小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册第四单元 做聪明的消费者10 买东西的学问精品同步达标检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册第四单元 做聪明的消费者10 买东西的学问精品同步达标检测题，共4页。试卷主要包含了关于浪费，下面哪个观点正确？，下面是合理开支，下面哪个更符合文明顾客的语言等内容，欢迎下载使用。
1.关于浪费，下面哪个观点正确？（ ）
A.稍微浪费一点没关系
B.我们小孩也要养成不浪费好习惯
C.这些是我花钱买的，浪费一点和别人没关系
2.网购商品时，我们一般不会用（ ）当作自己选购的参考。
A.信用
B.销量
C.顾客评价
D.视频广告
3.很多浪费行为是我们错误的想法导致的，比如（ ）。
A.小丽认为，浪费行为的人多着呢，我自己节约没用。
B.小玲认为，在饭店请客，要按需点餐，免得吃不完。
C.小华认为，保质期短的食品，即便是搞促销，我们也可以尽量少买些。
4.下面（ ）是合理开支。
A.早餐在外买吃牛奶、面包和鸡蛋。
B.早餐在家煮面吃，偶尔补充一下营养。
C.坚持在家吃，量入为出。
D.不在家里吃，家里有钱。
5.下面哪个更符合文明顾客的语言（ ）。
A.快拿个文具盒，我看看
B.请帮我拿个文具盒
C.你这个文具盒太烂了
二.填空题(共5题，共14分)
1.合理开支并不意味着要一味（ ）。
2.我们既要（ ），量入为出，又要把生活安排得（ ），有滋有味。
3.当前供人类食用的食物，多达（ ）被浪费。
4.节约粮食是习惯，更是（ ）。大家都要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自已的努力。
5.文明购物是必要的（ ），也是（ ）的基本要求。
三.判断题(共5题，共10分)
1.在生活中，我们要学会合理开支。（ ）
2.只要是我们喜欢的东西，就要想方设法把它买回家。（ ）
3.超市购物时我们应该把不需要的商品放回原处。（ ）
4.我们要想办法克制自己的购物欲望。（ ）
5.商家怕惹麻烦，我们在购物时遇到矛盾和问题，就通过大闹商家来解决。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.为了避免麻烦，购物时要注意些什么问题？
2.网购时，你（或听别人说）应关注哪些问题？说一说。
3.针对纸张浪费的情况。请你写一条呼吁大家节约用纸的标语。
4.反思一下自己曾经有过哪些浪费？今后该怎么做？
5.请你说一说合理消费的好处。
五.辨析题(共1题，共8分)
1.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？
六.综合题(共1题，共6分)
1.各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。前些天，你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查，请完善这个调查结果。
我们看到的现象：
这些浪费行为的的危害：
关于怎样减少这些浪费，我们建议：
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.A
4.C
5.B
二.填空题
1.省钱
2.精打细算；井井有条
3.三分之一
4.美德
5.行为规范；社会道德
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
四.简答题
1.看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品；购买东西时如有“三包”卡，一定要保存好，一遍维修和退换；购物时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。
2.关注网店信用、销售量、顾客评价等。
3.节约用纸，让大树继续为我们撑起一片天。
4.“我”浪费过粮食、水、电、纸等。
我今后做到从一点一滴做起，不浪费一颗米、一滴水、一张纸；坚决做到纸张两面用，循环用水，人走关灯等。
5.合理消费能够通过精打细算、量人为出，将生活安排得井井有条，有滋有味。
五.辨析题
1.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）
六.综合题
1.①同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。②浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。③让同学知道浪费纸张的危害，珍惜纸张，把用过一面的纸张收集起来，用作验算数学题或打草稿用。