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    人教部编版(五四制)四年级下册第四单元 做聪明的消费者 10 买东西的学问测试题丨精品(夺分金卷)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册10 买东西的学问优秀当堂检测题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册10 买东西的学问优秀当堂检测题,共4页。试卷主要包含了关于浪费,下面哪个观点正确?,不可以回收利用的资源有,下列属于文明购物现象的是,下列属于文明用语的是等内容,欢迎下载使用。
    1.关于浪费,下面哪个观点正确?( )
    A.观点一,稍微浪费一点没关系,太节俭了别人会笑话我的
    B.观点二,我们小孩也要养成不浪费,节约的好习惯
    C.观点三,这些是我花钱买的,浪费一点和别人没关系
    2.王军去商店购买文具盒,他应该这样说( )。
    A.哎,快拿个文具盒给我看看
    B.阿姨,请帮我拿个文具盒
    C.你这个文具盒太烂了
    3.不可以回收利用的资源有( )。
    A.废弃电池
    B.空塑料瓶
    C.旧书
    D.旧衣服
    4.下列属于文明购物现象的是( )。
    A.挑选商品时,轻拿轻放
    B.挑选水果时,用手乱捏
    C.试用商品后不放回原位
    D.随意拆商品包装
    5.下列属于文明用语的是( )。
    ①请帮我拿个碳素笔
    ②麻烦您帮我包好,我要这个
    ③再见,阿姨
    A.①②③ B.①③ C.①②
    二.填空题(共5题,共16分)
    1.发票是消费者更换、保修商品,解决纠纷,索要赔偿的凭证,也是国家( )、( )重要工具。
    2.学会克制,根据( )合理消费,是拥有健康生活的重要条件。
    3.合理开支并不意味着要一味( )。我们既要( )、( ),又要把生活安排得井井有条、有滋有味。
    4.通过合理比较、( )等方法,我们可以学会做出正确的购物选择。
    5.有计划的消费是( )。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.学会协商与投诉,维权意识不能少。( )
    2.小明买东西时要拆包装 看了再决定买不买。( )
    3.小轩觉得把不喜欢的文具扔掉不算浪费。( )
    4.很多浪费行为是我们错误的想法导致的。( )
    5.我要什么父母就给我买什么,这样才能体现父母对我的爱。( )
    四.简答题(共5题,共30分)
    1.购物时遇到矛盾和问题,该怎么办?
    2.针对纸张浪费的情况。请你写一条呼吁大家节约用纸的标语。
    3.请你说一说发票的重要性。
    4.勤俭节约是中华民族的传统美德,请你分享一个你知道的关于勤俭的小故事,并说一说你从中学到了什么?
    5.合理消费的好处有哪些?如何养成良好的消费习惯?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.有人认为买东西要讲究名牌,价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗?为什么?
    六.综合题(共1题,共4分)
    1.找一找、写一写关于浪费与节俭的名言警句。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.B
    3.A
    4.A
    5.A
    二.填空题
    1.管理财政;征收税款的
    2.实际需求
    3.省钱;精打细算;量入为出
    4.自我克制
    5.量入为出
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.√
    5.×
    四.简答题
    1.购物时遇到矛盾和问题,首先应与商家、厂家协商解决,协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。
    2.节约用纸,让大树继续为我们撑起一片天。
    3.发票是消费者更换、保修商品,解决纠纷、索要赔偿的凭证,也是国家管理财政,征收税款的重要工具。
    4.朱元璋的故乡凤阳,流传着四菜一汤的歌谣:皇帝请客,四菜一汤,萝卜韭菜,着实甜香;小葱豆腐,意义深长,一清二白,贪官心慌。朱元璋给皇后过生日时,只用红萝卜、韭菜,青菜两碗,小葱豆腐汤,宴请众官员。而且约法三章:今后不论谁摆宴席,只许四菜一汤,谁若违反,严惩不贷。学到的道理:勤俭是中华民族的传统美德,代代相传。
    5.合理消费的好处有:根据实际需求合理消费,有利于我们健康成长;有计划的消费,是拥有健康生活的重要条件。
    通过合理比较、自我克制等方法,做出购物选择,养成合理消费的习惯;合理开支并不意味着一味省钱,我们既要精打细算、量入为出,又要把生活安排的井井有条、有滋有味。这才是最明智的选择。
    五.辨析题
    1.不同意。(提示:过度消费会伤及小学生身心,畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲,小学生将来有可能会误入歧途。)
    六.综合题
    1.由俭入奢易,由奢入俭难。静以修身,俭以养德。

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