小学人教部编版 (五四制)11 我想要 我能要优秀达标测试

这是一份小学人教部编版 (五四制)11 我想要 我能要优秀达标测试，共5页。试卷主要包含了下列属于合理要求的是，下列属于文明购物现象的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列属于合理要求的是（ ）。
A.买生活必需品
B.价格过于昂贵的名牌产品
C.购买过量的游戏卡
2.除了饮食方面的浪费，在我们身边还潜伏着形形色色的浪费。下列（ ）项是避免不了的，不属于浪费。
A.妈妈每次去餐馆点餐都点很多菜
B.一篇作文还没写出来，就撕掉了很多张纸
C.同学们都去上体育课了，教室里还点着灯
D.阴天下雨了，教室里点着灯
3.下列属于文明购物现象的是（ ）。
A.挑选商品时，轻拿轻放
B.挑选水果时，用手乱捏
C.试用商品后不放回原位
D.随意拆商品包装
4.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生浪费。下列（ ）表现属于浪费？
A.矿泉水瓶里的水剩一点点也不扔掉
B.我家每次都把桌上的饭菜光盘
C.把不爱吃的食物扔掉
D.铅笔用的很短了，也要坚持用完
5.学会合理购物，你认为哪个同学的说法是错误的（ ）。
A.小华说：“我们购物时，只需要注意商品是否漂亮”
B.小郡说：“我们购物时，要注意产品有无商标”
C.小轩说：“我们购物时，要注意产品有无质量检验合格证”
二.填空题(共5题，共22分)
1.正规商品的外包装上一般都有（ ）使用说明、（ ）等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。
2.（ ）并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算，（ ），又要把生活安排得井井有条、有滋有味。
3.节约粮食是习惯，更是（ ）。大家都从（ ）做起，从（ ）做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚做出自己的努力。
4.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生（ ）。
5.节约粮食是（ ），更是（ ）。大家都从自身做起，从小事做起，为形成的（ ）良好社会风尚作出自己的努力。
三.判断题(共5题，共10分)
1.“由俭入奢易，由奢入俭难”提醒我们要学会合理消费。（ ）
2.每次购物我们都应该向商家索要发票。（ ）
3.商家怕惹麻烦，我们在购物时遇到矛盾和问题，就通过大闹商家来解决。（ ）
4.购物时遇到矛盾和问题，我们就通过大闹商家来解决。（ ）
5.在购物时，只要包装好看的商品就可以购买。（ ）
四.简答题(共5题，共26分)
1.了解商品信息的重要渠道有哪些？
2.勤俭节约是中华民族的传统美德，请你分享一个你知道的关于勤俭的小故事，并说一说你从中学到了什么？
3.以“反对浪费、提倡节俭”为主题，写一句宣传标语，号召你身边的同学节约水、电。
4.举例说明你身边存在哪些浪费的现象。
5.针对纸张浪费的情况。请你写一条呼吁大家节约用纸的标语。
五.辨析题(共1题，共12分)
1.几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”
问：（1）你觉得小倩的父母会同意购买吗？为什么？
（2）你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？
（3）当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？
六.综合题(共1题，共4分)
1.知道了购物要讲文明，请与家人一起购一次物，把今天所学到的关于购物的知识运用到实际的购物中。记住，要讲究文明哟!
参考答案
一.选择题
1.A
2.D
3.A
4.C
5.A
二.填空题
1.厂名厂址；生产日期
2.合理开支；量入为出
3.美德；自身；小事
4.浪费
5.习惯；美德；勤俭节约
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
四.简答题
1.①厂名厂址②使用说明③生厂日期
2.朱元璋的故乡凤阳，流传着四菜一汤的歌谣：皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香;小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。学到的道理：勤俭是中华民族的传统美德，代代相传。
3.①随手关灯一小步，节约能源一大步②每天节约一滴水，难时拥有太平洋（答案不唯一）
4.洗完手不关水龙头；在食堂吃饭时剩菜剩饭；练习本一张没用完就翻页；用作业本折飞机等等。
5.节约用纸，让大树继续为我们撑起一片天。
五.辨析题
1.（1）不同意，因为她刚买了一个新书包，要求不合理。
（2）示例：有时候不会满足，我的心愿有不合理的时候。（言之有理即可）
（3）当我们的要求得不到满足时，一是我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。二是不赶时髦，不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。
六.综合题
1.做一个文明顾客。
文明顾客的语言：“请帮我拿个文具盒吧。” “谢谢您，阿姨。”
文明顾客的行为：不需要的商品放回原位；不随意拆物品的包装；轻拿轻放。（答案符合题意即可）