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    人教版小学五年级下册第7单元第2课时复式折线统计图的意义和特点课件PPT

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    小学数学人教版五年级下册7 折线统计图评优课课件ppt

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    这是一份小学数学人教版五年级下册7 折线统计图评优课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了写出统计图的标题等内容,欢迎下载使用。
    使学生在学习统计知识的同时, 感受数学与生活的联系及其在生活中的应用。
    通过独立思考、合作探究能对复式折线统计图进行简单的分析, 并能根据提供的表格数据把复式折线统计图补绘完整。
    使学生认识复式折线统计图, 进一步明确折线统计图的特点和作用, 体会复式折线统计图的优越性。
    条形统计图和折线统计图都能清楚地表示数量的多少;折线统计图不仅能表示数量的多少,还可以表示数量的变化趋势。
    中国已经进入老龄化社会,尤其是上海,早在20世纪70年代末就进入了老龄化。出生人口数和死亡人口数是重要的影响因素……
    要想了解出生人口数和死亡人口数是怎么变化的?我们可以怎么做呢?
    下面是一个小组调查的2001—2010年上海的出生人口数和死亡人口数。并且制作了折线统计图,我们一起来看一看。
    运用两幅单式折线统计图,不能直观地比较出上海出生人口数和死亡人口数情况,如果把它们制成复式折线统计图,更有利于数据的比较。
    2001-2010年上海出生人口和死亡人口数统计图
    画横轴和纵轴,横轴表示时间,纵轴表示人口数。
    确定每格表示的单位,可以用一个单位长度表示0.5万人。
    在统计图右上角画出图例,实线表示出生人口数,虚线表示死亡人口数。
    单式折线统计图:可以清楚的看出各种数量的多少,和可以清楚的看出各种数量的增减情况。复式条形统计图:不仅可以清楚的看出各种数量的多少和变化情况,还可以看出两数在同一时间段内相差多少。
    复式折线统计图与单式折线统计图有什么不同?
    (3)结合全国2001~2010年出生人口数和死亡人口数统计表,你能发现什么共 同的规律吗?
    (1)观察复式折线统计图,你能说说上海出生人口数、死亡人口数的变化趋 势吗?(2)每年的出生人口数和死亡人口数之间存在什么关系?
    1.下面是某地区 7~15 岁男生、女生平均身高统计图。
    请你根据表中的数据,画出折线统计图。
    (1)比较男生和女生的身高变化,你能得出什么结论?
    (2)把你的身高与平均值比较,你有什么想法吗?
    7~9 岁时男生身高增长快,9~13 岁时女生身高增长较快,13~15 岁时,男生增长速度最快,增长幅度也最大。
    3.东风路小学学生参加象棋比赛人数统计如下表。
    (1)根据表中数据制成统计图。
    (2)男生参赛总人数是多少人?参赛总人数有多少人?
    参赛的总人数:4 +6+8 + 13 + 17 + 18 +2 +3 +5+8+18 + 12=114(人)男生参赛总人数:4 +6 +8 +13 + 17 + 18=66(人)
    复式折线统计图的特点:不但能表示出两组数据数量的增减变化情况,还可以比较两组数据的变化趋势。
    1、课后练习P109第4、5题;2、练习册P62.

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