人教部编版 (五四制)四年级下册12 有多少浪费本可以避免优秀同步练习题

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册12 有多少浪费本可以避免优秀同步练习题，共4页。试卷主要包含了下列观点是正确的，下面哪个行为我们应该点赞？，下列他的做法不正确的是等内容，欢迎下载使用。

1.放学后，方明和陈培一起到超市买饮料。站在货架前，方明指指点点：“你看，这几种都是进口矿泉水，喝起来和国产的没什么不同，价钱却要高上三四倍呢。”对此，下面的观点你不赞同的是（ ）。
A.进口矿泉水由于运输和其他成本高，价格高得多，没必要浪费
B.买，自己家的钱，还不是想怎么花就怎么花
C.父母收入都是他们辛苦劳动所得，要想想父母的辛苦
D.无论何时都该注意节约、合理消费
2.下列（ ）观点是正确的。
A.太节约了别人会笑话我
B.我自己花钱买的浪费点没关系
C.“光盘行动”，从我做起
D.节约是大人的事
3.下面哪个行为我们应该点赞？（ ）
A.小亮写作文没有思路，把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶
B.同学们都去上体育课了，小玲看到教室里的灯没关，她随手关了灯
C.小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里，最后吃不了剩下不少饭菜
4.我们都有过购物的经历，怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少（ ）。
A.学问
B.问题
C.提问
D.问号
5.下列他的做法不正确的是（ ）。
A.尽量选择正规厂家商品
B.到低价便宜的商场购买
C.付款后应索要小票
二.填空题(共5题，共16分)
1.我们购物时一定也学会看（ ），因为上面的内容有利于我们了解商品信息。
2.学会克制，根据实际需求（ ）,是拥有（ ）的重要条件。
3.通过合理比较（ ）的方法，我们可以学会做出正确的（ ）。
4.购物时需要（ ） 。
5.通过（ ）、（ ）等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们浪费的不仅仅是资源，还有很多人力、物力、财力。（ ）
2.稍微浪费一点没儿关系，太节俭了别人会笑话我。（ ）
3.浪费是可耻的，我们应该杜绝浪费。（ ）
4.购物讲文明，是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。（ ）
5.只要是我喜欢的，再贵也要让妈妈买。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.简析“静以修身，俭以养德”的涵义?
2.为了避免麻烦，购物时要注意些什么问题？
3.周末小丽在超市买了彩笔，到家发现有几支笔没水了，她返回超市退换，对方说她拆了包装就不能退换了，这时小丽该怎么办？
4.算一算：我们做一个假设，假如我们班每个同学一天浪费50克大米，全班同学一天浪费多少大米？一年共浪费多少？看看计算结果，你得到什么结论？
5.为了避免出现麻烦和纠纷，我们在购物时应注意哪些问题？（至少说3点）
五.辨析题(共1题，共6分)
1.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？
六.综合题(共1题，共4分)
1.从水、电、气、衣物、文具等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计两条宣传标语。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.B
二.填空题
1.包装
2.合理消费；健康生活
3.自我克制；购物选择
4.培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者
5.合理比较；自我克制
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
四.简答题
1.以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。
2.看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品；购买东西时如有“三包”卡，一定要保存好，一遍维修和退换；购物时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。
3.小丽首先与超市老板协商这件事，如果协商未果，保存好购物发票和彩笔向消费者协会去投诉。
4.①用50乘以班级人数得出一天浪费的大米数；用50乘以班级人数再乘以365得出一年共浪费的大米数。计算略②结论：我们每天浪费的粮食看起来不多，但日积月累却是一个很大的数目，所以我们不能忽视每天每次的浪费行为。
5.（1）在购物的时候不要随意拆开商品包装；
（2）购买时注意商品的保质期；
（3）消费完一定要索要发票。
五.辨析题
1.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目，所以我们不要忽视每一次的浪费。
六.综合题
1.水是生命之源！新三年 ，旧三年，缝缝补补又三年。