小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册12 有多少浪费本可以避免综合训练题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册12 有多少浪费本可以避免综合训练题，共5页。试卷主要包含了谁没有保护好自己的利益，下列属于正确想法的是，选择同一类食品，主要看，绿色食品的标志是，下面哪个行为是过度消费？等内容，欢迎下载使用。

1.谁没有保护好自己的利益（ ）。
A.小东到商店买的冰棍全部融化了，主动找商家调换
B.小刘到商店买的电动卷笔刀，用了一天就坏了，自认倒霉
C.小强家新买的电视质量有问题，要求商家调换，商家不理，小强爸爸去消费者协会反映情况
2.下列属于正确想法的是（ ）。
A.稍微浪费一点没有关系，太节俭了别人会笑话我抠门
B.资源是有限的，我们应该节约
C.这些是我自己花钱买的，浪费点和别人没关系
3.选择同一类食品，主要看（ ）。
A.价格越低越好
B.离生产日期越近越好
C.包装配料越丰富越好
4.绿色食品的标志是（ ）。
A.
B.
C.
D.
5.下面哪个行为是过度消费？（ ）
A.看到喜欢的东西就买，不考虑实用性
B.货比三家，按需购物
C.出去聚餐，不浪费
二.填空题(共5题，共18分)
1.生活中有许多（ ）对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。
2.消费者享有（ ）、（ ）不受侵犯的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。
3.写出下列图标的名称。
（ ） （ ） （ ）
4.通过合理（ ）、自我（ ）等方法，我们可以学会作出正确的购物选择。
5.浪费行为更是对（ ）的不尊重。
三.判断题(共5题，共10分)
1.过度消费就是入不敷出。（ ）
2.在购物的过程中，我们如果遇到一些侵害自己权益的行为时，只要不是大问题，不必存在什么维权意识，谁做生意也不容易。（ ）
3.我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费，比如水、电、文具等等。（ ）
4.作为消费者，我们要有维权意识，维护自身合法权益。（ ）
5.对于浪费现象，我们要持无所谓的态度，因为浪费又不是只有我一个人。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.妈妈让你去超市买一瓶醋，看着货架上众多的品种，你打算怎么选择呢？
2.算一算：我们做一个假设，假如我们班每个同学一天浪费50克大米，全班同学一天浪费多少大米？一年共浪费多少？看看计算结果，你得到什么结论？
3.养成什么样的习惯才能避免“由奢入俭难”的情况出现？
4.商品的外包装上有哪些重要的信息？
5.了解商品信息的重要渠道有哪些？
五.辨析题(共1题，共12分)
1.几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”
问：（1）你觉得小倩的父母会同意购买吗？为什么？
（2）你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？
（3）当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？
六.综合题(共1题，共6分)
1.光盘行动”这项公益活动由北京市一家民间组织发起，很快就推行到全国。假如你是一名“光盘行动”的志愿者，请完成下面的任务。
学校附近有一家酒店，每天都要倒掉吃剩的很多饭菜。你打算向酒店李经理提一条减少浪费的具体建议，作为陌生人，你该如何跟李经理表达你的看法？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.A
二.填空题
1.商品
2.人身；财产
3.质量安全标识；绿色食品标识；环境标
4.比较；克制
5.劳动者劳动成果
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
四.简答题
1.只要符合题意即可，如注意看瓶子上的外包装，仔细看生产厂家、生产日期和保质期、储存条件、产品的配料等。
2.①用50乘以班级人数得出一天浪费的大米数；用50乘以班级人数再乘以365得出一年共浪费的大米数。计算略②结论：我们每天浪费的粮食看起来不多，但日积月累却是一个很大的数目，所以我们不能忽视每天每次的浪费行为。
3.做到：按实际需要采购日常用品；饮食适量，按需就餐；有结余要储蓄，适当进行投资理财。
4.①厂名厂址②使用说明③生厂日期。
5.①厂名厂址②使用说明③生厂日期
五.辨析题
1.（1）不同意，因为她刚买了一个新书包，要求不合理。
（2）示例：有时候不会满足，我的心愿有不合理的时候。（言之有理即可）
（3）当我们的要求得不到满足时，一是我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。二是不赶时髦，不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。
六.综合题
1.李经理，您好。我是“光盘行动”的志愿者，看到咱们酒店顾客的餐饮浪费现象比较严重，冒昧给您提个建议。您能否让服务员在点餐时提醒顾客要适量，以减少浪费？希望您采纳。（合理即可）