个人便可拉开，其原因是________。（3）如图丙是同学们用高压锅模拟马德堡半球实验。如果他们没有抽气机，应怎样将高压锅里的空气尽量排除呢？请写出你的办法：________。【答案】（1）拉开半球的拉力是1.26×104N；（2）半球半径小（或表面积或体积较小），产生的大气压力小。（3）在高压锅里放少量的水，加热至水沸腾，赶走里面的空气，然后盖严锅盖，让其冷却。【解析】（1）大气产生的压力为：F＝pS＝105Pa×3.14×（0.2m）2＝1.26×104N；（2）半球半径小（或表面积或体积较小），产生的大气压力小；（3）在高压锅里放少量的水，加热至水沸腾，赶走里面的空气，然后盖严锅盖，让其冷却。三．填空题（共8小题，满分30分）16．（2分）重力的方向总是________，摩擦力的方向总是________。【答案】竖直向下；与物体相对运动的方向相反或物体要发生相对运动的方向相反。【解析】（1）物体由于受到地球的吸引，而受到的力叫重力，重力的方向总是竖直向下；（2）因为滑动摩擦力总是阻碍物体相对运动，因此，其方向也总与物体相对运动的方向相反；静摩擦力的方向与物体要发生相对运动的方向相反。所以摩擦力的方向是与物体相对运动的方向相反或物体要发生相对运动的方向相反。17．（2分）物理知识和我们的生活紧密联系，小明利用矿泉水瓶做了如下几个实验：a.双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的________有关；b.在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得最急，这表明液体的压强随深度的增加而________；c.往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这证明了________的存在。d、如图所示，一个未装满水的矿泉水瓶子，正立放置在水对瓶底的压强为P1，瓶底受到水的压力为F1。倒立放置时水对瓶盖的压强为P2，瓶盖受到水的压力为F2，则P1________P2，F1________F2。（填“大于”“小于”“等于”）【答案】大小；增大；大气压；小于；大于。【解析】a、如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的大小有关。b、其中下孔流出的水喷得最急，这表明液体的压强随深度的增加而增大。c、往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，是因为瓶内的气压减小，在外界大气压的作用下，使瓶子向内凹陷，这证明了大气压的存在。d、图中，瓶子倒立后，水的深度h变大，由p＝ρgh可知，p1小于p2。瓶子正放时，水对底产生的压力等于水的重力，即F1＝G；瓶子倒立时，水对底产生的压力小于水的重力，即F2＜G，故F1大于F2。18．（2分）如图所示，卫生间的下水管中间常常要装一段U形管，水在流过下水管时，一部分水会保留在U形管的底部，从而形成“水封”，堵死从化粪池上来的臭气。所应用的物理知识主要是________原理，请你再说出一个运用该原理的例子________。【答案】连通器；茶壶。【解析】卫生间下水管起到防臭的作用，是利用连通器原理。茶壶、液位计、船闸、过路涵洞等都是应用的连通器。19．（2分）如图甲，有一密闭的圆台形容器，内装一定质量的液体，如果把它倒置，如图乙，液体对容器底面的压力变化是________，压强的变化是________。（两空均选填“增大”、“不变”或“减小”）【答案】减小；增大。【解析】倒置后，液体深度h增大，根据p＝ρgh可知，液体对容器底面的压强增大；如图，正放时，液体对容器底的压力：F＝pS＝ρghS＞G液，倒置时，液体对容器底的压力：F′＝p′S′＝ρgh′S′＜G液，比较可知F′＜F，即液体对容器底面的压力将减小。20．（6分）中国标准动车组“复兴号”的速度可达350km/h，比普通列车速度大很多。如图是动车组进站时的情景。请回答：（1）铁轨为什么要铺在枕木上？（2）当列车驶过时，人为什么必须站在安全线外候车？【答案】见解析【解析】（1）列车在铁轨上行驶时，对路基的压力一定，铁轨铺在枕木上，增大了路基的受力面积，减小了压强，从而达到保护路基的目的。（2）高铁列车经过站台时，车身附近的空气流速更快，压强更小，此时人外侧的空气流动速度慢，压强较大，人靠得近列车时，使人受到压向列车的力，容易把人推向列车而发生危险，所以人必须站在安全线外候车。21．（4分）如图所示，小明用细线系着橡皮擦在水平方向做圆周运动，请在图中画出橡皮擦受力的示意图（不计空气阻力）。【答案】见解析【解析】空中运动的橡皮擦一定受到重力的作用，由于橡皮擦在绳子的拉力作用下做圆周运动，所以还受到绳子的拉力作用；如下图所示：22．（4分）公交车行驶过程中突然刹车，坐在车上的乘客身体会向前倾，请解释造成这种现象的原因。【答案】见解析【解析】乘客原来随车一起向前运动，当汽车紧急刹车时，乘客的下半身由于与座椅产生摩擦，会因摩擦随车停止运动，而乘客的上半身由于惯性，仍保持原来的运动状态继续向前运动，所以乘客身体会向前倾。23．（8分）如图所示，放在水平地面上的柱形薄壁容器重10N（不计容器壁厚），容器中倒入2kg水，深度为8cm，求：（1）容器中水所受的重力；（2）水对容器底部的压强；（3）容器对水平地面的压强。【答案】见解析【解析】（1）水的重力：G＝mg＝2kg×10N/kg＝20N；（2）容器内水的深度：h＝8cm＝0.08m，水对容器底部的压强：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m＝800Pa；（3）由ρ＝可得，容器内水的体积：V水＝＝＝2×10﹣3m3，容器的底面积：S＝＝＝0.025m2， 容器对水平地面的压力：F＝G容+G水＝10N+20N＝30N，容器对水平地面的压强：p′＝＝＝1200Pa。答：（1）容器中水所受的重力为20N；（2）水对容器底部的压强为800Pa；（3）容器对水平地面的压强为1200Pa。